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开学以来学校教研工作总结

第一篇：开学以来学校教研工作总结开学以来学校教研工作总结泥尔河中学张喜军教研促进教学，教研提升成长，已是当前学校加快自身建设的重要抓手之一。学校的教研工作自开学以来，在校领导的重视下，在各位教研组长、学科组长的认真组织下，出现了各教研组认真开展集体备课和教研活动的良好局面。我在此受学校领导的委托，临时代替庆富同志仅对开学以来的时间里学校教研工作作一小结，期望通过彼此的交流促进各教研组的快速发展，通过相互的分享加快教师个人的专业成长。一、学期初，在认真研究、深入讨论、广泛征询、反复修正的基础上，制定出了我们学校2013年教研工作计划。这个计划，在张校长、肖校长的亲自指导下，明确了结合我校实际，突出我校特色，搞好教研，服务教学的指导思想；确立了继续推行组织化学习，努力创新课堂教学模式，完善提升“导生制”课堂的切实可行的工作目标；二、以课堂为阵地，以打造自主型开放式课堂为努力方向，开展了不分大小学科、覆盖所有年级的教研活动。一个月以来，各教研组认真进行集体备课，积极组织上好教研课，学校领导亲临课堂，广大教师积极参加听课评课，整个教研活动可以说开展的有声有色，颇见成效。到目前为止，语文、数学、英语、政史地、理化生等5个教研组分别进行了2——4次集体备课，分别出教研课1——3节。据不完全统计，各组出教研课的次数具体如下：语文组：1节数学组：3节英语组：3节政史地组：2节理化生组：2节由以上粗略的统计可以看出，虽然各组教研活动的开展进度不一，发展还不平衡，但大都能按照本组制订的计划进行，也就是说，从面上看都动起来了；从点上看，有创新、现亮点、有特色、吸引人的优质高效的教研课在我校频频出现，这是一个非常好的势头，有许多收获都是超过了预期的。希望各教研组都能在组长的领导下再接再厉，发愤图强，在今后的教研工作中依然保持不甘落后、敢为人先的精神，朝着既定的目标努力前行，收获教研工作中更大的喜悦和快乐。三、今后教研活动、集体备课活动需要加强的地方1、各教研组的教研水平不一，实力强的组可以进行系统化、规范化的建设，注意留存第一手资料，还需对资料进行二度整合与整理，形成教学教研研究实录；实力相对弱些的教研组需要向水平高的教研组学习，形成自己本组扎实而有深度的教研特色。2、在教研活动的内容和形式方面还需进一步制度化与多样化，各组需要继续坚持集体备课制度，保证时间，保证质量；还需要严格按照计划定期举办本组业务讲座；各组都要发挥自己本组特点与优势，形成百花齐放的教研局面。3、传统的公开课观摩与研讨应该是每组必选内容，在观摩方式与评课方式上可不拘一格。4、各教研组有着不同程度的专业发展程度，希望教研组发挥集体合力，提升整体教研组的专业发展水平。努力做到人无我有，人有我优，人有我强，把自己所在的这个团队打造的最具创新意识、最有发展能力。5、各组还应加强对资料的整理和收集工作，这其实就是一个反思与改进的环节。以上是我对全校一个月以来教研工作的小结，不当之处敬请批评指正，谢谢大家！2013-4-1第二篇：开学以来工作总结开学以来学校工作总结（09~10）第一学期本学期，我校教师坚持认真学习贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，以人为本，以法治校，严谨治教，民主管理，和谐发展，积极推进基础教育课程改革，稳步实施素质教育，创新管理理念，加强校园文化建设，创建平安和谐校园。为了全面贯彻落实中心校新学期的各项工作要求，紧紧抓住教学质量这个中心，提高认识，转变作风，激发热情，明确奋斗目标，全力做好教育教学工作。为了查找不足，也为了今后更好地开展工作，现将本学期开学以来学校各项工作简要总结如下，如有不妥，请各位领导批评指正。一、落实“五条禁令”，加强行风效能建设。1、组织教师认真学习贯彻落实落实“五条禁令”的要求，结合学校实际要求教师制定“教师承诺书”。（即：模范遵守教师职业道德；严格遵守市教育局“五条禁令”；切实贯彻教学“六认真”；教学奋斗目标）2、严肃校纪校风，严谨教学管理，规范教学常规。创新学校管理理念，坚持“以人为本，以诚待人，以理服人，以纪束人”的管理方法。本学期我校以“加强常规管理、构建和谐校园”为抓手，依据“银光小学常规管理一览表”，明确了办学目标，细化了岗位职责，目标要求、方法、措施。同时也展示了教师的风采，彰显了教师的个性特长，为科学决策、规范管理、民主参与、和谐育人，奠定了良好的基础。二、坚持德育为本，安全为重的办学理念本学期，学校始终坚持“德育为首、全面育人、创办特色”的办学宗旨，努力做好德育工作，丰富德育活动。1、重视少先队主阵地作用，利用国旗下的讲话，红领巾监督岗丰富多彩的德教活动等形式切实做好德育工作。学校把每周的升旗仪式作为培养优秀小学生学生的一次庄重而严肃的教育活动。2、坚持每周有一个德教主题，要求值周教师写到大黑板上。