应用化学专业创新创业教育讲稿.docx

应用化学专业创新创业教育讲稿

第一篇：应用化学专业创新创业教育讲稿应用化学专业本科生教育创新创业讲稿一、目标本课程旨在启发、帮助引导大学生正确地进行自我分析与评价，实现正确地自我认知；帮助大学生了解应用化学专业发展状况和社会需求，把握行业状况及人才需求特点，形成和发展职业角色和生活角色技能，树立正确的择业观念，根据自身特点和社会需求，形成不同的就业取向，进行初步的职业生涯规划。二、教学内容1、应用化学专业发展状况及专业素质要求应用化学专业在发展过程中逐渐形成了天然产物化学及其应用、精细化学品化学以及应用分析技术三个专业方向。能够在农业、环保、化工、食品等应用化学领域进行研究、开发、生产和检测,能够在教育、企事业单位等进行教学、科研、管理工作。目前我们学生的专业方向主要有环境检测与治理、精细化工、涂料。因而要求我们的学生必须具备以下基本素养：(1)掌握数学、物理等方面的基本理论、基本知识;(2)掌握化学、化工的基本知识、基本理论和基本实验技能与方法;(3)具有运用所学知识和技能进行应用研究、技术开发和生产技术管理的初步能力;尤其要掌握新型农用化学品的研制、开发和应用技术,并得到初步训练;(4)了解应用化学的理论前沿、应用前景、发展动向以及涂料类产品发展状况；并了解相近专业课程的一般原理和知识;(5)掌握中外文资料检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法;(6)具有较强的计算机应用和专业外文资料阅读的能力2、应用化学专业学生发展的方向(1)进入化工涂料类企业（CRO）从事研发（R&D）。(2)进入化工涂料类企业从事与精细化工类产品或仪器设备的销售（Sales）(3)考取有化学专业要求的公务员或事业编制的工作。(4)考取相关专业的研究生，进一步深造。(5)尽早明确个人发展方向的选择，早作准备。(6)最理想的工作，应当是事业和兴趣的最佳结合。(7)可根据对相关现实的了解，及时进行修正。(8)千万不要浪费你人生中最宝贵的四年时光！！3、应用化学专业学生的课程学习(1)结合自己的发展方向和兴趣爱好，对重点的课程进行深入的学习。合成—高级有机合成，药物化学或涂料化学；分析—分析化学，仪器分析及仪器分析实验(2)特别是要进入工业界或深造的同学，要重视实验课程的动手训练。--实战的重要性！(3)争取早日进入实验室，在科研的第一线学习专业的知识和技能，培养自己的专业思维能力。(4)通过课程的学习，获得的不仅是知识更是能力。(5)重视专业外语的学习。对外语学习要持之以恒。4、学生专业学习的技巧(1)先把一本书读薄！(2)把握全书编排的脉络及主要知识点。(3)再把一本书读厚！(4)对某一重点问题，进行深入的研读。(5)老师一桶水，学生半桶水！？(6)通过读书和思考，实现被动学习向主动学习的转变。(7)进行强化学习训练，全面提高阅读、理解、记忆等能力。(8)注意吸取别人的学习技巧。(9)学会独立思考，自己寻找问题的答案。5、如何做一个高素质的人(1)有公德有基本的道德修养，从小事做起。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”在享受个人权利的时候，要顾及对他人的影响。“己所不欲，勿施于人”–换位思考(2)有纪律守时，团队合作，安全高效的工作(3)讲诚信考试不作弊，诚信社会，切勿“自欺欺人”！(4)尊重他人只有尊重别人，才会被别人尊重！6、成功的品格(1)成长第一目标(2)学习第一方法(3)吃苦第一精神(4)感恩第一心态(5)修身第一要务(6)诚信第一财富7、感悟人生(1)什么是幸福？(2)幸福是一种感觉，满足的感觉。(3)你有怎样的价值观？(4)人生的价值在于给社会留下什么，而不在于从社会得到了什么。(5)你有怎样的爱情观？(6)感悟让你的人生豁然开朗！体味让你的人生回味悠长！看得破的人，处处都是生机；看不破的人，处处都是困境。拿得起的人，处处都是担当；拿不起的人，处处都是疏忽。放得下的人，处处都是大道；放不下的人，处处都是迷途。想得开的人，处处都是春天；想不开的人，处处都是凋枯。做何人，在自己；小自我，大天地。第二篇：应用化学专业本文由sphmx贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。AppliedChemistry专业(本科学制四年)本科、应用化学专业本科、学制四年一、专业简介应用化学专业重在加强基础理论知识，拓宽专业口径，是一门实践性和应用性强的专业。本专业培养适应二十一世纪我国社会经济发展的人才，要求学生掌握化学的基础知识、基本理论和现代实验技能，以及与应用化学有关的知识和技能，在多层次和学科交叉的基础研究和应用方面开展科学思维和科学实验的训练，提高发现问题、提出问题、分析和解决实际问题的能力。学生毕业后可以到厂矿企业、事业、技术和行政部门，从事与应用化学有关的科学研究、应用开发及生产技术和管理工作