幼儿园小班教案《游玩动物园》及教学反思（共五篇）.docx

幼儿园小班教案《游玩动物园》及教学反思（共五篇）

第一篇：幼儿园小班教案《游玩动物园》及教学反思小班教案《游玩动物园》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养不怕困难的良好品质，教幼儿在15～20厘米斜坡上走并跳下，培养幼儿的平衡能力，培养幼儿对去动物园玩活动的兴趣，快来看看幼儿园小班《游玩动物园》含反思教案吧。活动目标：1、教幼儿在15～20厘米斜坡上走并跳下，培养幼儿的平衡能力。2、培养幼儿不怕困难的良好品质。3、培养幼儿对去动物园玩活动的兴趣。4、能根据指令做相应的动作。5、培养幼儿团结合作的观念。活动准备：1、场地布置：平衡板、宽2米的“马路”、宽50厘米的小沟。2、录音机、磁带活动过程：一、开始部分：（1）准备活动：“到公园去”。幼儿听音乐跟着老师一个跟一个自由地在操场上跳房子、踩脚印、开飞机等。（2）做“儿童乐园”模仿操。幼儿听音乐和老师一起做划小船（上肢）、荡秋千（下肢）、跷跷板（下蹲）、转转椅（平衡）、跳弹网（跳跃）的模仿动作。二、基本部分：1、练习本领。（1）教师示范平衡、跳的基本动作。平衡：两脚交替走在平衡板上，不摇晃，走到高处前端双脚并拢从高处跳下轻轻落地。跳：屈膝双脚并拢跳过小沟。幼儿集体练习一遍。（2）教师介绍区域，请个别幼儿示范。区域一：“过马路”在距离为2米的平地上开汽车。区域二：“过小坡”在两个并排的平衡板上模仿各种小动物走小坡（设置高矮不一的坡）区域三：“跳小沟”距离为50厘米的小沟。（3）幼儿进行区域练习。①教师重点指导区域二，鼓励幼儿根据自己的能力选择小坡走，一个跟着一个走，不推挤。②介绍自己是如何在区域中活动的。③再次练习，鼓励幼儿每一个区域都去活动一下。（4）游戏“到动物园去”，介绍玩法、规则。玩法：幼儿四散站在起跑线上。教师说：“让我们到动物园去和小动物做游戏吧！”小朋友开着汽车一个跟着一个在马路上开，然后走过小坡，从坡顶端跳下，跳过小沟到动物园笼子前和小动物游戏。教师说：“天黑了，我们回家吧。”小朋友开汽车从场地两侧跑回起跑线。规则：小朋友必须一个跟着一个走上平衡板，回来时必须从平衡板两侧跑回。幼儿游戏2～3遍。三、结束部分：（1）念儿歌“大马路”。（2）听音乐开汽车回家。活动反思：小班幼儿其实对体育活动特别喜欢，户外活动时间，个个都很兴奋，在此活动中，幼儿对走平衡木愿意尝试，一个跟着一个走，还带着微笑呢，只是在走小坡时，心里存有害怕。小百科：动物园是搜集饲养各种动物，进行科学研究和迁地保护，供公众观赏并进行科学普及和宣传保护教育的场所。第二篇：游玩动物园作文游玩动物园作文汇编七篇在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的游玩动物园作文9篇，欢迎大家分享。游玩动物园作文篇1按路线，我们先是来到熊猫馆，那里的熊猫看起来真可爱，那吃竹子笨笨的样子真惹人喜欢。接着我们来到了斑马馆，斑马身上条纹黑白交加。看上去，是一派漂亮的油墨画。哇！那边好多人哪，我们不由自主的跑了过去，原来是在看动物园明星长颈鹿呢！那长颈鹿大约有三米高呢！好多人都在拍照，长颈鹿一跑到那边，这边的人就空了，真是“风靡世界”呀！咦，还忘记了“骄傲的孔雀”，我们来到孔雀区。大家用各种办法逗孔雀开屏，但是它都不张开它那珍贵而美丽的孔雀屏，有位游客说：“我来了几次，都没有看到孔雀开屏，真可惜呀。”大概是孔雀不想让这位游客失望，它大展美丽的孔雀屏。大家不由得惊叫：“多美呀！”孔雀左走走，右走走。好像在走模特步一样。咦？那边的人在看什么呢？原来是在看巨型动物亚洲象，那亚洲象身体非常的庞大，鼻子一甩一甩的，看起来真好玩。后面还出来了一头小象，它一直跟着这头大象，生怕跟丢了似的。亚洲象喘气的时候，简直如雷灌耳。这边的河马吸引了许多游客来观看。瞧，那水里的一块大石头，那不是石头，其实是河马。随即，河马上了岸。我看着它吃着这些蔬菜，心里感到很纳闷，光吃这些菜就能长得这么胖吗？我疑惑不解的想着。最后我们来到了两栖动物世界，那里有珍惜动物扬子鳄趴在那里，和巨莽吊在那里。这里的动物真是品种多多呀！我最喜欢的儿童乐园。哇噻！“激流勇进”，看起来好刺激似的。我们买了票。准备出发了，我们坐着游艇前进，慢慢冲了上了第一个坡，下来的时候好可怕。唰，一下子就冲下来了。来到了第二的一个坡，哇！冲下来的时候，简直就像不能呼吸一样，心就像要跳出来似的。一到底下，水冲过来，把我们都淋湿了，这个游戏太刺激了。尔后，我们又去了魔奇世界，去玩了的小朋友出来个个吓得魂飞魄散、脸色苍白。我决定去体验一下究竟有多恐怖。进入这个洞，我就有一种不详的预感。突然！一个身披白衣的长发女鬼在旁边动过来动过去的，把我吓得顿时打了个嗝，紧接着又有一个眼睛发亮的恐龙的尾巴