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幼儿园管理系统

第一篇：幼儿园管理系统幼儿园管理系统我们园长需要做什么呢？我们要做的是不是太多、太多？园长自嘲诗投身教育英勇无畏，身在其中方知其味。西装革履貌似高贵，其实生活极其琐碎。为了生计吃苦受累，教书育人终日疲惫。孩子告状回回都对，家长投诉照死赔罪。晋级晋类年年被退，点头哈腰就差下跪。日不能息夜不能寐，天天学习不懂社会。迎接检查让人崩溃，急难险重必需到位。屁大点事反复开会，身心交瘁暗自流泪。一日三餐时间不对，收入不高自己缴税。一年到头吃苦受罪，劳动法规统统作废。囊中羞涩见人惭愧，抛家舍业愧对长辈。园长哪有社会地位，疯疯傻傻自我陶醉。我想每个园长都会有一个梦想：上班的时间里，能坐在办公室里喝喝茶、听听歌，养养花，而办公室外，孩子笑声朗朗，教师们神采奕奕，一切都井然有序。我们到底该做什么？？人的管理园长在人才队伍建设上通常会遇到的最大问题是：一直在培养制定规划既能留住人，又能解放园长管理者如果只对具体事务进行管理，那就会陷于具体的琐事之中，而成为一个忙忙碌碌的事务主义者。这种管理行为通常会导致园长远离管理目标，远离管理职能，远离管理任务，甚至还会剥夺员工参与管理的权力，从而使幼儿园的管理水平始终处于低水平的运行状态。A全国管理运营实操案例管理类（文档）：1、亲子园早教中心运营管理全套资料2、幼儿园管理资料集3、幼儿园园长管理资料集4、幼儿园招生管理资料集5、幼儿园早教投资管理资料集6、幼儿园早教加盟管理资料集7、幼教中心亲子园装装修资料集8、幼儿园饮食管理资料集9、双语幼儿园资料集10、幼儿园教师培训资料集11、幼儿园课程实施方案资料集12、蒙特模利教育资料集13、冯氏0-36个月日托班早教教案;14、幼儿园教学播放视频235个教育类（文档）：1、幼儿教案全套资料集2、幼儿园节日活动资料集3、亲子活动资料集4、幼儿测评资料集5、幼儿潜能开发教案资料集6、启蒙教案资料集7、幼儿园家长会资料集8、幼儿园案例资料集9、奥尔夫音乐教案集10、幼儿园建构式课程资料集11、幼儿自闭症教师培训资料集12、宝宝最益智的儿歌（动画版）13、幼儿园幼儿教学视频(大＼中＼小班)第二篇：小博士幼儿园管理系统小博士幼儿园管理系统园长：赵飞飞园长是幼儿园的最高决策者，他的管理素质决定着幼儿园的管理水平。园长的管理职责首先是要确定幼儿园的发展方向，对幼儿园现在和未来的发展进行规划。其次是要构建管理系统，包括确定管理层及各管理层职责、组织制定管理制度和管理程序、树立良好园风等。园长要安排好“人”和“事”，使每个人都有事管，每件事都有人管，形成规范的管理程序，逐渐实现幼儿园管理的法冶化。第三是要进行科学决策。决策是园长的重要职责，它在某种程度上决定着幼儿园的命运，能否科学决策反映着园长的管理水平。根据以上三项职责，园长的主要管理素质应该包括决策水平和能力、宏观把握和驾驭大局的能力、对本行业及其相关行业的敏感性及洞察力、语言与行为的感染力和号召力、领导者的人格魅力等。副园长：李俊琴副园长是沟通园长与教职工的桥梁，在幼儿园具有行动指导、监督和保障作用。其职责首先是要有执行决策的行动力。副园长要执行园务会的决策，将理性的决策变为具体的行为。其次是要协调好关系。在具体工作的落实中，不免会遇到这样或那样的困难，解决各种冲突和矛盾是实现决策的重要内容，也是副园长的主要职责。第三是要进行业务指导。副园长是业务干部，应发挥业务指导职责，指导教职工认真学习，不断提高业务水平。第四是要有参与决策的能力。幼儿园的决策往往是由副园长部署实施的，同时副园长还要及时将教职工的意见、建议反馈给园长。虽然副园长也属于决策层，但是他只是重大决策的参与者，而不是最终决策者，对于决策结果不负主要责任。根据以上职责，副园长的主要管理素质应该包括将决策转化为行为的行动力、协调组织能力、应急变通能力、业务应用能力、管理人的艺术与技巧等。负责大型的文艺活动策划与园内所有的日常管理。吴阿梅：园长助理协助副园长工作，负责各班的活动组织及相关培训。班级组长：学前班：吴阿梅大班：唐甜中班：谭金恋小班：李亚军班级组长的工作职责：抽空余时间组织各班进行知识技能培训，并做好记录；负责大型活动的文艺节目组织等；每天负责班级卫生检查，最后由副园长检查合格后方能离园。教研组长：学前班：周云霞大班：冯春凡中班：李青青小班：许小明负责每个月的教学考核组织活动，考核必须各班岔开考（比如：小班老师不允许考小班），考核结果必须做好记录，由副园长进行监督。、招生培训组长：谭金恋主要负责培训老师如何招生，如何与家长交流和一些招生技巧。负责招生策划等由副园长协助。班主任的工作职责：幼儿园班主任工作职责1、严格遵守学校各项规章制度。2、全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定教育工作计划3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心