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幼儿园工作规程试题集

第一篇：幼儿园工作规程试题集《幼儿园工作规程》试题集一、选择题：1.幼儿园教育应以（D）为基本活动，寓教育于各项活动之中。A.学习B.上课C.玩耍D.游戏2.我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿每日户外活动时间不得少于（A）小时A.2B.3C.4D.53.中班幼儿是指年龄为（C）岁的幼儿。A.2-3B.3-4C.4-5D.5-64.幼儿入园需进行（B），合格者方可入园。A.心理健康测验B.体格检查C.智力测验D.学习能力测验5.幼儿园全面发展教育的基础是（A）A.体育B.智育C.德育D.美育6.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（C）目标的范畴。A.智育B.体育C.德育D.美育7.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以(B)为基本活动，寓教育于各项活动中。A．跳舞B．游戏C．唱歌D．识字8.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于(C)。A．1小时B．2小时C．3小时D．3．5小时9．幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿(C)。A．运用材料的水平B．确定游戏主题的水平C．社会性发展的水平D．建构形式发展的水平10．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是(A)。A．创造性游戏B．有规则游戏C．表演游戏D．个人游戏11．幼儿园的娃娃家游戏属于(C)。A．结构游戏B．表演游戏C．角色游戏D．智力游戏12.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度、两餐间隔时间不得少于(D)。A.4小时B.3小时C.5小时D.3小时半13.幼儿园应建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和(A);建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。A.检查制度B.管理制度C.安全制度D.消防制度14.幼儿园应和(A)密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。A.家长B.学校C社区D小学15.尊重、爱护幼儿，严禁虐-待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿(A)的行为。A．身心健康B.身体健康C.心理健康D.思想健康16.幼儿园每班幼儿人数一般为小班(3至4周岁)25人，中班(4至5周岁)30人，大班(5周岁至6或7周岁)35人，混合班(B)人。A．35B.30C.40D.2517.(D)在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。A.共青团B.家长委员会C.各教研中心D.党18.幼儿园在当地小学寒暑假期间，以(D)为原则，工作人员可轮流休假，具体办法又举办者自定。A.保育和教育相结合B.便于管理C.尊重幼儿权利D.不影响家长工作19.《幼儿园管理规程》由(C)负责解释。A.全国人民代表大会B.国务院C.国家教育委员会D.盛自治区、直辖市教育厅20.《幼儿园管理规程》自(C)起实施。A.1997年9月10日B.1997年6月1日C.1996年6月1日D.1989年6月5日21.幼儿的语言能力是在(D)中发展起来的?A.想象B.读书C.写字D.运用22.幼儿语言的发展与(ABCD)密切相关。A.情感B.经验C.思维D.社会交往能力23.加强冬季锻炼，要充分利用(C)等自然因素，以及本地自然环境，有计划的锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。A.雨水、阳光、地势B.教室操场C.日光空气水D.太阳空气水24.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和(B)的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。A.综合性B.灵活性C.全面性D.启蒙性25.组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿的感官作用，灵活的运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的(B)，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。A.结果B.过程C.目标D.经过26.幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的(D)为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。A.生活习惯B.学习习惯C.卫生习惯D.行为习惯27.幼儿园家长委员会的主要任务(ABC)。A.帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作;B.反映家长对幼儿园工作的意见和建议;C.协助幼儿园组织交流家庭教育经验;D.监督审查各项财务支出。28.幼儿园家长委员会在(D)的指导下工作。A.上级主管部门B.教育行政部门C.业主D.幼儿园园长39、幼儿园实行(C)负责制。A.各班B.行政教育部门C.园长D.社区二、填空题：1.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（保育）和（教育）的机构，是基础教育的有机组成部分。是学校教育制度的（基础阶段）。2.幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。培养良好的（生活习惯）、（卫生习惯）和（参加体育活动）的兴趣。3.幼儿园必须切实做好幼儿（生理）和（心理）卫生