开展“少年传承中华传统美德”主题演讲比赛活动.docx

开展“少年传承中华传统美德”主题演讲比赛活动

第一篇：开展“少年传承中华传统美德”主题演讲比赛活动博湖县第四小学关于开展“少年传承中华传统美德”主题演讲比赛活动的通知全校师生：为贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神，深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，根据教育部《关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》（教基一厅函〔2014〕53号）和自治区教育厅《关于开展2016年“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》（新教思政函〔2016〕43号）要求，结合我县实际，现将工作安排和要求通知如下:一、活动主题：少年传承中华传统美德二、参加对象：1---6年级全体同学。三、比赛要求：1、演讲过程要求脱稿，每位选手的演讲限时，不超过5分钟（超时或时间太短酌情扣分）。2、演讲内容要求围绕“少年传承中华传统美德”的主题展开。3、参赛同学可在演讲的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。四、比赛顺序：比赛顺序以抽签为序。地点：音乐舞蹈室五、奖项设置：设一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名（分高低段）。获奖选手由学校现场颁发荣誉证奖品。六、评选方法：评委由德育室组织，现场打分，去了最低分和最高分。七、评委：王福强衣善波杨军刘兴宁刘爽刘毅学刘晓淑八、评分标准（100分制）：（一）、主题（30分）1、主题鲜明，思想性强（15分）2、联系实际，贴近生活（9分）3、思维敏捷，逻辑性强（6分）（二）、语言表达（30分）1、语言优美，准确简明（10分）2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）3、表达流畅，口齿清晰（7分）4、普通话标准（5分）（三）、艺术表现（25分）1、富有激情，感染力强（10分）2、精神饱满，表情自然（9分）3、肢体语言使用恰当（6分）（四）、演讲效果（15分）1、观众反应好（6分）2、气质、形象、着装（6分）3、时间掌握好（3分）博湖县第四小学2016年10月21日第二篇：少年传承中华传统美德演讲比赛方案岘山完小少年传承中华传统美德——“小小百家讲坛”主题演讲比赛方案为认真贯彻落实总书记把“经典嵌在学生脑子里”的指示精神，引导学生学习、理解中华民族优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，激发爱国主义情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感，根据上级有关通知精神，我校决定开展以“少年传承中华传统美德”为主题的“小小百家讲坛”主题演讲比赛。现制订比赛方案如下：一、演讲主题少年传承中华传统美德二、比赛时间2018年9月28日三、活动内容“小小百家讲坛”主题演讲比赛活动1.参赛对象：五、六年级学生2.演讲要求与内容：（1）参赛学生要求热爱阅读，有一定的阅读量和理解能力，个性鲜明，口齿清楚，表达流畅；（2）演讲作品要求主题明确，有学生自己的思考和观点，表达真诚自然；（3）演讲内容要体现中华优秀传统文化，符合社会主义核心价值观，具体包括：中国古典文学、历史典故、神话寓言、民俗文化、民族文化、地域文化等。3.组织形式：五年级各班每班推选2名优秀学生，事先准备3分钟时长的演讲材料，可附带ppt和音乐等。选手名单、演讲题目及相应材料于9月22日前报送少先队。选手顺序抽签决定，评委现场打分，依据得分情况，分别评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。六、评分标准1.演讲内容：主题鲜明，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（40分）2.语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。（30分）3.表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（20分）4.整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（10分）四、评委组成人员李春林刘卫龙淮海高亚辉刘青华刘云周卫彪凌朝阳第三篇：少年传承中华传统美德佛子镇寄宿制小学关于开展少年传承中华传统美德—--“小小百家讲坛”主题演讲比赛方案一、指导思想认真贯彻落实总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想和祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。根据灵山县教育局及佛子中心校有关通知精神，我校决定开展以“少年传承中华传统美德”为主题的“小小百家讲坛”主题演讲比赛。二、活动目标“小小百家讲坛”通过经典诵读、主题演讲方式，提高学生的语言表达能力，引导他们学习解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。三、演讲主题少年传承中华传统美德四、比赛时间：2016年10月25日下午第二节课五、比赛地