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幼儿园每月之星评比活动方案

第一篇：幼儿园每月之星评比活动方案“最受欢迎的你”活动方案活动目的：1、能规范自己的行为，关心爱护自己的同伴，能学会主动与同伴友好相处，成为受欢迎的孩子。2、能学着评价自己的行为和同伴的行为，每月能选出自己最喜欢的8位孩子，同时也选出为他加油的5位孩子。3、评价过程中爸爸妈妈可以引导孩子如何去看待同伴中的优点和不足，迁移到自身可以做什么？活动时间：评选时间每月月初，分为3月榜样星、4月友爱星、5月闪亮星、6月璀璨星。活动形式：幼儿借助“每月一评”档案纸互评的方式，评选出班级最受欢迎的5位孩子，每月的主题老师会有一定的规定。环境展示：墙面设计为“每月最受欢迎的你”板块，选出来的每月之星进行展示，除了照片展示，还有上榜理由的说明，并有奖状颁发。家长义工的任务：帮老师梳理每月一评中孩子反馈上来的内容，并写上一段孩子上榜的理由。第二篇：每月之星评比制度“每月之星”评比制度“每月之星”是办公室的一个特色活动.所谓的“每月之星”即在当月工作较积极的干事.“每月之星”的评比不仅给辛勤工作的干事一个荣誉,更为其他干事做了榜样.为了更加公平,公正的评出每月之星,特制定了每月之星评比制度：评比细则如下：考核包括日常学习、工作等多方面，每人底分60分。（一）、值班情况评定：由主席团人员不定期抽查打分（值班缺勤-3分；迟到-1分；早退-1分）[离班时应将办公室整理妥当，包括卫生打扫，不合格者（如未倒垃圾）当日值班人员各-2分；]，值班期间没锁门窗，造成办公室财产损失者，直接取消评比资格，情况严重者追究其责任。（二）、会议、活动到会情况评定：由办公室人员负责统计打分（无假不到-3；因病、上课等请事假并有假条不扣分；迟到、早退-1分；迟到二十分钟及二十分钟以上者加扣1分）[应提前会议或活动时间10分钟以上，向主席团成员请假，超时者不予请假]（三）、上课考勤：旷课一节-2分，迟到或早退每人每次-1分，被张榜公布通报批评的-4分。早、晚自习无假不到-2分，若有公事，必须向主席团请假。（四）、违纪及表扬：学生会干部，在组织内制造思想混乱，破坏组织团结等违反校规校纪，被张榜公布通报批评的，每人每次-5分，在活动中被通报表扬者加分，校级及以上5分，院级3分。（五）、部门打分部长对自己部门的干事就这一个月的工作情况进行打分，总分15分；部门干事之间互相打分，总分15分。（六）、每月由办公室统计干事总分并通知每个部门分数第一的干事填写每月之星申请表。（七）、在每个月的部长例会上,主席团成员,各部长与副部长对参与评比的干事进行不记名投票（参与评比的干事视情况进行即兴演讲），票数前三位的干事当选。（八）、被评为“每月之星”的干事,可获得一定物质奖励，颁发证书并将照片和人生格言挂在学院团学建设网站上和公布栏上。（九）、同一个干事不可连续两次被评为每月之星。（十）、一个学期有二次或二次以上被评为每月之星者原则上可以优先考虑被推荐为院级优秀学生干部。第三篇：2013-2014每月之星活动方案2013-2014学“每月之星”评比方案为增强对学生的榜样教育，树立典型，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，形成良好的学风、校风，加快建设文明校园、和谐校园的步伐，学校特在本学期开展“校园之星”的评选活动。一、指导思想为深入推进素质教育，进一步推进评价制度改革，树立学生正确的荣辱观，鼓励学生全面发展，促进学生素质的全面提高；引导教师用发展的眼光看待每个学生，发掘学生的闪光点，关注每一个学生的成长，让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。二、活动主题人人争当校园之星，共建文明和谐校园。三、评选对象城关一小在校全体学生。四、评选项目1、品德之星；2、文明之星；3、礼仪之星；4、纪律之星；5、团结之星；6、智慧之星；7、学习之星；8、读书之星；9、作业之星；10、发言之星；11、进步之星；12、劳动之星；13、体育之星；14、艺术之星。五、评选标准符合基本条件和某一项特别条件，能在学生中起到榜样示范作用，对学校有突出贡献或对学校声誉有较大积极影响。（一）基本条件：凡申报“每月之星”的学生都必须热爱校园、尊敬师长、能遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，思想品德好、人格魅力强，恪守社会公德、个人综合素质好，热爱学习，锐意进取，学习态度端正，并在学校和班级的各项活动中起积极的带头作用，有一定的活动能力，有一定的影响力，是同学的学习楷模，并能接受学校、教师和同学的监督。（二）特别条件：1、品德之星（1）严格遵守法律法规、校纪校规，遵守公共秩序，具有良好的道德修养，具有优良的品德，能起一定的榜样示范作用。（2）关心集体，团结同学，平等待人。当别人有困难时能热情帮助。（3）诚实守信，不说谎话。捡到东西归还失主或主动交公，能做到拾金不昧。（4）在