幼儿园第一周教学计划精编.docx

幼儿园第一周教学计划

第一篇：幼儿园第一周教学计划第一周保教计划（9月3日——9月7日）一、本周重点：1、知道自己升班了，愿意当哥哥姐姐。2、认识了解各个区域的玩法和规则。3、学习大班早操。二、常规培养：认识自己的标志，学习遵守区域规则。三、个别教育：对个别不遵守规则的幼儿进行个别教育。四、家长工作：小朋友们好，欢迎你们回到幼儿园，你们是大班的哥哥姐姐了，你们要加油哟。2012年9月3日星期一上午一、晨间活动：1、自由活动。2、听音乐做早操。二、教学活动：活动一：谈话怎样做大班的哥哥姐姐活动目标：1、关心小班的弟弟妹妹，愿意帮助他们。2、在帮助弟弟妹妹的过程中体验成长的快乐。活动准备：带幼儿到新班活动重点：关心小班的弟弟妹妹，愿意帮助他们。活动难点：在帮助弟弟妹妹的过程中体验成长的快乐。活动过程：1、了解新入园幼儿的情况。2、和幼儿进行讨论：弟弟妹妹遇到的困难，并讨论帮助弟弟妹妹的方法。3、讨论帮助弟弟妹妹的过程中可能遇到的解决方法。4、做帮助弟弟妹妹的准备，带幼儿进行实践活动。活动二：认识自己的标记活动目标：1、认识自己的名字。2、知道把自己的东西放在固定的地方。活动准备：幼儿物品的地方都贴上幼儿的名字。活动重点：认识自己的名字。活动难点：知道把自己的东西放在固定的地方。活动过程：1、和幼儿进行讨论：你认识自己的名字吗？你的物品应该放什么地方？2、幼儿认识自己的名字。3、幼儿根据自己的名字摆放自己的物品，如：杯子、书包等。4、教师进行小结。户外活动：队形练习餐前活动：听音乐进行节奏。2012年3月4日星期二下午一、午睡：随时观察幼儿的午睡情况，叫个别幼儿上厕所。二、户外活动：自选活动三、教学活动：开放各个区角活动目标：1、了解各个区角的玩法。2、学习遵守区角规则。活动准备：各个区角的操作材料。活动重点：了解各个区角的玩法。活动难点：学习遵守区角规则。活动过程：1、向幼儿介绍各个区角。2、和幼儿讨论区角活动的规则。3、向幼儿介绍区角的操作材料及玩耍的方法。4、幼儿进区角活动，教师观察哟而的活动情况。5、教师对幼儿的活动进行小结。四、餐前活动：听音乐练习节奏五、晚餐离园：帮幼儿整理好衣裤。2012年9月5日星期三上午一、晨间活动：1、走平衡木。2、听音乐早操。二、教学活动：活动一：社会我当哥哥姐姐活动目标：1、能清楚地表达自己对怎样做大班哥哥姐姐的想法。2、能在集体中与同伴交流经验，发表自己的看法。活动准备：幼儿的成长的照片活动重点：能清楚地表达自己对怎样做大班哥哥姐姐的想法。活动难点：能在集体中与同伴交流经验，发表自己的看法。活动过程：1、共同阅读《我的成长》的照片，引发幼儿对活动的兴趣。2、以“怎样做大班哥哥姐姐”为题，引发幼儿自由讨论。3、和幼儿一起将大家的办法进行归类。4、与幼儿一起总结谈话内容。活动二：区域活动活动目标：1、2、遵守区角规则。能按区角提供的材料进行操作。活动准备：各个区角的材料活动重点：遵守区角规则。活动难点：能按区角提供的材料进行操作。活动过程：1、向幼儿介绍各个区域的活动内容，激发幼儿区角活动的兴趣。2、幼儿选择自己喜欢的区域进行活动，要求幼儿如果没有挂牌就不能进区域。3、教师观察幼儿活动情况，随时提醒幼儿。4、教师小结活动情况。三、户外活动：练习早操四、餐前活动：听音乐练习节奏。2012年9月6日星期四下午一、午睡：随时观察幼儿的午睡情况，叫个别幼儿上厕所。二、户外活动：自选活动三、教学活动：区域活动活动目标：1、选择自己喜欢的区域进行活动。2、知道在区域活动时不能影响别人。活动准备：区角材料活动重点：选择自己喜欢的区域进行活动。活动难点：知道在区域活动时不能影响别人。活动过程：1、幼儿讨论：你喜欢在什么区域进行活动？为什么？2、幼儿选择自己喜欢的区域进行活动。3、教师观察幼儿活动的情况，进行指导。4、教师小结幼儿活动情况。四、餐前活动：听故事五、晚餐离园：帮幼儿整理好衣裤。2012年9月7日星期五上午一、晨间活动：1、走平衡木。2、听音乐早操。二、教学活动：活动一：社会我们的邻居活动目标：1、知道我们的班级及周围的班级。2、愿意和邻居班级的老师小朋友打招呼。活动准备：带幼儿到大二班活动重点：知道我们的班级及周围的班级和各个办公室。活动难点：愿意和邻居班级的老师小朋友打招呼。活动过程：1、和幼儿进行讨论：我们是那个班的小朋友，我们的邻居是那个班？2、教师带幼儿到大二班进行参观和认识他们班的老师和小朋友。3、带幼儿参观厨房、医务室等，并认识相关的工作人员。4、教师进行小结。活动二：练习早操活动目标：1、能听音乐进行早操。2、能够和教师动作方向一致。活动准备：音乐活动重点：能听音乐进行早操。活动难点：活动过程：1、全体幼儿进行队列练习。2、播放音乐幼儿和教师一起做早操。3、教师纠正幼儿的动作和方向。