康乃馨教案.docx

康乃馨教案

第一篇：康乃馨教案《手工制作——康乃馨》活动目标：1、学习制作康乃馨的基本技法：画、剪、卷粘。通过学习能自己动手制作康乃馨。2、通过欣赏康乃馨图片及教师自制作品，感受生活与艺术的丰富多彩，让学生在实践中提高自己的动手动脑能力。活动重点难点：重点：康乃馨的制作方法与步骤。难点：学生自己动手制作康乃馨及剪刀的使用。教具：康乃馨图片、废纸、油画棒、剪刀、胶吸管。学具：铅笔纸巾活动时间：2014年4月15日——5月9日活动地点：劳技教师活动过程:一、导入新课5月11日，同学们肯定都知道，是什么节日呀？学生回答：母亲节教师以提问的方式得到学生的回答后总结，感恩有多种方式：1向妈妈道一声：妈妈，母亲节快乐，您辛苦了；2帮妈妈干家务，比如扫地，洗衣服；3制作一些小礼物送给妈妈。『设计意图』：采用学生们都熟悉的母亲节导入新课，我们可以制作康乃馨向母亲表达祝福，让学生们既熟悉而又有新鲜感，能激起学生的好奇心。二、讲授新课出示图片1、图片上的花认识吗，叫什么名字？康乃馨就是感恩的花，一种表达祝福表达情感的花。2欣赏观察康乃馨图片出示老师制作作品这是老师用纸制作的康乃馨，漂亮吗？其实做起来也不难，老师想把方法教给你们，你们想学吗？[设计意图]：通过图片欣赏让学生们认识康乃馨，了解手工制作，能用手工的方法制作出康乃馨。三、教师示范康乃馨的制作步骤1、用铅笔在废纸上画好圆3个花托2个画叶4片花带1个2、将画好的工具剪下，分别涂上不同的色。3、把圆对折再对折再对折，修好花边，沿每条折线剪开4将准备好的花瓣画叶放在花柄上卷一卷。将花瓣粘在铁线的一端，把纸巾粘在花瓣下，粘上花托绿带绿叶；康乃馨完成。[设计意图]：教师示范过程让学生们清楚了解康乃馨的制作方法及制作步骤。能完成手工制作作品。四、学生分组制作，可加进自己的创意。教师巡视指导。提醒学生在使用剪刀的时候注意安全，剪下没用的纸要丢到垃圾桶里。[设计意图]：通过分组制作，培养同学们的动手能力，合作能力，加进自己的创意，制作出更美更特别的康乃馨。五、作品展评、课堂总结今天我们学习了手工制作康乃馨，因为时间关系，有的同学在短时间内完成可能有一点难，你们课后再自己动手做一做，绝大部分小组同学合作制作成功了，且制作的非常漂亮。教学反思：第二篇：康乃馨制作教案（定稿）康乃馨制作教案【教学内容】康乃馨的制作【活动目标】1、知识与技能：①知道康乃馨的花语，了解手揉纸的材质特性②掌握折叠、剪裁、捻梗的加工技能2、过程与方法：①收集康乃馨的有关信息，完成课前准备②能耐心，细致地进行制作，体验制作成功的乐趣，并学会康乃馨的制作方法3、情感、态度与价值观：通过对康乃馨花语和特征的认识，欣赏康乃馨的美，感受康乃馨的深刻寓意，表达学生对妈妈的感激之情【活动准备】彩色皱纹纸剪刀浆糊铅丝【活动重难点】康乃馨的制作方法活动流程：谈话引入——观察欣赏康乃馨——制作康乃馨——欣赏评价康乃馨【活动过程】1、谈话引入你们知道5月的第二个星期天是什么节日吗？为什么会有这样一个节日呢？2、演示讨论1）今天，老师也做了一件“母亲节”礼物，这是什么呢？2）它的名字是什么？（康乃馨）你们知道我为什么要做这个礼物吗？总结：（康乃馨是一种漂亮的花，它大概是花中颜色最多的一种：深红色的，粉红色的，白色的，黄色的等等，而且每种颜色的康乃馨都有自己的象征含义;粉红色康乃馨：祝母亲永远年轻、漂亮；白色康乃馨：纯洁的的爱，纯洁的友谊;红色康乃馨：祝愿母亲健康长寿。）3）花瓣和花柄都是由什么做成的呢？花瓣：原来，把红、粉、白三种颜色的纸绳拧开，将皱的纸剪成爱心的外形，然后用铅丝将爱心圆圆的一头向外卷，再将铅丝抽出来，这样花瓣就做成了。花柄：用深绿色即时贴剪成铅笔杆那么宽，然后用深绿色即时贴宝宝给铅丝宝宝卷上一层绿绿的新衣服，注重绿衣服一定不要漏花柄阿！4）怎样把花瓣粘在花柄上？怎样做更漂亮呢?把花瓣宝宝的尖部包在花柄宝宝的头上，两个花瓣宝宝的头部向外翻卷的，然后把第二朵花瓣宝宝的尖部用同样的方法包住上面地一朵花瓣宝宝两边接合的地方，以后用同样的方法共粘八瓣。3、学生制作辅导学生用正确的方法制作康乃馨4、活动结束：老师希望你们今天能把自己做得漂亮的康乃馨送给自己的妈妈，在送上一句自己的祝福，好吗?老师也希望你们能利用这个假期多为妈妈做些事情，表达你们对妈妈的爱。第三篇：义卖康乃馨总结时值母亲节之际，化学需青年志愿者们为了感谢那些以博大胸怀、含辛茹苦养育子女的母亲，进行了“母亲节义卖康乃馨”活动。同时，将义卖得到的资金充实阳光基金会，帮助更多需要帮助的孩子们。在这意义非凡飞背景下，志愿者们积极投入到义卖的志愿服务中去。活动期间，身着统一志愿者服装的志愿者们抱着话，冒着雨，走大街，串小巷。志愿者们的行动让许多市民意识到母亲节的到来，纷纷上前买花，送给敬爱的母亲。