幼小衔接主持稿.docx

幼小衔接主持稿

第一篇：幼小衔接主持稿幼小衔接主持稿各位家长大家好！我是本次讲座的主持人，刘老师。首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次讲座，以往的讲座可能都是大同小异，但是这次的讲座相对来说是比较重要的，所以接下来呢，希望大家能够遵守讲座的秩序，1、请家长将手机调到震动或无声状态（停顿10秒钟，让家长调手机）2、在讲座进行期间，请不要随意走动和交谈，以免影响其他家长。我们都知道还有2个月我们各位家长的宝贝们就要上小学了，孩子从幼儿园进入到小学，是人生道路上的第一个转折点，小学和幼儿园对于孩子来说是两个完全不同的天地，我们当中也有不少的家长担心孩子能不能很快适应小学的生活。因此，我们这次讲座的主要目的就是解决孩子的“幼小衔接”问题。今天我们怀着能让我们的孩子自信、健康、快乐地进入小学阶段学习、生活，保持身体与心理的和谐发展这个共同的心愿举办这次讲座。并有幸邀请到张洋萍老师给在座的家长做有关于幼小衔接方面的知识讲座。张老师是我们海沧区延奎小学在职教师，有多年教学经验，多年担任一年级学生的的班主任，数次获得海沧区优秀辅导员及海沧区优秀班主任荣誉称号，在幼小衔接方面有自己独到的见解和经验积累，今天她会针对大班的小朋友进入小学的一些表现及容易出现的问题，结合自己工作中的真实案例，为我们解开一些困惑和担心的问题。下面让我们以最热烈的掌声请出张老师。小结：今天有幸请到张老师为我们各位家长作了这一场精彩的演讲，我也认真地听了，从这个讲座中我有两点体会：一、如何帮助孩子从玩童进入到学童，适应学校的学习环境与人际关系的改变？这真是一门功课，就摆在我们做家长的面前。孩子的行为习惯与家长有很大的关系，但是我们现在很多双职工家庭的家长没有办法在这最重要的两个月引导孩子监督孩子，教会孩子小学生该养成的行为习惯，小学生该遵守的课堂纪律，小学生该培养的学习习惯，这个问题将会是接下来这两个月会让大家比较头疼的问题；二、如何培养专注力、观察力、理解力等学习能力呢？除了讲道理之外，还可以运用一些简单行之有效的训练方法和养成方式，今天张老师也教会了我们一些方式方法，我觉得是可以马上用得到的。当然，如果各位家长还有其他疑问，我们可以在会后私下找张老师沟通学习。三、孩子上小学了，很多家长的期望值都放在孩子学习成绩上面，怕孩子跟不上。我们在座的大部分是公立幼儿园孩子的家长，公立幼儿园平时是不教语数英学科相关的知识，大家怕孩子上了一年级后学习吃力，都想在这两个月教孩子学科方面的知识，这个想法本身没有错。但是孩子的行为习惯、生活习惯、学习习惯、身心健康更是我们要关注的！父母可以为孩子做些什么，该怎么引导孩子？作为培训机构，我们希望各位家长今天听了今天的讲座，可以学到了一些可操作的方法，回家马上就用，还要长期坚持才行。因为教育孩子是长期的，形成习惯也需要时间。好，让我们再以掌声感谢张老师为我们作的精彩演讲，今天的讲座到此圆满结束，再次感谢各位家长的到来。第二篇：幼小衔接讲座主持稿幼小衔接讲座主持稿范文1尊敬的各位的领导、老师们：大家下午好。首先让我们用热烈的掌声欢迎胡埭中心小学的领导以及一年级的语数老师们。今天我们胡幼和胡小相聚在这里，为了一个共同的心愿：让我们的孩子能“健康、快乐”地进入小学阶段学习生活，身心和谐发展。今天的幼小衔接活动主要有两大内容：一是在多功能厅观摩我们胡埭中心幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》，二是在教工活动室就教学活动进行交流，并听取胡埭中心小学杭老师的专题讲座。首先，请大家观摩胡埭幼儿园顾琦老师执教的大班数学活动《按数群数数》。顾琦老师教学展示。研讨交流：尊敬的唐校长、惠园长、各位老师，下面我们就顾琦老师的数学活动进行互动交流。我们先请小顾老师就今天的活动谈谈自己的想法。下面请中心小学的老师对我们幼儿园的数学教学提出宝贵意见和建议。专题讲座：下面，让我们以热烈的掌声有请胡埭中心小学一年级的蒋老师给我们作关于幼儿入学衔接的专题讲座。蒋老师做讲座。蒋老师有着丰富的低年龄段孩子的教育教学经验，她较全面的'给我们介绍孩子从幼儿园过渡到小学在心理、学习方面的转变，并结合小案例指导我们幼儿园老师以正确的方法为孩子在心理、学习等方面做好准备，相信通过今天的专题讲座我们在座的每位老师都会留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践，最后让我们再次以热烈的掌声对蒋老师为我们做的精彩专题讲座表示感谢。接下来，请我们幼儿园的老师就“幼小衔接”存在的一些实际困难和问题进行交流，希望能增进我们幼儿园和小学教师之间的默契度，全面提升教育教学质量，让我们的每个孩子健康成长。幼小衔接讲座主持稿范文2各位家长：晚上好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次讲座，以往的讲座都是大同小异，但是这次的讲座相对来说是比较重要的，因为还有几个月我们当中大部分的幼儿就