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幼儿园读书节方案

第一篇：幼儿园读书节方案幼儿园“读书节”活动方案“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”为推进阅读活动在幼儿园以及每个家庭的深入、持之以恒的开展，让每位幼儿都能“快乐生活，健康成长”特制定本活动方案。一、活动目标1．通过开展读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣，提高我园教师的师德修养和综合能力，规范幼儿的言行促进其良好行为习惯和思想道德形成，让师生在快乐中学习，在学习中提升。2．鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。3．通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素质，实现家园合作。二、活动主题：书香伴梦一起飞三、活动时间：2013年10月1日—11月10日四、活动领导小组：为推进读书节系列活动的开展，特成立读书活动领导小组：组长：xxx副组长：xxxxxx组员：各备课组长和班主任五、活动对象：幼儿园全体教职工、幼儿及幼儿家长。六、活动内容（一）教师读书活动：“我读书、我成功、我奉献”1．倡导教师与好书为伴。要求教师制定个人读书计划，认真阅读2本以上由幼儿园推荐的书籍，教育专著和国学经典等，如《孩子是云我是天》、国学经典书籍等，诵经典、品国学，不断充实自我。开展个人自主推荐购书活动。2．做好读书笔记。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写1篇教育随笔、案例和读书笔记（结合教师节活动）。（二）班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长”1．班级开展“吟诵经典”活动。各班利用晨间、午间、离园前等开展每日赏析、吟诵分享交流等活动。晨间活动时开展“名曲”欣赏，每周一曲；餐间准备时开展经典诵读；午间入睡前开展讲故事活动；离园活动时开展经典赏析；设计一面班级读书墙，给提供幼儿分享交流平台。2．班级开展“我带一本书，大家看好书”班级图书漂流活动。每人带一至两本好书充实班级图书角，供孩子平时阅读并倡导家长每日借阅一本书回家与孩子一起阅读，班级制定“漂书活动规则”。3．班级开展“讲故事、诵经典”比赛，评选“故事小能手”。（三）亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长”1．建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。2．倡导家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。3．每周邀请一名家长参与班级讲故事活动。（四）展示活动：“书香伴梦一起飞”1．以园为单位幼儿展示、教师展示、亲子展示。展示内容可弹唱经典、讲故事、吟诵诗歌、童话剧表演等。2．读书节系列活动展示（亲子阅读、班级阅读、读书角、主题墙面等剪影版报）。3、评选“书香班级”（4个）、“书香家庭”（8个）、“书香宝贝”（8个）颁奖活动。八、其他事项：1、做好幼儿园走廊、大厅环境创设，营造读书氛围。2、做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。二〇一一年十一月亲子共读参考书目：《不一样的卡梅拉》第一辑（共六册）《不一样的卡梅拉》第二辑（共3册）《小兔汤姆系列》第一辑（共六册）《小熊宝宝绘本》（全15册）《青蛙弗格格的成长故事》（全12册）《小熊和最好的爸爸》（全7册）《蹦蹦和跳跳的故事》（全10册）《猜猜我有多爱你》、《失落的一角》、《阁楼上的光》、《小猪唏里呼噜》、《驴小弟变石头》、《我爱我的爷爷》、《小凯的家不一样了》、《快点儿妈妈，等会儿爸爸》、《100万只猫》、《7号梦工厂》、《拔萝卜》、《打瞌睡的房子》、《大卫，不可以》、《大猩猩》、《动物绝对不应该穿衣服》、《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》、《风到哪里去了》、《好饿的毛毛虫》、《黑兔和白兔》、《狐狸的神仙》、《活了一百万次的猫》、《獾的礼物》、《快活的狮子》、《老鼠娶新娘》、《老鼠牙医地嗖头》、《流浪狗之歌》、《蚂蚁和西瓜》、《尿尿》、《七只瞎老鼠》、《你看起来好像很好吃》、《我是霸王龙》、《你真好》、《三个强盗》《三只小猪》、《三只小猪的真实故事》、《神马》、《生气汤》、《石头汤》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《睡美人》、《苏菲的杰作》、《铁丝网上的小花》、《团圆》、《外公》、《我不知道我是谁》、《我的爸爸叫焦尼》、《喜欢大的国王》、《下雪天》、《小房子》、《小黑鱼》、《小蓝和小黄》、《小石狮》、《雪花人》、《雪人》、《鸭子骑车记》、《要是你给老鼠吃饼干》、《一片叶子落下来》、《勇气》、《云朵面包》、《在森林里》、《子儿，吐吐》第二篇：读书节方案兴化市昭阳实验小学第五届读书节活动方案一、活动宗旨为了让每一