建设幸福中国演讲稿最新精编.docx

建设幸福中国演讲稿

第一篇：建设幸福中国演讲稿建设幸福中国这是一个多么令人神往的目标，一个多么令人振奋的追求！在实现这个伟大的理想中，付出了一代人又一代人的劳动和奉献，甚至流血和牺牲。爷爷说：“我们那个时候呀，在毛主席的领导下，打倒了地主，我们农民翻了身，得到了土地，成了土地的主人，成了国家的主人。那个时候呀，我们学雷锋，扛起锄头为困难农户挖地；春天割草送到生产队；还将自己积攒的零钱送给孤寡老人„„那时候，我们的生活格外幸福。”爸爸说：“我们恰逢改革开放的盛世，全民族为中华振兴努力奋斗。我们创造财富，积累财富，为和谐的幸福生活贡献自己的青春和力量。当我们看到祖国一天比一天强大，一天比一天富强的时候，我们感到无比的自豪。”是啊，改革开放给我们带来了幸福曙光，使我们看到了幸福中国的美好前景。由此我想起了水稻之父袁隆平老爷爷，他研究的水稻“南优2号”比以前的水稻增产20%，有人计算，中国有9亿农民，他一个人干了相当于2亿农民的活，这是多么了不起的伟大成就。我们的祖国有了他，幸福中国还会远吗？还有一位叫李高峰的农民工，他10年来在卖红薯、送报纸、做保安之余，如苦行僧一般，义务清理垃圾、粪便、巡逻抓贼、替人讨薪，他组织700余人的志愿者从事的助人义举活动，赢得了全社会的尊敬。我说，李高峰就是好样的，有了他，幸福中国还会远吗？有一天，我放学走在路上。看见一个环卫工人，他穿的很少，单薄的衣着显得更加瘦弱，他一手提着铁桶，一手拿着抹布，正在那里擦洗街边的垃圾桶，他擦得极为认真，极为仔细„„我看了非常感动，假如没有他们，我们的街道我们的城市会有这样的靓丽吗？我感到他们是在擦去我们生活中的泥垢灰尘，他们在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。有了他们，幸福中国还会远吗？马克思说得好：“那些为共同劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为大多数人带来幸福的人，他们才是最幸福的人。”是的，建设幸福中国，就是这样一批为祖国而牺牲，为祖国而忘我劳动的人体现出来的。我们说：幸福不会从天上掉下来，建设幸福中国要靠我们每一个人努力奋斗，积极奉献。我现在已是初二的学生了，是党和人民给我们创造了舒适优美的学习环境，是党的阳光哺育我们茁壮成长，我们应该珍惜大好时光，掌握更多的科学文化知识，只有这样，我们才能继往开来，担起建设幸福中国的历史重任，贡献自己的聪明才智。到那时，我们的祖国强大，人民的生活富裕，人与人之间关系特别和谐，社会环境特别优美。到那时国际友人一踏上我们的国土，会情不自禁地赞美说：美啊！幸福啊！伟大中国！当我们坐在宽敞明亮的教师里，听着老师娓娓动听讲课时，你可曾想过：我们今天的幸福生活是如何得来的？它是由我们的先辈用血肉之躯换来的！中国人民在中国共产党的领导下，历经种种磨难才走向今天的辉煌；中国革命从奋斗——挫折——再奋斗的历程中，闯出一条通往胜利之路，才有了60年前新中国扬眉吐气屹立在世界东方。为了推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义这压在中国人民头上多年的“三座大山”，无数仁人志士抛头颅洒热血；无数革命先烈为了打到国民党反动派，为了建立新中国，不怕牺牲，前仆后继。我们今天的幸福生活是多么来之不易啊！所以我们更应该珍惜眼前的幸福生活。党的“二十五”规划纲要为中国未来5年的发展描绘了宏伟蓝图，同时也表达了广大人民群众的美好愿景。那么，我们广大的青少年应该怎样为实现“二十五”的目标，建设幸福中国作出贡献呢？2011年5月4日，胡锦涛总书记曾在庆祝清华大学建校100周年大会上，对广大青年提出了三点希望：把文化知识学习与思想品德修养紧密结合起来，把创新思维与社会实践紧密结合起来，把全面发展与个性发展紧密结合起来。学习是青少年最主要的任务，也是党对青少年一代的具体要求。只有把学习文化知识和思想品德修养紧密结合起来，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义合格接班人。青少年学生好奇心强，求知欲望，应该自觉将创新与实践联系1起来，在扎实掌握书本知识的前提下，积极投身社会实践，在实践中发现新知，运用新知，加强创新思维，在解决实际问，题中增长才干，提高创新能力，为将来在社会上成就事业奠定良好基础。在成长的过程中，还要坚持德才兼备，全面发展的基本要求，在发展个人兴趣专长和开发优势潜能的过程中，在正确处理个人，集体，社会关系的基础上，张扬个性，彰显本色。建设“幸福中国”，靠国家政策扶持和行动，更要靠我们每一个人的努力。每一个社会成员都有义务和责任为他人，为社会的幸福作贡献。在追求和建设国家幸福的过程中，我们国家需要规划，个人也需要谋划，怎样通过自己的努力，去创造自己的“财富”和“幸福”。从“站起来”“富起来”到“幸福起来”，从而达到真正的“幸福中国”的愿望目标。我们广大青少年是幸福中国的建设者和开拓者。文化知识，思想品德修养，创新思维，社会实践，全面发展，个性发