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应用化工技术专业

第一篇：应用化工技术专业应用化工技术专业一、招生对象与学制：招生对象：全日制高中毕业生学制：三年二、人才培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的从事化工生产工艺、生产管理等工作的高技能人才。具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质，熟练掌握化学化工的基础理论和专业知识，具备相应实践能力以及较强的实际工作能力，能分析和正确选择工艺流程及生产设备、工艺操作条件、生产控制指标，掌握生产过程操作要点，并能运用工具书籍进行化工工艺计算。能在化工行业从事生产运行、技术管理及市场开发等工作，具有良好的心理素质、职业道德和职业形象。三、人才培养规格和知识能力素质结构：、人才规格毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有爱国主义、集体主义的品质；良好的思想道德修养和职业道德水平；有强烈的社会责任感，明确学习目的，团结协作，遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有积极进取的职业心理素质；具有可持续发展的能力。、素质结构：（1）具有正确的世界观、人生观和价值观；（2）具有良好的思想品德和职业道德；（3）具有丰富的科学文化知识；（4）具有良好的心理素质和健康的体魄；（5）具有一定的欣赏、鉴别能力及社交能力。、知识结构：（1）具有生产设备和工艺等基本理论知识：了解化工工艺学的基本理论知识，懂得化工单元操作及化学反应过程以及设备的相关知识，掌握化工生产的基本原理和方法；（2）具有必要的操作技能和能力：能在化工生产第一线进行技术操作、设备维护和管理，具有工艺过程的安装、调试、操作、故障诊断及处理的初步能力，具有化工生产一线技改项目的实施与管理能力；（3）具有分析检验操作能力：能用正确的方法进行仪器分析，并能简便正确地检验原材料的成分和产品的质量；（4）具有必须的电气控制技术应用能力：能正确使用常用化工仪器仪表；（5）具有企业生产管理能力：有一定的车间管理能力和市场营销能力。、能力结构：（1）基本能力①具有自立做人的能力；②具有良好的语言交流、人际沟通能力；③掌握计算机的操作与使用，熟练常用计算机办公软件；④掌握一定的社会、人文科学知识及法律知识；⑤能够运用英语与人沟通，阅读英语文献，顺利进行工作。（2）职业技术基础能力①具有本专业工作的能力；②具有计算机辅助设计的基本技能；③具有化工仪器仪表控制的能力；④具有分析检验的基本技能。（3）职业技术能力①具有化工行业生产运行、生产管理的能力；②具有操作故障分析处理的能力；③具有收集信息和知识更新的能力；④具有对职业岗位、科技进步和社会发展的适应能力。、职业能力考证（1）英语应用能力三级以上；（2）计算机应用能力一级以上；（3）至少获取一种本专业中级职业资格证书(化学检验工、化工总控工等)。四、课程设置应用化工技术专业课程体系由公共基础课、职业技术基础课、职业技术综合课、职业技术专项课、职业能力专项训练课和素质拓展课六大课程模块构成，主要课程有：公共基础课程：思想道德修养及法律基础、毛泽东思想概论邓小平理论三个代表、体育、公共英语、高等数学、计算机应用基础。职业技术基础课程：无机化学、化学实验基础、化工制图及CAD、有机化学、分析化学、电工技术、化学实验技术、物理化学、化工机械基础。职业技术综合课程：化工工艺概论、化工单元操作技术、化学反应技术、化工仪表及自动化、化工腐蚀与防护、化工安全与环保。职业技术专项课程：无机化工方向：合成氨、化学肥料、硫酸和硝酸、纯碱和烧碱；有机化工方向：有机合成单元过程、高分子化学、有机化工生产技术；精细化工方向：精细化学品分析、精细有机合成技术、精细化工生产技术；生物化工方向：生物化学、微生物学、生化分离技术、生物化工工艺学；煤化工方向：煤化学、煤炭气化工艺、炼焦工艺、炼焦化学产品回收与加工。职业能力专项训练课程：入学教育与军事理论及训练、化工制图测绘、电工技术综合实训、专业认识实习、专业实训、化工单元课程设计、生产实习、毕业设计、毕业答辩、毕业教育与就业指导。素质拓展课程：应用文写作、演讲与口才、办公自动化、化工企业管理与技术经济。五、就业前景：应用化工技术专业就业范围非常广泛，毕业生面向化工行业、医药行业、日用化学品、食品行业及与化工相关的大、中、小型企、事业单位，从事技术操作、生产管理、设备管理、市场营销等工作。以往毕业生分布于上海焦化有限公司、安徽氯碱化工集团、浙江传化有限公司、江苏梅塞尔气体产品有限公司等。矿业工程（①测量②采矿选矿③地质）：【培养目标】本专业主要培养适应煤炭工业、有色金属矿的现代化建设，掌握煤炭、金属矿开采的基本理论知识和企业生产管理技能，获得采矿工程师的基本训练。可从事矿井工程小型设计与改造、开采安全、生产技术管理，具有一定科研能力的应用性、技能型的专门人才。【就业方向】本专业毕业生