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应用化学课程教案

第一篇：应用化学课程教案江西科技师范大学《应用化学课程》教案2014～2015学年第2学期学院名称：化学化工学院授课专业：应用化学课程名称：有机化学主讲教师：沙学花教案首页课时教案第二篇：应用化学实验课程教学教案师课程名称：授课学时：授课班级：任课教师：教案应用化学实验24学时应化专业文先红，周建忠教一、课程性质与成绩应用化学实验是高等学校应用化学各专业学生必修的一门独立基础实验课，也是应用化学教学的重要组成部分。本课程的主要目的是使学生掌握应用化学实验的基本技能，巩固、加深学生对所学理论的理解，更重要的是培养学生实事求是的科学态度，良好的科学素养和实验室工作习惯，以及观察、分析、综合运用化学知识和发现问题、解决问题的能力。以平时实验到课情况、实验态度、实验操作技术、实验结果、产率计平时成绩；平时成绩占70%，考核成绩占30%。二、教学参考书。1．强亮生、王慎敏主编《精细化工综合实验》哈尔滨工业大学出版社（2008版）2．曾昭琼.有机化学实验（第二版）.北京：高等教育出版社，19873．化工词典，第四版，王主编，化学工业出版社，2000三．教学内容实验一对氨基偶氮苯染料中间体的合成一、目的要求：1.了解对氨基偶氮染料中间体合成的原理；2.设计对氨基偶氮苯的合成方案；二、教学要求：深刻理解实验原理，掌握实验方法，熟练操作，必修三、教学时数：5四、仪器和试剂1．仪器三口烧瓶搅拌器冷凝夹温度计(100℃)玻管表面皿铁方座研钵及研歼2．药品苯胺(AR)亚硝酸钠盐酸等五．实验步骤：1、以苯胺为原料，亚硝酸钠与盐酸的作用下，进行重氮化反应2、将重氮盐与苯胺进行耦合，得到对氨基偶氮苯3、将对氨基偶氮苯进行洗涤纯化干燥六．实验重点：重氮化反应。实验难点：Ph的控制与，温度的调节。实验二染料分散黄的合成一、目的要求1．学习分散黄合成原理；2．掌握合成的操作方法与纯化方法。二、教学要求：深刻理解实验原理，掌握实验方法，熟练操作，必修三、教学时数：5四、仪器与药品1．仪器三口烧瓶蒸馏头100ml锥形瓶冷凝管接液管搅拌器2．药品对氨基偶氮苯亚硝酸钠盐酸苯酚五、实验内容：1、对氨基偶氮苯在亚硝酸钠、盐酸作用下重氮化2、重氮盐在一定条件下与苯酚耦合产生分散黄3、分散黄洗涤、纯化、干燥六．实验重点：耦合反应的合成。实验难点：反应时间与温度的控制。实验三一、目的1．了解以雪花膏的护肤作用原理；2．掌握雪花膏配制原理；3、学习雪花膏配制方法二、教学要求：深刻理解实验原理，掌握实验方法，熟练操作，必修三、教学时数：4四、仪器和药品：1．仪器水浴锅烧杯搅拌器雪花膏的制备2．药品硬脂酸硬脂酸甘油酯甘油乙二醇五.操作内容：1、选择雪花膏的配制配方2、将配方中的油性物质放置于一起，在一定温度下融化3、将水溶性物质放置于一起溶解，一定温度下杀菌4、将水溶性物质与油溶性物质混合5、调酸碱度、柔软程度六．实验重点：配方方法的掌握。实验难点：药品加入的顺序与温度控制。实验四有机硫杀菌剂的合成一、目的1．通过实验，掌握有机硫杀菌剂合成原理及制备方法；2．进一步熟悉固体有机化合物的提纯方法一重结晶；二、教学要求：深刻理解实验原理，掌握实验方法，熟练操作，必修三、教学时数：5四、仪器和试剂：1．仪器恒温水浴锅搅拌器三口烧瓶布氏漏斗250ml吸滤瓶水循环泵（公用）100℃温度计2．药品二硫化碳氢氧化钠醋酸锌等五.实验内容1、合成装置的组建2、代森钠的合成3、代森锌的合成与纯化六．实验重点：合成装置的组建实验难点：药品加入量与温度控制。实验五表面活性剂类型鉴别、泡沫性能测定与考核一、目的要求(1)阴、阳、中性表面活性剂的类型与鉴别；(2)表面活性剂的泡沫性能(3)进行实验考核。二、教学要求：深刻理解实验原理，掌握实验方法，熟练操作，必修三、教学时数：5四.仪器和试剂：阴、阳、中性表面活性剂各一种，罗氏泡沫仪器五、实验步骤1、鉴别阴、阳、中性表面活性剂2、罗氏泡沫仪器法测定表面活性剂的泡沫性能3、实验考核六．实验重点：阴、阳、中性表面活性剂的差别。实验难点：罗氏泡沫仪器的使用方法。第三篇：应用化学课程设置应用化学专业本科四、课程设置1、通识教育课程（核心课程）英语、高等数学、线性代数、普通物理、应用电工学、机械制图，化工原理。2、专业基础课程（核心课程个）无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、大学化学实验。3、专业方向课程（核心课程）仪器分析、分离科学与技术、中级无机化学、材料化学、催化化学、无机合成、精细化学品合成方法、中级有机化学、有机合成、有机波谱分析。第四篇：应用化学应用化学专业了解本专业学生主要学习化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备运用所学知