开原市上肥中心小学2011年卫生保健工作总结.docx

开原市上肥中心小学2011年卫生保健工作总结

第一篇：开原市上肥中心小学2011年卫生保健工作总结开原市上肥中心小学2011年卫生保健工作总结为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本年度做了如下工作一、领导重视，管理规范、资金保障。学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，并在政教处专设一名卫生工作干事，使学校卫生工作有了强大的支持力。二、积极开展健康教育活动，强化健康意识1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学年共开展健康教育讲座2次，黑板报宣传4次。三、健康监督，疾病防治1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，做好资料的统计汇总。2、传染病防治细致扎实，在传染病的好发时期，我校组织了由青年教师组成的消毒队伍，学校上至领导、下至每位学生都接受了专题培训，对此工作不敢有丝毫懈怠，丝毫马虎。3、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。提高眼保健操质量，保健教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。四、校园卫生工作我校根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校卫生组人员负责检查督促，结合政教处的工作，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、窗明几净。坚持了每周一大扫，每天二小扫的卫生制度，坚持每天进行卫生检查，坚持每周卫生评比制度，对卫生工作好的班级每周发流动红旗，对卫生工作不到位的班级进行批评和督促。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长上肥中心小学2012年1月10日上肥中心小学2011年卫生保健工作总结上肥中心小学2012年1月10日第二篇：上肥中心小学2012师德建设工作总结上肥中心小学2012年师德建设工作总结我校为了认真贯彻落实《关于进一步加强师德建设的实施意见》内容，结合我校的工作实际，以科学发展观为统领，坚持在发展中弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况总结汇报如下：一、领导重视，抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长葛维华任组长，其他校级领导任副组长，学校其他行政领导以及班主任为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓小平理论、胡锦涛同志“关于教育问题的谈话”、十七大精神重要思想等，作为我们不同时期的学习重点，学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《上肥中心小学教师师德师风考核办法》、《上肥中心小学教师师德师风责任书》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。要求教师在教书育人过程中做到“八不准”。学校校长还同全体教职工签订了师德师风承诺书，进一步明确了责任。二、以老带新，加强学习，强化教师崇尚高尚师德的意识我校近两年分配了15名年轻老师，完成教师队伍的新老交替，对提高我校教师整体师德水平起十分关键的作用。因此，我们让有经验的教师与青年教师结对子，促使新教师尽快熟悉教育教学常规，站稳讲台，胜任工作；我校涌现出张晓华、冯玉娟和王继彦三名老教师热心的给年轻教师引路子、搭台子，树立他们对做好工作的信心的典型事例。这样，年轻教师的业务水平和职业道德水平得到了迅速的提高。现在，他们当中的大部分不仅担当起了教学主要任务，成为学校教育教学工作的生力军。学校利用每周政治学习时间，先后由葛维华校长带领大家学习《公民道德建设实施纲要》中有关内容并解读。由政工副校长张海波为大家宣讲《中小学教师职业道德规范》、《班主任工作低效原因分析与问题解决方案》、《做一名幸福、智慧的班主任》等专题。同时，广大教师利用课余时间主动学习、写学习笔记，增强了