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幼儿园托班主题教案——五颜六色

第一篇：幼儿园托班主题教案——五颜六色[幼儿园托班主题教案——五颜六色]内容：感知颜色的变化材料：用筷子和布条扎成的小拖把、玻璃器皿、塑料吸管、8K铅画纸、彩色的透明纸、常见的颜料方法：1、教师逐一讲解各种材料的名称，幼儿园托班主题教案——五颜六色。2、介绍运用塑料吸管将彩色水注入玻璃器皿、将彩色的玻璃纸叠起来看，用小拖把蘸颜料在白纸上任意画等玩色的方法。3、幼儿尝试运用多种工具进行玩色。4、在幼儿玩色的过程中，教师渗透玩色时的注意点：要小心、不要弄脏同伴的衣服，用完一件工具后要物归原处。提示：1、教师选择的颜料水分要少些。2、注意做好活动中的保育工作。名称：颜色找家类型：体育活动内容：听懂信号并按此行动材料：红、黄、蓝三种颜色的圈及胸卡方法：1、幼儿自己挂上胸卡，并告诉大家自己胸卡的颜色：如红色的叫红红，幼儿教案《幼儿园托班主题教案——五颜六色》2、幼儿在场地中自由地走，听到信号走进与自己胸卡上颜色相同的圈内。3、幼儿互换胸卡，游戏重复进行。提示：1、活动中教师可以不断地改变信号内容：跑、跳。2、选用几种颜色依班级幼儿认识颜色的能力而定。3、此内容也可以在幼儿园搞亲子活动时运用。4、本活动后，可以在美术区域里投放《红黄蓝》一书，加深幼儿对颜色的认识和对颜色找家游戏的兴趣。名称：彩球进洞类型：娱乐游戏内容：区分常见的颜色材料：彩色的海洋球，与彩球颜色相同的纸箱若干，纸箱的上面挖有小孔一个，装彩球的塑料筐。方法：1、教师带领幼儿辨认彩球的颜色，教师说出某种颜色的彩球，请幼儿各此颜色的球从塑料筐里推选出。2、师生共同寻找与彩球颜色相同的纸箱。3、教师示范将彩球投入到纸箱的方法：将红色的球投入到红色的纸箱内。4、幼儿练习。5、教师调换纸箱的位置，通过纸箱位置的不断变换，锻炼和提高幼儿知觉的敏感性和准确性，增加幼儿辨识的能力。提示：1、游戏宜在场地较大的地方进行，且纸箱的个数可以多些，避免幼儿人多拥挤发生碰撞。2、纸箱外的颜色标志可以大小、形状等不同。第二篇：幼儿园托班美术教案幼儿园托班美术活动《小鼻子》活动目标：1.感受美术活动的乐趣2.了解鼻子的用途。活动准备：没有鼻子的脸谱画纸（教具和学具）一束花四盘醋橡皮泥活动过程：1、引入课题。魔术变变变：变出鲜花，引出鼻子。2、通过让幼儿闻花、醋来介绍鼻子的用途，即鼻子可以闻气味。3、学习儿歌《小鼻子》，进一步了解鼻子的作用。小鼻子：小鼻子，小鼻子，东闻闻，西闻闻，香香的东西在哪里。4、拿出教具脸谱，示范用橡皮泥给脸谱贴鼻子。强调鼻子的位置。5、分发脸谱及橡皮泥，让孩子自己操作，为脸谱贴鼻子。形状不限。第三篇：幼儿园托班教案《父亲节》父亲节教案适用于托班主题教学活动当中，让幼儿通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情活动内容：游戏，绘画，做手工，使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛，快来看看幼儿园父亲节教案吧。活动宗旨：父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月16日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。活动目的1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情活动内容：游戏，绘画，做手工。3、体验节日的快乐氛围。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。活动时间：XX年6月16日16：00—19：00活动地点：XXXXXXXXXX活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。3、手工区：与爸爸一起做模型用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。本文扩展阅读：最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。节日里有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。第四篇：幼儿园小托班教案幼儿园小托班教案（一天）（一）国学准备：《三字经》、白板上每天更新当天所学内容，逐天增加。过程：1、教师简单介绍《三字经》的背景。2、教师念一句，幼儿跟读一句。内容：人之初，性本善，性相近，习相远。3、念一句，解释一句。4、整体开始诵读。（二）综合智能训练1、吹泡泡目标：孩子在多个同类物体中比较大小，提升孩子的语言理解能力和比较能力。准备：作业纸过程：（1）、出示作业图，请幼儿