幼儿园档案管理职责.docx

幼儿园档案管理职责

第一篇：幼儿园档案管理职责幼儿园档案管理职责范文一：1、认真贯彻实施有关档案的法律、法规和国家有关方针政策，增强法制观念，遵守档案业务建设规范和规章制度。2、指导本单位各种文案、资料的形成、积累和归档工作。3、统一管理学园各类档案，并按照规定向有关档案馆移交档案。4、为本园各部门工作提供方便，采用多种方式方法提升档案价值。5、完成领导交办的其他临时性任务。篇二：1、负责全园各类档案资料的整理和装订工作，做到分类清楚、内容充分、装订规范。2、每学期开学后一月内完成档案装订，并对内容做到心中有数，能随时为领导提供所需资料．3、认真进行园志的编写工作，井随时记录幼儿园的有关大事。4、及时填写教职工业务档案，注意收集教职工的有关信息及发表的文章等。5、收集整理科研课题相关资料进行归档。6、班级人员请假时，要及时到班顶岗。7、完成领导临时交办的各项工作。篇三：1、加强政治理论和档案专业知识的学习，贯彻执行党和国家有关档案工作的方针、政策和规定，忠于职守，钻研业务，提高档案工作管理水平。2、严格执行档案法规，结合实际制定档案工作的管理制度。3、督促各科室及时移交各种文件材料，搞好全校档案的收集、整理和统计工作，确保档案材料齐全。4、对入库的档案有计划、有步骤地进行史料汇编。5、档案的立卷和归档，要材料完整、分类科学、排列有序，存放标志明显，保管期限划分准确，便于使用。6、遵守档案室借阅制度，为学校各项工作及社会利用档案史料提供优质服务。7、认真做好档案八防，确保档案材料完整、安全。8、严格执行党和国家关于保守党和国家机密的规定，维护保密档案的安全。9、完成领导交办的其它工作。篇四：一、宣传、贯彻党和国家关于档案工作的方针、政策和法规，认真执行档案管理的具体规定，努力实现档案管理的标准化、规范化和科学化。二、执行集团的档案管理办法和档案工作的规章制度，主动做好全园各项工作资料的收集、整理、归档和利用等工作，及时、准确地为园领导和其他工作提供相关的服务。三、督促和检查本园各项教学活动、科研课题基本建设、仪器设备、财会及日常工作中形成的文件材料、原始材料、原始记录的收集和积累工作，以及有关各项规章制度的执行情况。四、认真做好档案资料的收集、整理和归档，正确掌握立卷原则，鉴别文件的保存价值，既要真实地反映出幼儿园工第二篇：幼儿园档案管理幼儿园档案管（注：该文为长沙市幼儿园档案管理培训班讲稿，并已在教育>幼教版发表）一、幼儿园档案的含义与作用幼儿园档案是指幼儿园全部工作活动形成的，具有保存价值的各种文字、图纸、音像等不同载体的历史记录。它是实施素质教育，提高保教质量，推动各项工作的重要依据和必要条件。幼儿园在各项工作活动中形成的、具有保存、查考、利用价值的文件材料均应归档。各幼儿园应建立健全文件材料的形成、积累和立卷归档制度，并将文件材料的立卷归档列入各部门和有关人员的岗位责任制；应把档案管理列入本园工作计划，建立档案室或档案专柜，确定一名园长分管，指定归口部门，落实专人管理，解决所需经费，确保档案工作的开展。二、幼儿园档案管理的目的为了适应幼儿园档案工作日益发展的需要，统一幼儿园的档案分类，实现幼儿园档案分类、编号、排架、检索的标准化和规范化，达到加强幼儿园档案和档案工作的科学管理，促进整体业务建设的深化，充分发挥幼儿园档案的作用，更好地为幼儿园工作和社会主义建设服务。三、幼儿园档案管理的原则幼儿园档案实行集中统一管理的原则，必须收集齐全，规范整理，确保完整和安全。任何部门和个人不得私自保存、销毁应归档的文件材料。幼儿园的档案管理，应以辩证唯物主义为指导，引入系统论的观点和现代化管理的方法，源于实践，高于实践，把幼儿园档案工作的历史、现状和发展前景结合起来，应具有较强的思想性、科学性和适用性。（一）体现思想性档案工作是党性、政治性很强的工作。幼儿园档案分类的体系结构、类目设置、序列编排，都必须以辩证唯物主义为指导，以国家的有关档案工作的法规标准为依据。要坚持党的“一个中心，两个基本点”的基本路线的原则精神，从实际出发，突出教学、科研档案在幼儿园档案中的中心地位，党政管理档案统率全局的作用，力求反映新时期幼儿园职能活动的新情况、新特点。（二）符合科学性幼儿园档案管理的各项内容，既要实事求是，符合幼儿园档案工作的实际，又要遵循档案学基础理论和形式逻辑原则，在理论与实践的结合方面，应有较强的科学性，力求有所发展，有所创新。1、采用“幼儿园档案”这一综合概念，以幼儿园全部档案为对象，按照幼儿园档案形成的领域范畴将形成于同一活动领域的档案作为一个整体归入相同的类别。2、在充分反映幼儿园档案的形成规律和内容、特点的前提下，确定统一的分类体系，把同一门类档案的管理性和业务性材料集中在一起，适度注意与《中国档案分类法教育档案分类表（即信息分