幼儿园小班美术优秀教案《小鸡捉虫》及教学反思五篇范文.docx

幼儿园小班美术优秀教案《小鸡捉虫》及教学反思五篇范文

第一篇：幼儿园小班美术优秀教案《小鸡捉虫》及教学反思《小班美术优秀教案《小鸡捉虫》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学习用圆形画小鸡。2、能大胆表现小鸡的各种姿态。3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：1、活动前让幼儿观察小鸡的各种活动。2、背景图1张。3、彩笔每幼儿1盒。活动过程：一、儿歌导入，激发兴趣。师：今天要有一大群好朋友来和我们玩，说说会是谁。教师在背景图上边说儿歌，边慢慢画出一只站立着的小鸡。儿歌：头圆圆，眼圆圆，身体圆圆，嘴儿尖尖，两条眼儿细又短。二、基本部分。1、边说儿歌边用手书空小鸡的画法。2、丰富画面。师：小鸡的朋友在做什么?教师引导幼儿观察背景图，请幼儿说说小鸡的朋友来草地上干什么。教师根据幼儿的回答情况提问问题，如：小鸡哪种姿势才能吃这里的东西?小鸡来这里怎样玩?;来源;快思老师教案网;引导幼儿大胆想象并用身体动作表现小鸡的各种姿态。如：抬着头的、低着头的、两只小鸡在一起的等。3、幼儿绘画。教师鼓励幼儿根据图中背景画出多种姿态的小鸡。4、欣赏交流。幼儿讲述自己画的小鸡在干什么。教学反思：激发幼儿制作的乐趣，变被动接受知识为主动探索和学习，使幼儿更好的获得直接的感性经验。在最后一个环节中展示幼儿的作品，既满足了幼儿的好表现心里需要，又让赏识教育得到了延伸。小班美术优秀教案《小鸡捉虫》含反思这篇文章共1572字。第二篇：幼儿园小班体育教学活动教案：小鸡捉虫www.hoing.net幼儿园小班体育教学活动教案：小鸡捉虫活动目标:1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景活动过程：一、开始部分（准备活动）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）二、中间部分（跑的动作练习）1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。www.hoing.net5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。7、回到家中分享食物。三、结束部分：带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。第三篇：小班优秀教案小鸡捉虫小班综合活动《小鸡捉虫》授课方案班级：小一班单位：梁才实验幼儿园执教教师：一、活动目标1.认识小鸡，知道小鸡会捉虫的本领。2.乐于动手操作，会将橡皮泥搓条。二、活动重难点重点：认识小鸡，知道小鸡会捉虫的本领。难点：会将橡皮泥搓条。三、活动准备1.课件及活动所需音乐。2.彩泥、盘子。四、活动过程1.创设农场情境，带领幼儿到农场参观。师：小朋友，今天老师要带你们去农场玩，我们开着小汽车出发吧?农场到了，猜猜农场里会有什么小动物，依次介绍绵羊、小鸭子、引出小鸡。2.观看小鸡图片，认识小鸡。师：仔细看一看，小鸡长什么样子?眼睛呢?嘴巴呢?小结：小鸡的身上长着软软的毛，一双黑黑的圆圆的眼睛，一个尖尖的嘴巴，两个细细的长长的爪子。3.观看视频资料中小鸡捉虫片段，了解它会捉虫的本领。(1)小鸡是怎么样捉虫子的?请幼儿模仿小鸡捉虫的样子。4.引导幼儿喜欢玩橡皮泥，会用橡皮泥为小鸡做“虫子”。(1)出示小鸡，以游戏的口吻请幼儿帮忙找“虫子”吃。(2)出示橡皮泥，为幼儿示范将橡皮泥搓圆，搓成小长条并放在盘子里。第四篇：幼儿园小班数学教案：小鸡捉虫幼儿园小班数学教案：小鸡捉虫设计思路：小班孩子对周围世界本来就充满浓厚的兴趣，特别对可爱的小动物那更是如此。目前我班开展的主题是《小动物学本领》，要求是幼儿亲近，喜欢各种常见的动物，体会每一个动物都有其各自的本领。幼儿对一些常见的动物已有所认识、了解，喜欢做小动物模仿