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开展学校趣味运动会选项之我见1

第一篇：开展学校趣味运动会选项之我见1开展学校趣味运动会选项之我见摘要：开展好学校趣味运动会有利于丰富学生课余生活；有利于学生掌握基本的运动技能，又能增强团队互助精神；有利于每个学生自我展示技能，使学生改变田径场上“板凳队员，看热闹”向“为班争光，我能行”的心态，在活动中体验趣味和快乐，学会帮助与合作，且培养学生集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。近几年来，我觉得要开展好学校趣味运动会就要在选项注意事项、项目来源、组织上下功夫，抓住趣味运动会的特点：在“趣”的引诱下，人人参与，活动趣味性强，组织简易，多场地同进行等。关键词：趣味运动会趣味性人人参与运动项目简单易活动注意事项随着学校田径运动会的不断革新和尝试，派生出来的趣味运动会凭借比田径运动会的比赛项目更有趣味性，以赢得了广大师生的欢捧，学生参与面更广，教师组织起来更简易轻松。下面是近十年来我积累的一些在学校趣味运动会项目选项应注意的事项、项目来源、组织实施及学习过程中的经验，现浅谈一下与大家共勉。一、开展学校趣味运动会的意义之我见开展学校趣味运动会对学生个人而言，“我的地盘，我运动，我健康，我快乐”。变“看热闹”为“我能行”的主人翁精神，使在赛场上的每个学生都有活动的欲望，展示的激情，以弱胜强，以智获胜，以团结争第一。开展学校趣味运动会对学校而言，是真正打造学生的健康素质，检阅阳光体育工程质量的好方法。趣味运动会以人人参与，为团队出力、添光、争采为活动乐趣，为终身体育奠定了良好的基础。总之，作为一名体育教师一定要积极学习、借鉴、组织、积累趣味运动会知识。抓住趣味运动会项目“人人参与”，活动“趣味性”强，组织“简易”，多场地“同进行”等特点，在符合“健康第一”的思想指导，让所有学生在学校运动会的赛场上，展示自我的风采，体验运动的快乐。二、趣味运动会的比赛项目选项注意事项之我见结合阳光体育工程中大课间活动内容及体育教学，合理选择活动项目，是检阅、展示阳光体育活动在日常活动中推进的平台。我们有理由相信，随着新课程标准的实施，随着教育教学改革的不断深入，趣味活动将越来越显示其价值，发挥其作用。因此应注意以下几点：2.1选项要注重科学性。在趣味运动项目选项时要注重科学性，首先要依据年级段、人数、场地、器材等条件制定科学的、思想健康的项目，项目中的运动量，难易程度是关键。例：在足球场上可多场地同时举行同年级30米（40米）往返跑障碍接力游戏项目。在选项中重点考虑年级、人数、场地而定运动量（年级越高，运动量越大）及难易程度（年级越高，障碍物难易程度越大）。在活动中，设计的夹、钻、蹲跳、跨、跑等动作未做标准要求，学生们各怀绝技，夹、钻、蹲跳、跨、跑等动作姿势一定在赛场上观看笑点百出，这就体现出了趣味性、有观赏性。从而达到“运动快乐”的效果。2.2选项要注意有目的性。注意在趣味运动项目选项时要有目的性，趣味运动会项目不仅要注重项目自身的趣味性、吸引性和较高的参与性，还要看重对学生体质和技术、技能的培养和锻炼，以提高学生的运动水平。选项时或侧重运动技能、或身体健康、或对合作精神的培养等。例：中高段400米负重跑游戏中，规定男20女20人、负重30件器材（篮球、足球、垫子、实心球），比赛只计本班最后一名成绩为本班成绩与同年级竞争。趣味性在于器材如何分配？40人如何团结合作？怎样才能让本班最后一名快速跑完全程？这些都在考虑范围之内。选项的目的在于对学生体质和技术、技能的培养和锻炼，以提高学生的运动水平及对团队合作精神的培养。可以想象赛场上同学们有的负重3件器材奔跑，有的徒手快速跑，有的同学互相鼓劲努力拼搏，有的在拉、拽、扶跑在后面的同学。比赛的趣味性一定贯穿整个过程。2.3选项要注意安全性。在趣味运动项目选项时要注意安全性，大多数趣味运动项目具有一定的竞争性，为了取得更好的成绩，同学们极易淡化安全防范意识。所以，“安全第一”的思想一定要在开赛前对学生讲解或强调，对违反规则的行为要处罚，这就要求我们体育教师周密而严谨的考虑到各种项目的危险性和诱发因素，制定出切实可行的防范措施。三、开展好趣味运动会项目来源之我见3.1、来源于创新、积累历年学校趣味运动会好项目首先，体育教师要善于创新，将趣味性与淡化竞技意识结合创编新的项目；从古法新玩创编新的项目；吧关心国家大事、时事、热爱祖国的思想融入创编新的项目。例：“钓鱼岛事件”、“神舟飞船”上天等事情及相关的知识，使学生通过游戏不但可以获得知识，还可以从中激发学生的爱国精神。游戏设计为：迎面接力“赶猪”、“顶报纸跑”。其次，善于积累历年学校趣味运动会好的项目。趣味运动会过后我们一定要多反思，在反思中取其精华，不断完善、改进项目选项、组织等工作中的不足。做个有心人，为下一次趣味运动会做好准备。3.2、项目来源于