幼儿园小班安全活动教案《玩滑梯》及教学反思[精选五篇].docx

幼儿园小班安全活动教案《玩滑梯》及教学反思[精选五篇]

第一篇：幼儿园小班安全活动教案《玩滑梯》及教学反思《小班安全活动教案《玩滑梯》含反思》这是优秀的小班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全活动教案《玩滑梯》含反思！活动目标：1、在集体活动中学会轮流和等待。2、形成同伴之间谦让的意识。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动准备：1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。2、教学用图，《玩滑梯》活动过程：1、引出主题谈话：--“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全?”2、教师和幼儿讨论活动情况，(教案.出自：快思老.师.教案网)确定怎样的行为最安全。了解图片内容幼儿观察教师出示的图片--“图片上有什么?”“谁玩滑梯是正确的?”“谁玩滑梯是不安全的?”“什么是轮流?大家一起来排队试试看。”3、师生共同理解图片。教学反思：娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以根据幼儿的年龄特点，我们安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，幼儿大部分都知道怎样有序安全的滑滑梯。小班安全活动教案《玩滑梯》含反思这篇文章共1234字。相关文章《小班寒假安全教育教案》：中班主题教案《冬天的小路》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假，使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识，快来看看幼儿园中班主题《冬天的小路》教案吧。《小班教案《防雷电》》：小班教案《防雷电》适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿培养对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识，教育幼儿学会如何防雷电，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识，快来看看幼儿园小班《防雷电》教案吧。第二篇：1小班安全《安全玩滑梯》活动反思小班安全：《安全玩滑梯》活动反思无锡市金马幼儿园小（1）班2018.10小班的幼儿刚进入幼儿园对一切都是十分好奇的，幼儿园对于他们来说充满了神秘感，但最最吸引他们的还是那些游戏设施，例如滑滑梯、荡秋千、平衡木等等。但是在玩这些设施的时候，他们玩的一开心就会忘记了安全，而在幼儿园工作中，安全是很重要的。因此，如何让幼儿在游戏中玩的开心、玩的放心，教会他们要安安全全的滑滑梯是十分重要的，这样一些小小的意外就可以避免了。针对幼儿的实际情况，我将本次活动的目标设置为：1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。3、初步培养幼儿的安全意识。活动开始，我就用一个故事来吸引幼儿，引出滑滑梯的主题。之后让幼儿观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。其中，提问幼儿：人多的时候应该怎么来滑滑梯呢？在幼儿讨论的基础上进行小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。有了这样安安全全滑滑梯的意识之后，让幼儿进行实践了，幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯，从而培养幼儿的安全意识。综上所述，在活动中，我主要是过示范讲解、故事演示、讨论等方法，使幼儿学会了溜滑梯的正确玩法，懂得了不正确的玩法会发生危险，从而培养了幼儿的安全意识。但是本次活动也有不足之处，如有的幼儿在活动中不听教师的指令，走到了别的设施上进行游戏，这样的安全教育在整个大中小班中都是十分必要的，但是很多习惯是从小班养成的，所以养成孩子好的习惯一定要从小做起。第三篇：小班安全活动——安安全全玩滑梯（本站推荐）小班安全活动——安安全全玩滑梯设计意图：在幼儿的一日生活中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在，根据幼儿的年龄特征和对玩滑梯的兴趣，通过情景式教育感染小班幼儿，让他们从小形成安全意识，初步培养和提高幼儿自我保护的能力。活动目标：1、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。2、幼儿学会用正确的方法玩滑梯.活动准备：组织大班幼儿练习情景表演活动重点：学习正确的玩滑梯的方法。活动难点：简单表达不正确玩滑梯造成的伤害。活动过程：1、幼儿自由玩滑梯，激发幼儿的活动兴趣。——刚才我们玩的什么？滑梯好玩吗？2、导入活动大班幼儿情景表演。——每个小朋友都非常喜欢玩滑梯，老师今天还请了大班的小朋友来玩滑梯，看他们来啦我们和他们大声招呼吧？（大班幼儿入场）——今天就让我们看看他们是怎样玩滑梯的吧？3、观看大班小朋友情景表演，讨论他们们玩滑梯时做法。情景一：大班幼儿一起涌上滑梯玩。