幼儿园小班美术优秀教案反思《霓虹灯》[合集五篇].docx

幼儿园小班美术优秀教案反思《霓虹灯》[合集五篇]

第一篇：幼儿园小班美术优秀教案反思《霓虹灯》《小班美术优秀教案反思《霓虹灯》》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、感受霓虹灯的色彩，尝试用胡萝卜拓印不同颜色的灯。2、乐意参加印画活动，注意保持画面的整洁。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：1、霓虹灯一条，小猴过生日的背景图，小动物图片若干;2、(红、黄、蓝、绿)颜料每桌一份，切好的萝卜、抹布人手一份;3、小猴的说话录音一段、音乐3段(快乐、轻柔、生日舞曲)。活动过程：1、听音乐导入活动师：听这是什么声音?“文.章出自屈a老师教.案网”这么高兴是谁家在办喜事呀?2、引导观察霓虹灯(出示背景图)提问：你发现了什么?霓虹灯是怎样的?都有哪些颜色?3、学习制作霓虹灯今天小猴过生日，好开心呀?听听他在说什么?(听录音)示范用萝卜印不同颜色的灯，注意颜色的交替。请个别幼儿操作。提醒幼儿印另一种颜色前要用抹布擦干净萝卜的头。4、幼儿自主印画要求：在每个灯头上装上一个等泡，注意颜色的交替。操作的时候要安静，不影响别人。注意辅导个别能力弱的孩子，帮助其完成作品!5、听音乐跳舞，体验快乐情绪。把孩子的作品成列与活动室周围。小猴的生日舞会就要开始了，请你选择自己喜欢的小动物，快去参加快乐的舞会吧!教学反思：课堂是一门遗憾的艺术，本次活动同样也存在许多的不尽人意之处，也是我今后努力和思考的方向：一、活动中热闹的气氛不明显，煽情不够彻底。首先是开场时虽然有热闹的音乐，可是孩子的表现却比较冷清。感觉有人在跳舞的孩子不多，也许是孩子的生活经验不足吧!如果活动前让他们看看舞蹈的场面，跳一跳会更好些。二、活动的时间太短，可以整合更多的内容。活动上完了才知道，只用了十几分钟就结束了。活动后我反复思考是否可以在里面加进更多的内容，比如最后让小猴请大家吃蛋糕，体验分享的快乐等等。总之，本次活动从设计到展示，我是收益非浅，尤其在活动后的反思中认识到每次活动都是一次艺术的创造，好与不好只在于你是否从中领悟了什么，下次的活动应该怎么做。相信在不断的学习和反思中，对小班幼儿的课堂教学我会把握的更好。小班美术优秀教案反思《霓虹灯》这篇文章共2481字。第二篇：小班美术活动教案：霓虹灯活动目标：1、感受霓虹灯的色彩，尝试用胡萝卜拓印不同颜色的灯。2、乐意参加印画活动，注意保持画面的整洁。3、在活动中体验快乐的情绪。活动准备：1、霓虹灯一条，小猴过生日的背景图，小动物图片若干；2、（红、黄、蓝、绿）颜料每桌一份，切好的萝卜、抹布人手一份；3、小猴的说话录音一段、音乐3段（快乐、轻柔、生日舞曲）。活动过程：1、听音乐导入活动师：听这是什么声音？这么高兴是谁家在办喜事呀？2、引导观察霓虹灯（出示背景图）提问：你发现了什么？霓虹灯是怎样的？都有哪些颜色？3、学习制作霓虹灯今天小猴过生日，好开心呀？听听他在说什么？（听录音）示范用萝卜印不同颜色的灯，注意颜色的交替。请个别幼儿操作。提醒幼儿印另一种颜色前要用抹布擦干净萝卜的头。4、幼儿自主印画要求：在每个灯头上装上一个灯泡，注意颜色的交替。操作的时候要安静，不影响别人。注意辅导个别能力弱的孩子，帮助其完成作品！5、听音乐跳舞，体验快乐情绪。把孩子的作品陈列于活动室周围。第三篇：幼儿小班美术说课稿：霓虹灯辽宁中公教育：http://ln.offcn.com小班美术：霓虹灯活动目标：1、感受霓虹灯的色彩，尝试用胡萝卜拓印不同颜色的灯。2、乐意参加印画活动，注意保持画面的整洁。3、在活动中体验快乐的情绪。活动准备：1、霓虹灯一条，小猴过生日的背景图，小动物图片若干;2、(红、黄、蓝、绿)颜料每桌一份，切好的萝卜、抹布人手一份;3、小猴的说话录音一段、音乐3段(快乐、轻柔、生日舞曲)。活动过程：1、听音乐导入活动师：听这是什么声音?这么高兴是谁家在办喜事呀?2、引导观察霓虹灯(出示背景图)提问：你发现了什么?霓虹灯是怎样的?都有哪些颜色?辽宁中公教育：http://ln.offcn.com3、学习制作霓虹灯今天小猴过生日，好开心呀?听听他在说什么?(听录音)示范用萝卜印不同颜色的灯，注意颜色的交替。请个别幼儿操作。提醒幼儿印另一种颜色前要用抹布擦干净萝卜的头。4、幼儿自主印画要求：在每个灯头上装上一个等泡，注意颜色的交替。操作的时候要安静，不影响别人。注意辅导个别能力弱的孩子，帮助其完成作品!5、听音乐跳舞，体验快乐情绪。把孩子的作品成列与活动室周围。小猴的生日舞会就要开始了，请你选择自己喜欢的小动物，快去参加快乐的舞会吧!第四篇：幼儿园小班美术优秀教案幼儿园小班美术优秀教案:漂亮的花衣服（手印画）教学目标：1、尝试用手的不同变化（手掌、拳头、手指等）