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建设文明校园学习心得

第一篇：建设文明校园学习心得建设文明校园学习心得中华民族在发明文明中构成的博大博识、极具生命力的传统文明,蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良品德；尤其是爱国主义,她是在恒久历史发展过程中构成的热爱祖国、忠于人民的思想举动和情感,表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜捐躯一切的献身精神。——题记通过之前的深化学习实际诚信发展观,使我了解到诚信发展观是指导发展的实际,也是构建和谐校园文明的基础指南。实现学校的和谐发展,必须以诚信发展观为指导,把诚信发展观贯穿于构建和谐校园的全过程,落实到构建和谐校园的各个方面。诚信发展观坚持全面协调可持续发展,这是构建和谐校园的基本要求。只要坚持发展的可连续性,才能使和谐校园设置装备摆设一直满盈生机。和谐文明建设是人的全面发展的条件和基本保障,是实现人的全面发展的必由之路和必然结果,人的全面发展是和谐文明社会的终极目标。和谐社会表现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文明,对于构建和谐校园,推进素质教育改革发展,提高学生的综合素质有着十分重要的意义。建设和谐的校园文明,必须坚持诚信精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文明与世界文明的统一。建设和谐的校园文明,必须突出重点,用社会主义核心价值观凝聚人心,把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育统一。对学生和教职工进行思想教育,要坚持高贵理想与现实理想的统一,因为缺失了高贵性的理想是庸俗的理想,离开了现实性的理想是幻想,得到二者就得到了理想的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一,因为社会理想指导和制约着个人理想的构成,个人理想表现着社会理想,要用共产主义的远大理想为学生确立正确的个人理想。进行弘扬传统文明,加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文明与建设文明校园紧密结合在一起,做到古为今用。中华民族在发明文明中构成的博大博识、极具生命力的传统文明,蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良品德；尤其是爱国主义,她是在恒久历史发展过程中构成的热爱祖国、忠于人民的思想举动和情感,表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜捐躯一切的献身精神。要加强诚信教育,不断提高师生的思想品德素质。诚信是中华民族的传统美德,是学生成才的基础。把诚信教育纳入到校园文明建设中来,有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题,引导学生追求理想的诚信品德。和谐校园不但包罗师生个体本身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与天然的和谐,还包罗学校与社会的和谐等。所以,在构建和谐校园的进程中,一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为条件,营建平等友爱、融洽和谐的人际情况和文明氛围,为每一位师生员工的智慧和才能的带来发展的机会和条件。要强化品牌认识,不断提高学校在社会的知名度和美誉度,让师生可以受到生活在这所学校的幸福和自豪。事实上,只要学校疾速发展了,才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务,表现教育的魅力和价值。要强化群众认识,这也是加速学校发展的基础和动力。要把师生员工对事情、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为事情的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事,办功德,解决各人的后顾之忧,才能最充分地调动广大师生员工的积极性,加速学校发展的步调。要强化政治认识,坚持德育为先,为社会主义培养合格的接班人。这是教育的历史使命,也是建设和谐文明之需要。面对社会改革给教育事业带来的庞大的新情况、新问题,面对西方友好势力思想文明渗入渗出的新挑战,面对改革给师生员工思想观念和长处带来的新问题,我们必须强化政治认识,确切加强和革新思想政治,不断探索和谐视野下的思想政治事情的新特点,驾驭新规律,探索新途径,发明新思路、新方法,营建新情况,构建新机制,为和谐社会的建设提供源源不断的动力。第二篇：加强校园文明建设为了进一步加强校园文明建设，规范学生课堂学习习惯，形成良好的班风、学风，坦洲镇永一小学以中山市全民修身活动为契机，结合学校实际，于11月7日在篮球场进行了一场别开生面的“学规范、讲规范、守规范”课堂学习规范“三字经”诵读比赛。学期初，学校陈启武校长提出“德育与教学并行，德育与教学融合”的工作重点。为落实这项工作，学校将学生的课堂学习行为规范编成“三字经”，从课前、课上、课后三个方面对学生提出明确要求。学习规范“三字经”将错综复杂的学习规范变得简单明了，诵读起来朗朗上口。每周选定一天作为“课堂学习规范日”，学校主要领导巡视课堂，提醒孩子们形成规范，养成习惯。庄严的升旗仪式后，活动正式开始。十二个班级依次向大家展示了各自的诵读学习成果。各班的诵读形式多样，诵读精彩，令人耳目一新。有的以个人带领全体齐背的方式吟诵；有的是男女生混合连诵；还有的在背诵时还加