建立超链接教学设计5篇.docx

建立超链接教学设计5篇

第一篇：建立超链接教学设计建立超链接教学设计学习目标：1、了解超链接的基本概念；2、掌握同一站点内不同网页间及不同对象上的超链接的制作方法；3、掌握同一页面中超链接的制作方法；4、掌握不同站点间超链接的制作方法及E-mail链接的制作方法。学习重点：超链接制作方法学习难点：根据需要选择适当超链接类型学习方法：任务驱动法、讨论法、自主探究法课时安排：1课时课前准备：将本节所需材料放到教师机高二学生共享文件夹中教学过程：一、导入新课我们在浏览网页时，都会发现当鼠标移动到网页上的某些地方时，鼠标指针就会变成手形。对准单击时，还可以看到网页跳转到了其他网页上或者是网站上了。这是为什么呢？这就是“超链接”发挥了作用。正是由于有了“超链接”，因特网才会如此神奇，如此流行！前面我们已经分小组学习了单张网页的制作，并制作了自己的网站，今天我们就来学习如何建立超链接，将零散的网页和文件串起来，组成一个有机整体。二、下载资源在“网上邻居-->教师机-->高二学生共享”中找到“建立超链接”文件夹并下载到D盘上，三、预习检测回答下面三个问题：1、超链接是什么？明确：是链接源到链接目标的链接。2、链接源及链接的目标指的是什么？明确：⑴链接源：就是链接的载体，Frontpage中，链接的载体是指显示链接的部分，如文字或图片；⑵链接的目标：是指链接到的位置。既可以是文件、网页，也可以是网页中的某个位置以及电子邮件的地址。3、常见的超链接有哪几种？⑴到网页或文件的超链接；⑵到外网站的超链接；⑶到书签（网页中的某一位置）的超链接；⑷到E-mail的超链接；四、演示操作建立到网页的超链接（资源在刚下载的“建立超链接”文件夹中）用FrontPage打开“神奇的超链接.htm”，在网页文字“什么是超链接”上建立一个到网页“什么是超链接.htm”的超链接。1、步骤：⑴选中文字：“什么是超链接”⑵执行“插入”→“超链接”，打开“创建超链接”对话框⑶单击按钮“制作一个指向您计算机上文件的超链接”，打开“选择文件”对话框；⑷在“查找范围”下找到网页文件“什么是超链接.htm”，单击“确定”按钮⑸单击“确定”按钮，超链接创建成功。2、小结：制作超链接的步骤：⑴选定链接源；⑵打开“创建超链接”对话框；⑶选择链接类型并找到链接对象，建立超链接；五、课堂练习（资源在刚下载的“建立超链接”文件夹中）上机操作1：到其他网站的超链接用FrontPage打开“神奇的超链接.htm”，在“百度一下”四个字上建立超链接，链接到http://。小结：所有同学已完成了课堂练习，说明我们已经基本上掌握了建立超链接的方法。值得表扬的是，有部分同学不但完成了任务一，还对网页的文字颜色、字体、对齐等方面做了修饰，使网页变得更和谐、更美观。六、课堂作业（资源在刚下载的“建立超链接”文件夹中）用FrontPage打开“神奇的超链接.htm”，然后做上机操作2、上机操作3。操作2：到本网页某个地方的超链接（书签超链接）在图片“莲花”上建立到“课堂作业”的超链接注意：请先在“课堂作业”四个字上插入书签（插入→书签）操作3：到电子邮箱的超链接在网页文字“与我联系”上建立与电子邮箱的超链接。操作4：设置超链接颜色：（完成作业快的同学可以尝试）点拨：格式→背景，可以改变一般的、已访问的和当前的超链接的颜色。七、上传作业1、测试所有的链接是否正确；2、将“建立超链接”文件夹重命名为自己的名字，3、上传到“网上邻居-->教师机-->高二1班”中。八、共同提高完成了上面所有的上机实践的同学，请你去把别的同学今天的作业下载后打开看一下，给他提提意见，让我们在不断的修改中共同提高！九：板书4.3.3建立超链接一、什么是超链接二、建立超链接步骤1、选定链接源；2、打开“创建超链接”对话框；3、选择链接类型并找到链接对象，建立超链接.第二篇：建立超链接教学设计八年级上设置超链接望道中学朱瑞刚一、教学目标知识与技能目标：1．巩固超链接概念；2．为已经充实完毕的主页和分栏目板块之间建立超级链接；3．通过设置超链接属性来管理超链接的网页；情感目标：通过本课的学习，让学生明白真正意议上的网站功能。不仅能让访问者获得大量的信息，超链接功能让多个网页连成一体。学生通过使用超链接技术能深入一步理解英特网上“超链接”的概念。二、重点难点教学重点：本课的教学重点是为多个栏目网页之间建立超链接；教学难点：本课教学的难点是设置超链接的功能，使其能为网站更好地服务。三、环境与素材1．教学环境：多媒体网络教室，学生计算机中安装IE5.0以上版本及SharePoint以上中文版，要求能上因特网。2．教学准备：准备适用的网页素材。让学生进行分组保证每个小组的成员总体水平接近。课前了解学生的兴趣所在。四、教学过程1、展示XX班级学生之家网