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幼儿园英语脱口秀活动主持词

第一篇：幼儿园英语脱口秀活动主持词幼儿园英语教师脱口秀活动方案活动目标：1、培养教师听、说、读英语的能力。2、培养教师团队分工合作、通力合作的精神。活动时间：2011年11月11日活动流程：师：Goodafternoon,everyone.I'mMissShirley.Todayweareallheretogether.Letallofushavefunandenjoythismoment.让我们一起来欢迎来自古方幼儿园的三位客人老师“”同样，我们也用掌声欢迎陈园来参加我们的英语脱口秀活动。NowLetusintroduceourself.一、自我介绍。游戏规则：主持人利用传球的游戏，运用“Hello,hello,what’syourname?”的游戏让教师们分别进行自我介绍。(15人左右)师：由于时间关系，我们老师就不一一介绍了。让我们进入下一个精彩的游戏环节“你说我猜”。现在我们要请上两组老师，每组老师6人。每组1位教师先用英语描述单词卡片的内容，让第一位教师猜，这位教师猜出单词，继续用英语描述下一张英语卡片内容，依次往后传，哪一组先猜出来为胜利组。同时，下面的老师看仔细喔，看看哪组表现得更棒，是第一名。二、游戏1：你说我猜。（1组）游戏规则：2组教师，每组6人，参加本次游戏，每组1位教师先用英语描述单词卡片的内容，让第一位教师猜，这位教师猜出单词，继续用英语描述下一张英语卡片内容，依次往后传，哪一组先猜出来为胜利组。师：刚才在激烈的游戏环节中，尽显了老师们对英语单词的掌握度。我们现已离开了大学，踏上了工作岗位，但老师们依然不忘课外去学习英语，在自我的学习中不断提升。让我们把热烈的掌声送给他们。师：精彩不断，游戏不断。我们进入游戏环节二：看谁最牛。谁牛不牛，一比就知道。还是2组教师，每组6人，参加本次游戏，每组1位教师先说一个英语单词，第二位教师在单词的基础上扩充句子，依次循环，哪一组最先停下来，则为失败的一组。还有哪些没有参加到游戏活动中的老师，这次可以来一展你的英语雄风。三、游戏2：看谁最牛。（1—2组）游戏规则：2组教师，每组6人，参加本次游戏，每组1位教师先说一个英语单词，第二位教师在单词的基础上扩充句子，依次循环，哪一组最先停下来，则为失败的一组。师：这次的游戏中，我们的老师一个个在原有的基础上应用自如的将单词进行了扩充。让我们把最热烈的掌声送给这群可爱的鸣幼英语教师。师：游戏不断，掌声不断，我们的大奖也不断，等着大家来拿。接下来的这个环节是“神秘大中奖”。游戏规则：在黑板上贴好放有各种数字标签，后面有大奖等你来拿。我们先请第一位老师来拿，数字标签背后，礼品很诱人喔！喔，原来得到礼品之前，还要让我们的英语老师翻译一个句子，礼品拿得有点难度喔！请你向大家说这个英文句子的中文意思。四、游戏3：神秘大中奖。游戏规则：在黑板上贴好放有各种数字标签，后面有大奖等你来拿。（最后一层是翻译的中英文句子，前一层是奖项，最前面一层是数字标签，教师选中哪一个标签即中改奖项，并按要求完成任务即可获奖。师：在这个游戏环节中，你们轻松获得礼品，满载而归。这跟你们的英语水平是分不开的。我们鸣幼的英语教师，年轻而有活力。在平凡的工作岗位上保持一种终身学习的劲头，孜孜不倦的工作着。你们说我们棒不棒？让我们一起和大六班的快乐的歌唱英语字母歌来结束本次活动吧！五、欢乐颂歌。大家一起唱英语字母歌，请大6班的孩子和教师们一起欢唱！2011-11第二篇：5月脱口秀主持词脱口秀比赛主持词【男】尊敬的各位领导、各位来宾【女】敬爱的老师、亲爱的同学们【女】大家【合】下午好!【男】我是主持人叶永辉【女】我是主持人柳嘉敏【女】本着以充分展示电子工程院学生的精神风貌和职业技能水平，丰富同学们的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，激发学生努力成才的热情及动力，全面提高同学们的综合素质为目的。【男】在这骄阳的五月中，经过一番紧张海选，复赛以及筹备，我们迎来了电子工程学院“扬学习风气，展自我素质”脱口秀总决赛的举行。【女】本次脱口秀的10个主题分别涵盖了最近的一些热门话题以及作为现代大学生对身边一些现象的认知，这些主题分别为：《网贷为我们“贷”来了什么》、《从共享单车看国民素质》、《我心中“人民的名义”》、《放下手机拉进你我》、【男】《将青春的汗水挥洒在基层——新青年下乡正当时》、《“中国制造2025”来了，你怎么看》、《创业者的气质与心态》、《当人类智能遇见人工智能》、《江城正风华，筑梦大武汉——谈百万大学生留汉创业就业》、《生活的朗读者，时代的演说家》、【女】本次共有20名选手进入今天的决赛，比赛设一等奖5名;二等奖8名;三等奖12名;优秀奖17名。【男】在比赛开始之前，请允许我向大家介绍莅临本次比赛的领导和嘉宾，他们分别是：【女】