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幼儿园综合活动《送礼物》优秀教案及教学反思

第一篇:幼儿园综合活动《送礼物》优秀教案及教学反思幼儿园综合活动《送礼物》优秀教案及教学反思--一、活动目标1、初步感知两个相同种类物体的大小。2、能用简单的语言“大的”、“小的”来表述物体的大小。3、愿意参加“送礼物”的游戏,在游戏中体验当小主人的快乐。二、活动准备大小不同甜饼、汽车、蛋糕模型、礼物等物品若干;大熊和小熊图片。三、指导要点1、活动重点:初步感知两个相同种类物体的大小。2、活动难点:能用简单的语言“大的”、“小的”来表述物体的大小。3、指导要点:通过观察、比较,引导幼儿区分两个相同种类物体的大小。四、活动过程1、初步感知两个相同种类物体的大小。(1)情境讲述,引发兴趣。教师出示大熊和小熊的图片,引导幼儿观察比较大小教师:看一看,谁大谁小?(2)游戏活动:分甜饼。出示大小两种甜饼,引导幼儿观察比较大小。教师:看一看,甜饼有什么不一样?好吃的甜饼怎么分?引导幼儿将大甜饼和小甜饼分给客人吃,并用“大的。给大。吃”的语言表述。反思:本次活动主要是让幼儿通过观察并认识大小。在第一环节中,我先出示自己带来的玩具熊,让幼儿都能说他们是谁,我请幼儿将这玩具熊进行比较,说说他们有什么不一样,小朋友观察的比较仔细,说出了大小不一样、还用一句完整的话说出谁比谁大、谁比谁小。并和孩子一起玩游戏,同样也是让孩子区分大小。2、进一步观察、比较,用简单的语言表述两个相同种类物体的大小。(1)探索发现:引导幼儿观察并比较各式礼物的大小。请幼儿看一看,比一比,说一说,引导幼儿学习用“大的、小的”语言来进行表述。(2)互动游戏:送礼物。请幼儿随音乐自行挑选礼物,要求把大的礼物送给熊爸爸,小的礼物送给熊宝宝,引导幼儿用“大的。。送给大的。。”。并且在送礼物时提醒幼儿使用礼貌用语。反思:接着我又提出问题,请幼儿看一看,比一比,说一说,引导幼儿学习用“大的、小的”语言来进行表述。小朋友们兴奋极了。3、评价总结,形成初步大、小概念。(1)师生共同评价大家送的礼物是否合适,并小结:熊爸爸大,吃大甜饼,有大蛋糕和大汽车;熊宝宝小,吃小甜饼,有小蛋糕和小汽车。(2)教师以熊爸爸和熊宝宝的口吻说:“谢谢你们的礼物,我们非常高兴,你们都是好客的小主人。”反思:最后小结孩子们都很感兴趣,并能学会说谢谢等礼貌用语。第二篇:幼儿园大班送礼物教案反思《大班送礼物教案反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班送礼物教案反思!(1)大班语言公开课教案《小熊送礼物》活动目标:1、体会故事中小熊尊敬老人的情感,萌发关爱老人的愿望。2、理解故事内容,掌握形容词:五颜六色、芳香扑鼻。3、能恰当地运用形容词描述物品或食品。4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。5、愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备:1、知识经验准备:了解过重阳节的习俗。2、物质材料准备:故事图片PPT课件《小熊送礼物》;重阳糕和菊花酒的图片;五颜六色的食物,能散发香味的物品。3、环境场地准备:活动室摆放芳香扑鼻的花;环境中张贴五颜六色(花、服装、墙饰等)的图片。活动过程:1、回顾节日,引起兴趣。引导幼儿回顾重阳节是谁的节日,在这一天可以做些什么事?2、讲述故事,了解故事主要内容。教师完整讲述故事。出示PPT课件,帮助幼儿理解故事内容。师幼共同小结:我们要关爱老人、尊敬老人,不仅仅要关爱自己的爷爷奶奶,也包括周围所有的老人。3、欣赏礼物,理解词汇意思。欣赏故事中的礼物——重阳糕和菊花酒的图片,想一想可以用什么词汇描述它们。帮助幼儿理解“五颜六色”“芳香扑鼻”的意思。请幼儿说说生活中哪些东西是“五颜六色”的,哪些东西是“芳香扑鼻”的。4、情境表演,给爷爷奶奶送礼物。教师提出要求:重阳节到了,我们都要送给家中的老人“五颜六色、芳香扑鼻的礼物,你们准备怎样选,怎样表演?幼儿自由合作,自由表现。请个别小组的幼儿在集体面前进行表演。故事:小熊送礼物九月九日重阳节到了,妈妈准备了一大盒的礼物,让小熊给奶奶送去。小熊打开盒子一看,盒子里面有许多重阳糕和一坛菊花酒,重阳糕做成高高的宝塔形状,装扮得五彩斑斓,漂亮极了,打开酒坛子,只见金黄色的菊花酒芳香补鼻。小熊高兴地鼓起掌:“好啊,好啊!奶奶一定会喜欢的。”小熊提起盒子,兴冲冲地出了门,走过小村口,来到山前,远远地看见山羊爷爷缓缓地走过来。小熊急忙迎上前去,大声地打招呼;“山羊爷爷,您好!”山羊爷爷抬头一看:“哦,是小熊啊,你这是上哪里去啊?”“今天是重阳节,妈妈让我给奶奶送礼物,您看…”小熊一边说,一边打开盒子:“山羊爷爷,您也吃一块重阳糕吧。”山羊爷爷翘着胡子摇着头笑着说:“爷爷不吃,爷爷不吃。”说着,他低下头一看又说:“哟,这糕点做得五颜六色,可真是漂亮。”小熊说:是啊,这是妈妈做的,妈妈说重
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