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幼儿园教育教学工作计划

第一篇：幼儿园教育教学工作计划幼儿园教育教学工作计划——2012年2月至2012年8月——一、学期工作1、各班以常规教育和安全教育为主，使班级一日生活的各个环节有计划、有序、安全地开展。2、加强幼儿语言表达能力及表现力，使之成为大方、自信、活泼、有礼的小朋友，并逐渐成为我园的园貌。3、开展整合教学、完善教学模式。加强音乐教学及运动技能，提高幼儿读、说、算、创的能力，更大的发挥社区资源和家庭资源的作用。二、教师工作要求1、注重幼儿情感教育和能力培养，在关注幼儿身体健康的同时重视幼儿心理卫生健康和谐发展。2、以身作则，为人师表，以积极的精神面貌及良好的师德教育幼儿，为幼儿创设一种平等、和谐、合作愉快的空间。3、随时关注幼儿的表现，满足幼儿的合理需要，促进幼儿的全面发展。4、做好家长工作，及时向家长反馈幼儿的当日表现，定期与家长进行育儿交流，使家园联系更和谐、融洽。三、教学工作重点：小班1、继续培养幼儿的自理能力及行为习惯。继续掌握用餐、盥洗、午睡的正确方法。2、进行礼貌教育及常规培养，不随便发脾气，能主动向人问好，愿意用语言表达自己的意思。3、上课能保持注意力10~15分钟，按老师要求去做，不离开座位乱走动。4、继续训练幼儿走、跑、跳、爬、钻的运动技能，喜欢参加早操锻炼及游戏活动。中班1、加强幼儿的自理能力，学会自己穿衣、穿鞋、叠被，会整理自己的衣物、书包，会收拾玩具，并养成良好的进餐、盥洗、入厕、午睡习惯。2、继续加强幼儿走、跑、跳、爬、钻和拍球的技能，学会听口令做动作和变换队形，掌握基本的动作要领，掌握运动器械的玩法及安全知识。3、继续加强健康情感教育，懂得关爱、分享、合群，学会自我控制与尊重他人。4、形成良好的教学常规，学会倾听他人的发言，能大声清楚地回答问题，不做小动作，养成良好的坐、站、书写姿势。大班、学前班1、继续加强幼儿的集体荣誉感，建立值日生制度，使幼儿能为集体荣誉而高兴，并为集体利益适当控制自己的某些行为。2、加强幼儿的自控能力与遇挫能力，养成开朗、自信、有礼有节、宽容合群的性格。3、加强安全自护教育，掌握安全常识，懂得简单意外事故的处理方法。4、加强情感教育，学会关心别人、尊重别人，学会谦让，活动时能与他人商量解决问题。5、加强幼儿自我服务意识及自理能力，如学做值日生，自己收拾桌面残渣、收拾书包，操作活动含整理用具、材料。6、形成良好的教学常规，学会倾听再发言，敢于在集体面前表达自己的意见，活动中保持正确的坐、写、画，看姿势，掌握正确的握笔姿势和书写方法。四、具体工作安排：二月1、做好新生幼儿稳定工作及家访工作2、完善幼儿园环境布置。3、制定学期计划。学习练兵：1、一日常规学习培训。三月1、各班级春游活动2、教师讲述活动。3、各班级常规检查4、学期计划、班务工作检查。5、继续做好新生家访工作。学习练兵1、语言教学法学习。2、社区活动开展研讨四月1、各班级幼儿讲述活动。2、良好的行为习惯培养及加强安全教育3、班级教学活动观摩。4、开展主题环境布置。5、清明扫墓活动学习练兵：1、故事讲述学习培训。2、家访工作检查。五月1、全园主题环境布置评比2、各班教学活动检查。3、“六一”活动方案4、“母亲节”亲子活动学习练兵；1、教学观摩活动研讨六月1、“六一”活动2、各班级常规、生活习惯检查。学习练兵：1、教师双常规学习培训、考试。七月1、期末各班学习内容汇报展示。（家长参与）2、特色教学展示。学习练兵：1、各班教学内容复习。2、特色教师研讨。八月1、各班幼儿学习材料整理。2、期末工作总结。幼儿园二0一二年二月二十八日第二篇：2019幼儿园教育教学工作计划2019幼儿园教育教学工作计划范文3篇【篇一】一、指导思想本学期，我园将以“指南”“纲要”精神为指导，以办“适合的教育”为抓手，以儿童发展为核心，遵循幼儿身心发展规律，以游戏为基本活动形式，保障幼儿快乐健康成长。进一步加强园所常规管理，深化“敬”文化建设，在课程品味、教师素养提升方面下大气力，不断推进教育内涵发展，提升保教水平，为创响“学在邗江”教育品牌不懈努力。二、主要目标1.深入实施“指南”“纲要”要求，课程游戏化项目建设成效明显。2.强化教师队伍，构建园本培训体系，确保学年末教师持证率达100%；完善本园骨干教师培训方案，不断提升教师专业素养。3.开展周边幼儿园的“结对帮扶”活动，扎实本园示范辐射作用，在同行中提高知名度。4.深化校园文化建设，努力打造富有园本特色的课程体系。5.通过省优质幼儿园现场考察工作。6.创建平安校园。校园安全责任事故率为0。三、主要工作（一）常规提升工程——学规则自去年回收为公办以来，我园积极以儿童需求为发展目标，不断加强日常保教、后勤服务、安全等管理。但在管理中，也发现了不少细节问题。本学年，我园将扎实推进问题管理