




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
幼儿园教师暑期培训总结(模版) 第一篇:幼儿园教师暑期培训总结(模版)2018年幼儿园教师暑期个人学习培训总结北郭乡中心幼儿园:刘琪通过本次教师继续教育培训学习,使我在教育思想,教育理念及业务能力等方面受益颇多,我深切地认识到了时代在更新,随着社会在不断的进步,教育教学工作更是要适应素质教育的需要,必须不断地全面提高自身的素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本。现将本次的教师继续教育作总结如下:一、教师的言谈举止礼仪培训由几位优秀教师为我们进行讲座。她们优雅自信,当我倾听着她们对幼教的独到见解,我看到的是她们的睿智聪慧、淡然与坚强。我想,每一位都是从一线教师一步步成长起来的,在她们的成功背后必然付出了常人不能比的艰辛。而正是经过这样的历练,进而成为了现在为我们传道解惑的老师,从她们身上散发出幼教人的自信与美丽。我们的一线老师也应该努力地充实自己的专业知识,由内而外。因为只有内心强大了,才能真正让自己保持一个青春自信,淡定从容的外形,无形之中去感染家长、孩子。二、教师的专业知识和能力根据老师的亲身历练与我们交流了如何在工作中应该发挥的作用。我们是专业出生的幼儿教师,有着科学的教育理念和方法,对教育孩子是有一套的。而在教学工作中,我们往往会被某些家长鸡蛋里挑骨头,反而处在弱势地位。为什么会出现这样的情况?原因就在自己的经验不足,没有运用理论和实践的知识去回应家长,对于部分有“个性”的家长就犯难了。因此,我们要不断捉摸家长的心思,研究与家长沟通的技巧,从强而有力的专业角度和家长交流,分析幼儿的表现。只有这样,家长才会真正信任老师,才会放心地将孩子教给你,并且逐渐形成良性的家园关系。从这几天的学习中,我发现了,有一套规律,即实干、反思、总结、验证,可以运用在各个工作任务中。有了想法及时去做,做完后反思它的好坏,取长补短,在下一次类似情况发生的时候才能更好地去完成,逐渐摸索出适合自己的教育教学风格,从而提升个人的工作能力。这次的培训使我受益良多,我也将把本次的学习心得运用在实际工作中,学以致用,逐步成长。第二篇:2014年暑期幼儿园教师培训总结2014年暑期幼儿园教师培训总结为了树立教师终身学习的观念,不断修炼自己的专业水平与专业知识量,2014年7月6日,在各级领导的安排组织下,我们参加了为期6天的幼儿园教师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下:一、培训内容丰富,形式多样。为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平,深刻领会新的教育理念,也为了让教师培训具有实效性,各级领导精心准备,认真筛选培训内容。本次培训的内容有:(一)师德:学习习近平同志系列讲话、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和省、州、市关于教育教学改革内容;以“我爱我家,共话福泉”为载体进行讲演。(二)“四新”(新理念、新知识、新方法、新技能):1、课堂改革大讨论;2、分组同课异构所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑,让我们的视野更开阔,思想更深邃,观念更新颖,并且在教学实践上也有了新的突破。丰富多彩的培训内容,不仅提高了教师的专业水平,又充实了教师们的暑期生活,更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训,形式也灵活多样:既有理论学习与实践操作结合,又有集中学习的与分组学习相结合。二、培训时间紧凑,纪律严明。本次培训共6天时间,从7月6日至11日。时间安排比较紧凑,纪律很严,教师必须严格遵守培训时间:上午8:00-11.:00,下午2:30-5:30。因故不能参加的教师必须通过市局领导批准同意。三、培训效果良好,收获颇丰。六天的培训,教师们都能按照要求,克服重重困难,认真学习,积极交流,真正做到每学必记,每记必用,学会反思,做个思考型的教师。根据我市幼儿教师各自能力的不同,本次培训,我们还参加了同课异构的学习,在活动中大家相互交流、取长补短,提高了教师的专业化水平。这次学习过后,我们更新了知识,树立了新的教育理念,我们的思想更加解放,劲头更足了,敬业精神更强了,理论水平更高了。大家一致认为:多加强培训学习才能跟上时代的步伐,才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间,让许多教师写的学习体会,观点新颖,理论性强,值得交流与推广。总之,教师培训是一个系统工程,需要我们不断努力,不断探索,每个教师都要树立终身学习的观念。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为,做一名真正合格的教师。第三篇:幼儿园暑期培训总结幼儿园教师校本培训总结本学期我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求,以《幼儿园指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,根据本园

霞英****娘子
实名认证
内容提供者


最近下载