幼儿园综合教案 车子是我们的好朋友.docx

幼儿园综合教案车子是我们的好朋友

第一篇：幼儿园综合教案车子是我们的好朋友车子是我们的好朋友活动目标：1、说说、看看、学学中，初步感知车子也是我们的好朋友。2、愿意参加活动，体验活动的快乐。活动准备：1、区域创设：车城——引导孩子把家里的玩具车带来让大家一起玩。2、实物自行车、摩托车、汽车。3、玩具滑板车熊。活动过程：1、导入：看，是——小熊来了（让宝宝打招呼）。今天，小熊是乘滑板车来幼儿园的。2、谈话：车子是我们生活中的好朋友。提问：今天，宝宝是乘什么车来的？3、说说、看看、学学几种车**自行车是我的好朋友过渡：宝宝看什么车来了呀？（出示自行车）提问——这是自行车的凳子在哪里？（要脚分开注意安全）我们骑自行车还可以到哪里去？小结：自行车带宝宝去了好多地方，宝宝一起来谢谢它好吗？——儿歌自行车，你真好！你是我的好朋友。谢谢！再见！**摩托车是我的好朋友过渡：宝宝看这是什么车？提问——摩托车的轮子在哪儿呀？是圆圆的还是方方的？数一数有几个轮子？宝宝乘爸妈的摩托车来幼儿园，还可以去干什么？小结：我们乘着摩托车干了很多事，我们谢谢它。（儿歌同上改编）**小汽车是我的好朋友过渡：宝宝乘过小汽车。提问：下雨了，宝宝乘在小汽车里会不会淋湿呀？为什么？小结：小汽车不让宝宝淋湿衣服的也是我的好朋友。乘乘小汽车。4、延伸活动我们开汽车去找一找还有什么东西也是我们的好朋友？爱护小手活动目标：1.知道爱护小手，不玩尖利的东西。2.知道手划破后简单的处理和保护方法。重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动准备：手受伤的小熊玩具活动过程：1、出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”讨论：（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。3.讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。第二篇：幼儿园托班综合《车子是我们的好朋友》优秀教案活动目标：1、说说、看看、学学中，初步感知车子也是我们的好朋友。、愿意参加活动，体验活动的快乐。活动准备：、区域创设：车城——引导孩子把家里的玩具车带来让大家一起玩。、实物自行车、摩托车、汽车。、玩具滑板车熊。活动过程：、导入：看，是——小熊来了（让宝宝打招呼）。今天，小熊是乘滑板车来幼儿园的。、谈话：车子是我们生活中的好朋友。提问：今天，宝宝是乘什么车来的？、说说、看看、学学几种车**自行车是我的好朋友过渡：宝宝看什么车来了呀？（出示自行车）提问——这是自行车的凳子在哪里？（要脚分开注意安全）我们骑自行车还可以到哪里去？小结：自行车带宝宝去了好多地方，宝宝一起来谢谢它好吗？——儿歌自行车，你真好！你是我的好朋友。谢谢！再见！**摩托车是我的好朋友过渡：宝宝看这是什么车？提问——摩托车的轮子在哪儿呀？是圆圆的还是方方的？数一数有几个轮子？宝宝乘爸妈的摩托车来幼儿园，还可以去干什么？小结：我们乘着摩托车干了很多事，我们谢谢它。（儿歌同上改编）**小汽车是我的好朋友过渡：宝宝乘过小汽车。提问：下雨了，宝宝乘在小汽车里会不会淋湿呀？为什么？小结：小汽车不让宝宝淋湿衣服的也是我的好朋友。乘乘小汽车。、延伸活动我们开汽车去找一找还有什么东西也是我们的好朋友？第三篇：师讯网推荐—幼儿园托班综合教案《车子是我们的好朋友》车子是我们的好朋友活动目标：1、说说、看看、学学中，初步感知车子也是我们的好朋友。2、愿意参加活动，体验活动的快乐。活动准备：1、区域创设：车城——引导孩子把家里的玩具车带来让大家一起玩。2、实物自行车、摩托车、汽车。3、玩具滑板车熊。活动过程：1、导入：看，是——小熊来了（让宝宝打招呼）。今天，小熊是乘滑板车来幼儿园的。2、谈话：车子是我们生活中的好朋友。提问：今天，宝宝是乘什么车来的？3、说说、看看