幼儿园小班教案：刺猬背枣子[合集5篇].docx

幼儿园小班教案：刺猬背枣子[合集5篇]

第一篇：幼儿园小班教案：刺猬背枣子幼儿园小班教案：刺猬背枣子幼儿园小班教案：刺猬背枣子活动目标：1、幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。2、幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。活动重点：能手膝着的地下向前爬。活动准备：红色“枣子”若干、小篮子若干、钻筒两个、幼儿身穿毛衣。活动过程：1、准备活动：（1）教师拌刺猬妈妈，带领小刺猬入场。(2)听音乐做动物模仿操：—“今天天气真好，让们一起锻炼身体把！”练习手膝着地爬。2、练习爬：—“宝宝们，们锻炼完身体，肚子都饿了，那们去摘枣子吃吧！”（1）幼儿自由的爬过“山洞”、“土坡”，来到枣园。（2）根据有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，指导纠正。3、游戏过程：——“大树底下枣子这么多，们把枣子带回家吧！”鼓励幼儿想出各种方法，让枣子粘在毛衣上。如：侧滚背枣，同伴相互帮助等。4、活动结束：—“们有这么多枣子，高兴吗？一起来数一数背多少枣子？”教师帮助幼儿去取下枣子，边数边放进箩筐。自由表演：们真快乐（体验情感）。活动二：活动名称：小刺猬晒太阳活动目标：1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特征。2、能大胆的表达自己的想法。活动重点：会画弧线和短直线。活动准备：以引导幼儿观察过小刺猬、幼儿用书《小刺猬晒太阳》。活动过程：1、故事引出主题：（1）老师用故事引出：—“今天天气真好，刺猬妈妈要带它的孩子去晒太阳，们一起数一数，刺猬妈妈有几个孩子？”（2）幼儿与老师一起数刺猬的个数：—“它们看上去像什么？”幼儿通过观察范例，了解刺猬的外形特征，知道刺猬有大有小。2、讨论小刺猬的画法：—“小刺猬的身体是什么形状？”老师演示，请幼儿伸出手指跟画。3、幼儿表现：（1）引导幼儿先画出小刺猬的身体。（2）鼓励幼儿大胆表现。4、欣赏作品：说说自己的作品：—“你画了几只刺猬？谁是刺猬妈妈？”第二篇：幼儿园小班健康课教案《小刺猬背枣子》及教学反思小班健康课教案《小刺猬背枣子》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿引导学习侧身滚的动作，培养幼儿对翻滚的兴趣及活泼开朗的性格，锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性，快来看看幼儿园小班健康课《小刺猬背枣子》含反思教案吧。活动目标：1、培养幼儿对翻滚的兴趣及活泼开朗的性格。2、引导幼儿学习侧身滚的动作。3、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：软垫、枣子。活动过程：一、小刺猬练身体。幼儿做刺猬，和老师一起锻炼身体。附儿歌：小刺猬，身体好，摇摇头，扭扭腰，伸伸手，踢踢腿，跳一跳，长得高。二、小刺猬本领大。1、教师提问：“小刺猬有什么本领？它是怎么滚的？”2、请个别幼儿示范，教师观察指导。三、小刺猬打滚。幼儿练习侧身滚，看看哪只小刺猬最灵活？四、小刺猬背枣子1、老师在地上撒上许多枣子，“小刺猬肚子饿了，我们去找枣子，把它背回来。”2、幼儿练习，教师指导。五、谁背的枣子多。1、教师提问：“为什么有的小刺猬背的枣子多？”2、请动作好的幼儿表演。六、小刺猬回家。小刺猬把枣子带回家。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。本文扩展阅读：刺猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足4趾；齿36~44枚，均具尖锐齿尖，适于食虫；受惊时，全身棘刺竖立，卷成如刺球状，头和4足均不可见。第三篇：幼儿园小班体育活动教案：小刺猬背果子www.hoing.net幼儿园小班体育活动教案：小刺猬背果子活动目标：1、练习两手着地屈爬和滚的技能。培养幼儿动作的灵活性和协调能力。2、培养幼儿参加集体活动的兴趣以及活泼开朗的性格。活动准备：1、小刺猬头饰（数量与幼儿人数相等），大灰狼头饰1个。2、可粘贴的果子若干。3、大地毯一块。活动过程：一、开始部分1、今天天气真好，小刺猬们一起跟妈妈去做做运动吧！2、幼儿随音乐做“模仿操”：小刺猬爬呀爬，它看到小鸟在天空中飞呀飞（上肢运动）；小刺猬爬呀爬，它看到小朋友在玩跷跷板，一上一下真好玩（下蹲运动）；3、小刺猬爬呀爬，它看到大象鼻子长又长，正在给工人叔叔帮忙（腹背运动）；4、小刺猬爬呀爬，它看到小兔一蹦一跳，玩得真开心（跳跃运动）。二、基本部分1、提出问题，引导幼儿思考。老师：小刺猬们，你们看到那边草地上有许多果子。现在妈妈要交给你们一个任务，想想怎样能不用手就把这些果子运回家。2、幼儿自己想办法运果子。3、请个别运果子多的幼儿大胆介绍自己的办法并作示范，其余幼儿跟学。4、幼儿运用学到的各种方法运果子。5、游戏：小刺猬运果子。幼儿游戏，老师指导，帮助能力较弱的幼儿多运果子，游戏进行2—3次。6、