建筑学毕业设计调研报告小学.docx

建筑学毕业设计调研报告小学

第一篇：建筑学毕业设计调研报告小学陕西理工学院建筑学专业毕业调研实习报告班级：建筑1102学号：11190240**姓名：**调研主题：教育类建筑（小学）分布现状、特点及对城市发展的影响调研时间：2015－2016学年第二学期第1周调研地点：西安指导老师：**、**教育类建筑（小学）分布现状、特点及对城市发展趋势的影响作者：**学号：11190240**（陕理工土建学院建筑学专业1102班）指导老师：**、**【摘要】本课题的调研通过选取知名小学，国营企业小学和教育机构小学作为研究对象。对研究对象进行全方位的了解，包括所处地理位置，同类型分布现状，不同类型的分布关系，以及各个对象所涵盖的服务范围。【关键词】小学、分布现状、建筑环境1.实习安排1.1实习地点西安1.2实习时间2016年2月29日-2016年3月3日1.3实习具体安排2月28日下午4点-6点，在西安南门书院青年旅舍签到，并按小组制定调研计划。（西安市南门里顺城南路西段2号）2月29日早上9点40准时在西安城市规划展览馆集合，牢记携带身份证，集体入馆。（西安规划馆在行政中心地铁站d出口，张家堡广场东北）2月29日下午13:30在大明宫遗址公园丹凤门门口集合，参观大明宫国家遗址公园和大华工业遗产博物馆。，陕西理工学院建筑学专业毕业调研实习报告3月1日-3月3日，根据小组制定的调研计划，分组调研，按照计划，老师随时到点抽查，并及时根据调研情况与老师沟通，以便顺利完成毕业调研实习报告和毕业设计开题报告。2.调研实习的目的和意义通过调研实习，我们可以更客观地评估研究对象的方方面面的特征。在实地调研的过程中，对建筑的历史背景，和其所处的地域环境有一个更加理性的认识，这是建筑设计所必不可少的一个环节。同样，如果缺少了这样一个环节，那么也无法联系实际去进行图书馆系馆建筑的设计。3.调研实习过程和内容本次调研实习共计耗时四天。第一天为集体调研。3.1西安城市规划馆和大明宫遗址参观2月29日早晨，我们来到了位于行政中心的西安市城市规划展览图3.1.1西安市交通规划图图3.1.2北客站馆。跟随着讲解员的脚步，我们一起回顾了西安这座历史古城的前世今生，了解了他的历史演变与未来规划。对于这个既熟悉又陌生的城市，有了更加深刻的认识。这对一个建筑师来说是必须具备的知识储备。建筑设计与历史人文都有很深交集的学科。我们可能有这样的认识，当回忆一件很久远的事的时候，出现在脑海中的只是一些片段和画面，历史同样如此，以记忆和片段的方式在现代重现。这些片段和画面更多的是表现一种场景，历史的场景。从丰镐二京到秦阿房宫，从汉长安城到隋唐遗风，直至明清西安府，历史的画面仿佛就在眼前。正前方的电子屏幕结合着脚下的不时变换着灯光色彩的全市模型生动地展现了西安市未来规划的蓝图。西安将建设为具有历史文化特色的国际化大都市，构建中心城区片区，阎良-高陵副中心片区、临潼-蓝田副中心片区及户县-周至副中心片区，和秦岭生态保护区。已经开通的地铁一、二号线和即将开通的线路，便捷通达的公交系统，连接各大城图3.1.3丹凤门城墙图3.1.4铜车马装饰物市及县域的客运，陕西理工学院建筑学专业毕业调研实习报告站以及连接国内外城市的西咸机场，共同构成了公共交通系统。覆盖范围广，为市民生活出行及对外交流提供了方便。2月29号下午，我们参观了大明宫遗址和大华工业遗产博物馆。大明宫遗址是1961年国务院首批公布的重点文物保护单位，是国际古遗址理事会确定的具有世界意义的重大遗址保护工程，是丝绸之路整体申请世界文化遗产的重要组成部分。厚厚的城墙上土黄色的干挂石材与同色的地面铺装融为一体，有一种历史的厚重感。西风忽来，城墙上彩旗猎猎。广场上晒太阳的人，三三两两，天空飞着几只风筝。天空湛蓝，路边高高的似路灯一般的杆上有金属制的铜车马，风一来，那车轮和伞状的顶棚就转动起来。还有那异域商人的驼队，诉说着遥远丝绸路上的故事。参观完遗址公园，我们步行来到了大华工业遗产博物馆。大华工业遗产博物馆是陕西省首个建立在工业遗产基础上、以一个民族工业企业发展兴衰和产业转型为背景的新型博物馆。是利用大华纱厂1935年所建的织布车间的建筑遗存改建的。“大华•1935”项目根植于1935年投入生产的长安大华纱厂，承袭珍贵的近代工业文明遗存，集合现代社会城市的综合功能，定位为涵盖文化艺术中心、工业遗产博物馆、小剧场集群、购物街区等城市生活多种功能、多样文化、多元消费的历史文化商业街区。最大程度地将原有建筑风貌与现代城市功能相结合，注重公共空间和交流空间的打造，加入现代设计元素，利用原有民用建筑材料与现代装饰材料相对衬，结合美轮美奂的灯光设计，以及大师手笔的景观绿化，打造出纺织文化传承、精品剧目视听、艺术品展览、都市时尚休闲相融合的大型图3.1.5工