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幼儿园托班音乐教案18（5篇模版）

第一篇：幼儿园托班音乐教案18幼儿园托班音乐教案：我的身体2010-02-0221:26:06作者：不详来源：互联网[我要提问]我要评论[推荐][收藏]活动目标：1、在反复感受歌曲的基础上，理解歌词内容，初步学会唱这首歌曲。2、乐意参加音乐活动，并体验到音乐活动过程中的乐趣。重点：乐意参加音乐活动，并体验到音乐活动过程中的乐趣。难点：在反复感受歌曲的基础上，理解歌词内容，初步学会唱这首歌曲。材料准备：玩具猫两个、录音机、磁带设计思路：在《小宝宝》的主题进行过程中，我发现幼儿对自己身体的各个部位有着浓厚的兴趣。在做游戏时百玩不厌，因此我设计了本次活动，在本活动中涉及到了语言、认知、数数等各个领域的知识，通过动手、动脑、动口促进幼儿全面发展。活动流程：一、复习1、复习歌曲《大猫和小猫》出示玩具猫，它们是谁？长得一样吗？（一个大，一个小）它们最喜欢唱歌了，我们一起唱。（集体唱〈大猫和小猫〉）老师师指导个别幼儿注意控制音量。2、练节奏（1）师以大猫小猫的口吻说，你们唱得真好听，不过小手本领大不大呀？会干什么？（幼儿自由回答）（2）我们的小手还会做游戏了，拍拍手，拍拍我的•（幼儿自由练习）•（3）以开火车的形式做游戏“拍拍手”，师指导个别有困难幼儿，鼓励其他幼儿帮忙。二、新授1、师以大猫的口吻说，我会把小朋友拍的这些部位唱出来。（放录音，师边唱边做动作）小猫说我也会唱这首歌。（放录音第二遍）2、幼儿回忆歌词：它们刚刚唱了什么？（幼儿回答师唱）帮助幼儿理解歌词，如我的腰在哪里？一起来弯弯腰；有几个手指头？一起来数数等。3、这首歌真好听，想不想再听一遍？（师清唱，幼儿轻轻跟唱）4、师幼一起唱，边做动作，提醒个别幼儿轻声唱。三、音游《拉个圆圈走走》师：我们用小手和小朋友拉个圆圈做游戏。1、全体幼儿拉成一个大圆做游戏。2、幼儿自由选择好朋友拉成多个小圆做游声明:学前谷-中国婴幼儿教育网版权所有，转载请注明出处，文章来源：http:///第二篇：幼儿园托班音乐游戏教案（本站推荐）幼儿园托班音乐游戏教案：小小乌龟上山坡来源:data.06abc.com作者:jingzi发布时间:2011-3-309:33:00浏览:[2619]感谢jingzi上传目标：1．在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容2．理解词：远足、乐悠悠3．愉快的参加音乐游戏活动。重、难点：扮演角色体验远足的乐趣准备：环境布置——春天、小背包、乌龟头饰、音乐过程：一．律动《春天》二．发声练习看看哪些小动物也来了？过渡：哎呀，小乌龟有什么话要说呢？（老师听小乌龟说），告诉大家，原来小乌龟说天气这么好，它想出去远足，问：有谁知道什么是远足？（理解远足：外出游玩的意思）三．老师先跟着小乌龟出去瞧一瞧，等会儿在来接你们好吗？老师示范（放音乐）1．你们听清楚了吗，小乌龟到哪儿去远足？2．上山坡时为什么会发出嘿嘿哟、嘿嘿哟的声音？3．远足去要带些什么东西？4．你们觉得远足去开心吗，很开心我们用一个词“乐悠悠”，一起说说。★四．老师带你们一起去远足。（放音乐，带领幼儿模仿小乌龟的动作）幼儿扮演小乌龟角色随着音乐做游戏五．音游：找朋友幼儿仍然模仿小乌龟做找朋友的游戏。第三篇：幼儿园托班音乐游戏教案幼儿园大班音乐游戏教案：小动物在哪里活动目标1、通过游戏初步学习对唱的表演方式；2、巩固认识小花猫、小黄狗、小鸭子等动物的名称；3、体验在游戏中与教师对答的快乐。活动准备动物（小花猫、小黄狗、小鸭子）胸卡若干，草地躲藏背景图，小花猫、小黄狗、小鸭子图片；小花猫、小黄狗、小鸭子头饰各一个；花草场景若干、音乐带。活动过程一、做律动《汽车开来了》进入活动场地，激发幼儿兴趣。师：今天天气真好！我带你们到草地上玩好吗？（好）教师带幼儿做律动，然后请小朋友找个舒服的位置坐下。二、以场景表演引入主题，让幼儿学会朗诵歌词，理解歌词意思师：今天啊，老师请来了三个小动物，我们来看一看他们是谁啊！喵喵喵，哦！原来是小花猫、还有呢，我们听听汪汪汪，哦，是小黄狗，嘎嘎噶，恩还有小鸭子！今天他们要来和我们小朋友玩捉迷藏的游戏，现在我们用小手把小眼睛捂起来，小花猫，小黄狗还有小鸭子要去躲起来了。三、教师示范对唱歌曲，让幼儿学会对唱的方式，熟悉旋律①师：现在我来表演一首歌给小朋友听，教师完整地范唱一次整首歌曲。②这首歌好不好听啊？让小动物来唱给你们听！大家注意听哦（教师示范对唱歌曲）教师边唱“小花猫，小花猫，你在哪里？”边找小花猫；（请一位教师戴着小花猫头饰跳出来回答：“我在这里，我在这里，你好不好”）哦，小花猫出来了，我请这边的小朋友来表演小猫，我给你们带上胸卡好不好。（好）师：我们接下来找谁呢？一起叫小黄狗出来吧。教师边唱“小黄狗，小黄狗，你在哪里？”边找小黄狗；（请一位教师戴小黄狗