建筑装饰材料与构造总结报告.docx

建筑装饰材料与构造总结报告

第一篇：建筑装饰材料与构造总结报告建筑装饰材料与构造总结报告这件作品的灵感是从一张图片上偶然得到的，当我看到那张图片中六边形与三角形的完美结合，我就产生了利用这种完美的结合来创造一件新的作品的冲动，于是……起初我是想在一个平面上实现三角形与六边形的稳定构架，但后来我又进行了大胆的设想：如果把这个结构做成曲面的，那它的稳定性是否还会存在？然后我经过精确的计算与模型的制作，论证了我的想法。紧接着我就做出了一套方案，在经过组内同学的研究完善以后我们就开始分工制作了。当然，在这过程中我们也遇到了不少的问题，首先就是经费问题，我们总共只有2300元的经费，因此在材料上我们就只能选择比较廉价的复合板，而买不起实木板，这是这件作品最大的遗憾，也是最终导致其失败的主要原因。这件作品最重要的就是每个单元板之间的连接受力，但是用复合板代替实木板以后，每个单元板之间相互挤压受力会把单元板挤压变形，这样就不能保持整体的形状，再加上作品完成以后就马上经历了几天的阴雨天气，使复合板变得蓬松软化，以至于这件作品仅仅存在了一个星期。其次就是做工的问题，由于我的设计方案对尺寸，角度有精确的要求，因此开始的时候我们是计划采用激光切割机进行零件的加工的，但是，切割机只切了一小部分就不能用了，因此我们就只能手工加工零件，但是手工制作的零件尺寸精度就达不到预定的要求了，很多零件我们都要在安装现场进行再加工才能使用，虽然这耗费了更多的时间，但我们最后还是完成了。总之，虽然我设计的这件作品最终因为选材上留下了一些遗憾，但是这依旧是值得我骄傲的一件作品，它的稳定结构是最吸引我的地方，也是这件作品最精彩的地方。第二篇：建筑装饰构造课程设计《建筑装饰构造》课程设计任务书一．设计目的课程设计是为了全面训练学生的设计能力，检验学生学习和运用建筑装饰构造知识的程度。其目的是培养学生全面掌握和灵活运用知识的能力、综合想象构思的能力、成熟而规范的图纸表达能力，以及解决问题和分析问题的能力。掌握深入、详细表达构造节点详图的方法步骤，培养严谨的学习作风。二．设计要求参照给出的KTV包房的平面布置图和装饰立面图及顶棚布置图，完成顶棚、墙面、地面的装饰设计及构造设计。三．设计成果1.绘出包间的顶棚装饰平面图、龙骨布置平面图、剖面详图及节点详图，比例1：10—1:30。详细表示各部分材料做法、尺寸、标高及与墙面交接、窗帘盒等部位的相互关系。2.绘出房间各墙面的装饰立面及剖面详图（或节点详图），比例1:10—1：30。详细表示墙面的凹凸线条、材料做法、尺寸及门窗、顶棚、固定家具等的交接构造处理。3.绘出房间地面的铺设形式及构造层次图，比例1:10—1:30。详细表示地面各构造层次的材料做法及厚度。四．细节要求1.顶棚:平面布置图要表现出各部分的骨架、面板、吊点的详细平面尺寸、标高和相互位置关系，标注材料名称、规格及做法要求；A-A，B-B剖面详图两个，表示出顶棚各部分的骨架、面板、吊点的详细剖面尺寸、标高和相互位置关系，标注材料名称、规格及做法要求；细部构造详图3-4个，表示迭级顶棚的节点构造、发光顶棚的节点构造、顶棚灯具节点构造、顶棚与墙面交接构造，标注材料名称、规格及构造做法。2.墙面：立面图要表现出各部分的骨架、面板的详细尺寸、标高和相互位置关系，标注材料名称、规格及做法要求；A-A，B-B剖面详图两个，表示出墙面各部分的骨架、面板的详细剖面尺寸、标高和相互位置关系，标注材料名称、规格及做法要求；细部构造详图3-4个，表示墙面软包的节点构造、木饰墙面的节点构造、壁纸与裱糊墙面的节点构造、墙面与地面、顶棚交接构造，标注材料名称、规格及构造做法。3.地面：平面图要表现出不同地面不同工艺做法的详细尺寸、标高和相互位置关系，标注材料名称、规格及做法要求；A-A，B-B剖面详图两个，表示出地面的详细剖面尺寸、标高和相互位置关系，标注材料名称、规格及做法要求；细部构造详图3-4个，表示木质地面的节点构造、块材地面的节点构造、地毯等软质地面的节点构造、地面与墙面交接构造，标注材料名称、规格及构造做法。五．图纸要求1.采用A2图幅,白绘图纸,墨线绘制,张数不限。2.所有图纸必须严格按照施工图要求绘制，线形粗细分明，材料图例准确。所有图样均需详细标注图号、图名及比例。第三篇：装饰材料与构造小结装饰材料与构造小结随着信息时代的到来，人们的生产生活方式及观念都发生了深刻的变化，市场竞争日趋全球化，企业也处在立体化的竞争状态，企业对艺术设计人才的需求也会更高，这为艺术设计教育带来了广阔的发展空间和严峻的考验。我国高校艺术设计专业随着经济社会发展的需要和文化事业需求的不断升温，高素质艺术设计人才的培养备受关注。陶瓷地砖分有釉和无釉的彩色地砖，其颜色多，其颜料中通常含有天然矿物质。它的物理和