开学安全教育精选.docx

开学安全教育

第一篇：开学安全教育2017年春开学安全教育同学们：大家好！新的一学期又悄然来临了，欢迎大家又回到学校，开始新的学习和生活！为了让同学们健康成长，学校对安全方面提几点要求：一、自觉遵守交通规则和维护交通秩序。上学和放学回家不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。同学们在步行上学和回家时，进出校门应当靠右边行走。路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可横穿马路。坐车上学的同学上下车时要格外注意安全。乘车时不将头手伸出车外，不向车外抛掷物品。二、注意课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动；靠右走；不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教室内拍球、踢球。三、讲究饮食卫生，养成习惯。拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不喝生水，不在校外的摊点上买东西吃；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。四、不携带易燃易爆等危险物品。不带火柴、打火机、炮竹等进校园。林区禁止用火。五、要注意实验课的安全。在上实验课前要听老师讲解注意；在做实验时要要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的下，并且操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险发生。六、在运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要按照老师的要求做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。七、注意心理健康。青少年时期容易冲动，容易感情用事，在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，以免给和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来所面对的。八、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸电器，不私拉电线；不让陌生人接送，遇到形迹可疑的人要报告老师或告知同学。九、学会自护自救，增强防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全规定的人，做校园安全的主人。第二篇：开学安全教育开学安全教育不随便接受陌生人的东西活动目标：1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。活动准备：1、图片1幅2、儿歌《陌生人》活动过程：一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容，提问：图片上有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。二、学习儿歌《陌生人》1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。2、请幼儿跟老师学习这首儿歌，并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物给小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论，让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。附：儿歌：陌生人陌生人给吃的，我不要陌生人领我走，我不去，陌生人送礼物，我不要，陌生人来敲们，我不开。不靠近危险物品活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。3、了解一些简单的安全常识。活动准备：挂图3幅活动过程：一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。三、寻找危险的物品将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。渗透方式：在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。家长工作：请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。进出门时不挤不抢活动目标：1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。2、教育幼儿进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。活动准备：1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。2、歌曲《滑滑梯》活动过程：一、谈话活动：教师组织幼儿谈话：刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。二、欣赏歌曲教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。三、提问幼儿理解歌词歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队，不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。四、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼