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幼儿园支教志愿者服务协议(2018)

第一篇：幼儿园支教志愿者服务协议(2018)xx县2018年招募乡村幼儿园支教志愿者服务协议甲方：xx镇教育管理中心乙方：（志愿者）身份证号：支教岗位：为缓解我县乡村幼儿园师资紧缺问题，经研究同意，2018年面向社会招募志愿者到乡村幼儿园支教。为切实做好支教志愿者管理工作，确保支教工作有序开展，特拟订本服务协议。1、乙方支教时间：2018年8月16日至2020年7月15日止，服务期两年，协议期满，自然解除。2、在支教期间，由甲方每月支付乙方生活费2000元，并统一缴纳各项社会保险(具体缴纳数额及个人分担比例按有关规定办理)。3、乙方在支教期间，甲方负责乙方教育教学工作的安排，乙方应服从甲方的工作安排和日常管理，认真完成支教任务，并积极参加甲方安排的政治学习、教研等各项活动。若乙方不服从甲方工作安排，甲方将解除服务合同。4、甲方负责乙方的日常考勤，并客观公正地为乙方提供鉴定和年度业务考核的等级评定。5、乙方在支教期间，可参加由各级教育行政部门举办的各类竞赛活动。6、乙方在支教期间若因自身原因不能坚持服务的，其签订的志愿者服务协议自然终止。7、本协议自签订之日起生效，本协议一式三份，甲、乙两方各执一份，送一份教育局备案。甲方：（盖章）乙方：签约人：签约人：****年**月**日第二篇：志愿者服务协议党的群众路线教育实践活动对照剖析材料卢师周溪小学于6月20日召开了党的群众路线教育实践活动会。会上，领导点，自己找，同志帮，自查自纠，触及到了灵魂，提高了思想认识。按照第六督导组“三严三实”、“对准号、画准像、见思想”的要求，特自我剖析如下;一、存在的主要问题1、这学期没有好好地读教育专著，专业理论水平停滞不前；所学知识呈“点状”，不系统，不成体系。2、科研水平不够，不知道教育教学的科研从何着手。3、在教研工作中对年青人的要求偏高，语气生硬、态度不谦逊。要给年青老师更好指导，不仅是语文，也包括数学。4、有喝酒的癖性。5、克服“利益至上”的思想。二、形成以上问题的思想根源：1、本期以来，我全力扑在六年级学生的学习与品德培养上，放松了自己的学习与提高，自认为一学期不读教育教学专著，影响不大，或者没有影响，所以在读书学习上基本上停滞不前，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”所以不读书学习知识就成了没有源头的“死水”。2、对于教育科研，以前在我心中认为那是“神圣”的事情，是科研单位或者是科研人员的事，对我们“凡夫俗子”只是一个名词而已，我只要教好书、育好人就行，这才是我的本职，其它的啥子教育科研是“上头”的事，“事不关己，高高挂起。”所以根本没有把教育科研放在心上，没有把它当回事。3、在教研工作中有对年青人的要求偏高，语气生硬、态度不谦逊的表象，如果不是“党的群众路线教育实践活动”第二阶段要求做好交流沟通、开展交心谈心活动，我还会自以为是地认为我工作是多么地敬业。会后我细思其原因：一是对年青老师的期望值高了一一点，总希望他们能尽快成长，能尽快成为教学的行家里手，给他们布置的学习任务和教学任务如果没有完成好，或者完成质量不高，就会有质问的语气，比如教研活动之上课，我要求上课教师要有完备的教案、适宜的教具，精美的ppt课件，有完整的说课稿，还要有好的说课能力，如有同志完成质量不高我的态度可能就不好，造成了年青老师认为我是“显摆”的印象。对数学老师的指导确实不到位，原因是我认为他们是数学组的，有数学组的人指导，不需要我狗拿耗子多管闲事。4、在生活中中，工作闲暇时，我是一个不拘小节、性格豪爽的人，所以有时也爱和朋友们聚一聚、闹一闹、玩一玩，喝点小酒，怡点小情，本以为是自家的白酒自家的菜，与工作没有关系，经“党的群众路线教育实践活动”同志们的帮助才理解作为人民教师要有文人样，不能满口酒气，给人民群众造成了不好的印象。5、关于同志们提出的“利益至上”的问题，我想如果是工作“利益至上”，那应该取得同志们的理解，如果是我个人“利益至上”，那完全值得批判，那就是拜金主义的侵蚀，完全值得反思和摒弃。三、今后改进措施与努力方向经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终协助我校科研课题的完成。要不断总结和完善工作经验，提