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幼儿园秋季教师示范课

第一篇：幼儿园秋季教师示范课冶力关中心幼儿园秋季教师示范课语言活动《小树叶给大树妈妈的一封信》授课地点：多功能大活动室授课教师：李元春活动目标：1、感受大树妈妈与小树叶之间互相关爱的情感，懂得在接受妈妈爱的同时，也应主动关心妈妈。2、欣赏散文，知道秋天来临时树叶的变化，理解大树和树叶之间的关系。3、理解“笔直、吸取、露出笑脸”等词语。活动准备：1、教具：音乐《小树叶》、范画，头饰2、学具：白纸延伸作业活动过程：(一)预备活动师幼相互问候，幼儿在歌曲《小树叶》的音乐伴奏下做律动。(二)感知活动1、谈话：让幼儿结合经验，讲述秋天到来时，大树及小树叶的变化。2、教师出示教学范画，引导幼儿观察讨论：这是什么季节？小树叶怎么啦？小树叶离开妈妈后会怎么样？3、幼儿完整欣赏教师故事提问：是谁给大树妈妈写的信？大树妈妈读了小树叶的信后心情会怎么样？4、欣赏散文第二遍提问：小树叶在信里对大树妈妈说了些什么？鼓励幼儿大胆讲述，教师可适时故事的语句给予指导(三)游戏活动讲讲做做玩玩1、散文中城市里出现什么样的高速公路？学习并理解“笔直”。2、大树妈妈每天从土壤和阳光中吸取养料中的“吸取”是什么意思？出示并学习字宝宝“吸取”。3、露出笑脸是什么意思？出示并学习字宝宝“露出笑脸”。听口令游戏玩法：老师说词语，幼儿自由摆姿势。（提醒幼儿注意安）(四)情感体验让幼儿说说妈妈是怎样关心，爱护自己的，激发幼儿爱妈妈的情感。(五)操作活动：给妈妈的礼物幼儿集体写信：——画出或写下对妈妈的爱。结束活动：随音乐舞动，老师集体寄信，寄去对妈妈的心意.《小树叶给大树妈妈的一封信》亲爱的大树妈妈：您好！我是小树叶。您接到我的信，一定很高兴吧?秋天到来的时候，您给我们换上了黄色和红色的衣服，送我们去参加“小树叶旅行团”。现在，我们跟着秋风阿姨，飘过城市、农村和草原，一路上的风景美极了：那高高的立交桥，笔直的高速公路，金黄色的稻田和丰收的果园，把祖国打扮的非常漂亮。这使我们更加想念您——亲爱的妈妈！亲爱的妈妈！我们永远不会忘记您：有一次，我们生病了，是您请来了森林医生为我们治病，一直等我们病好了，您才露出笑脸。每天您拼命从土壤和阳光吸取养料把我们养大，从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候，您把我们紧紧抱在怀里。在这里，我们要从心里说一句：谢谢您！亲爱的妈妈！祝您永远年轻、健康！等到春天到来的时候，我们会带最好的礼物给您！再见吧，妈妈！第二篇：幼儿园优质示范课活动设计意图：大班的幼儿在各种知识的积累方面已有一定的基础，又马上面临升入小学，培养幼儿思维的发散性、敏捷性以及灵活性等方面就显得尤为重要，因此我设计了本节活动。活动目标：1．通过一因多果的扩散，让幼儿大胆表达自己的想法，训练幼儿思维的发散性、敏捷性和灵活性。2．引导幼儿大胆推理，表达自己的独特见解，培养幼儿的挑战性、好奇性和口语表达能力，做好幼小衔接。3．复习“因为……所以……”关联词，生字组词等。活动准备：笑脸若干、题卡若干、抽题箱、音乐。活动过程：一、师生喊口号，进入主题：教师：现场的小朋友们，大家好！我是主持人刘老师。欢迎大家参加本期非常一加一节目。喊口号“非常一加一，欢乐在一起！耶！现在我先来介绍本期的参赛小组。红队：红队必胜，耶。黄队：黄队最棒，耶。蓝队：蓝队第一，耶。绿队：绿队无敌，耶。二、了解游戏规则，游戏开始。教师：今天的活动有三个环节。（一）第一个环节是必答题，文字对对碰。老师这里有十二道题目，每队派一个代表抽取其中的一道题，小组讨论答案，答对一道题奖励一个笑脸。为“字”找朋友，打、电、跳、开、上、高、花、下、大、小、左、不、右。查看得分情况。（二）第二个环节是抢答题。教师说完题目，说开始，幼儿马上举手，哪一组先举手，哪一组先回答，答对加笑脸1．有一个小朋友，他可以几个小时不眨眼睛，他是怎么做到的？（睡着了）2．蚊子咬在哪里，你一点也不担心？（别人身上）3．什么人冬天不怕冷？（雪人）4．你的左耳朵最象什么？（右耳朵）5．小明的妈妈有三个孩子，老大叫大毛，老二叫二毛，老三叫什么？（小明）6．一只大苹果加上一只小苹果等于几？（2）7．树上本来有一只鸟，后来又飞来一只鸟，突然砰的一声枪响，树上还有几只鸟？（0）8．猜谜语：上面毛，下面毛，中间一颗黑葡萄。9．身长几寸，尖头黑心，走的弯曲路，步步有脚印。10．中间有画，四边长牙，有它飘洋过海，无它难走天下。总结得分情况。（三）第三个环节，请小组相互出题。三、结束部分：总结得分情况教师小结：在平时学会观察，遇事多动脑筋，多问为什么，这样人才会变得越来越聪明。音乐起，奖励获胜组。全体幼儿走到中间，获奖小组站在中间，互相握手、拥抱。活动自评：一、活动环节设计情况：本节活动是由一个主题“非常一加一”贯穿起来的，我设计了三个比赛环节，分别是“给字