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开学初主题班会设计方案

第一篇：开学初主题班会设计方案开学初主题班会设计方案准备好欢迎词亲爱的同学们：欢迎你们走进七年187班这个集体，让我们携手共进，团结向上，发愤苦读，共同打造一个班风正，学风浓的良好班集体，我们每个人都是班级的一分子，都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在新开中学这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。请做最好的你！一、时间：开学第一周二、地点：本班教室三、班会主题：新学期新开始四、班会背景2010年9月，对于今年六年级的学生来说，是一个特殊的日子，因为这是他们小学阶段的结束，同时也是他们初中阶段的开始；而对于我来说，也是一个特殊的日子，这是我送走第一届学生的结束，也是我接的第二届学生的开始；在这么一个特殊的日子里，我决定召开“新学期新开始”主题班会。五、班会目的本次班会召开的主要目的就是要让学生弄懂两个问题：第一，我上初中干什么？第二，我如何度过初中三年？六、班会准备首先，确定班会举办的时间，然后，选两名同学当主持人，同时公布让学生思考的两个问题，让学生准备1—3分钟的发言稿，发言稿里主要包含三部分：自我介绍、向学生介绍科学的学习方法，以便学生知道如何把握繁多的中学课程，学好每一科，对问题一的理解和对问题二的理解。七、班会过程1、主持人发言，宣布班会开始（约3分钟）2、学生轮流上讲台发言（约1小时）3、发言结束后，让学生讨论、交流彼此对问题的看法（约10分钟）4、让学生补充、完善对这两个问题的看法，并于两日内以书面形式上交给班主任5、本学期老师介绍（由班主任完成，约5分钟）6、主持人宣布，班会结束八、总结班会举办结束后，及时总结经验教训，为以后开展工作打下基础。Welcometoourclass一（13）班欢迎你［教学过程］同学们好！我叫----，是你们的班主任。为了一个共同的目的──同学们的成长、进步，同学们从四面八方走到一起，走到我们一（13）班来了。先让我对同学们的到来表示热情的欢迎！（鼓掌）。我们走到一起来，我们共同的名字叫一（13）班，我们共同的称呼叫学生。什么叫学生？学生就是以学为生。正如“教书育人”是老师的天职一样，作为学生，你们也有你们的天职，你们的天职就是学习。你们要在这里，在老师的教导下，在同学们的互帮互助下，学会各科的学科知识，学会做人做事的道理。一、学习决定前途命运现在的时代是什么时代？知识经济时代。在这个时代里什么最值钱？人才最值钱！什么最重要？人才最重要！人才是社会发展的顶梁柱，是国家的脊梁。同学们从四面八方来到这里，目的就是要通过学习成为社会需要的人才，成为国家的顶梁柱，成为你家里的顶梁柱。那么，同学们要成为人才的途径是什么？是学习。学习，学习，再学习。同学们要比一比，看谁学得认真，学得踏实，学得多，学得快，学得好。有这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”意思是说，今天学习不努力，到年老的时候就徒有后悔的份儿。就拿现在最现实的问题来说，一个人，如果没有知识，没有技能，那么他所能找到的工作就只能是一些简单的体力活，所能挣到的工资也只能用“简单”来形容，简简单单几张钱。即使有人遇着机遇发了横财，没有文化品位，还是被人瞧不起。所以说，知识能改变命运，学习能让你获得做人的尊严。二、养成好的行为习惯自尊（做一个有志少年，让努力和进步带给你欢乐，带给你尊严）自爱（爱惜自己的名誉，不做会使自己蒙羞的事情）自信（在失败面前不气馁，敢于知难而进，知耻后勇）自强（流自己的汗，吃自己的饭，靠天靠地靠祖上，不算是好汉三、养成好的学习习惯1、爱思考的习惯。有人问爱因斯坦，你最喜欢干什么？爱因斯坦回答：“沉思问题。”什么是沉思？沉思就是要深入的思考。要深入，就是要想通透，想明白，想彻底。不浅尝辄止，不不懂装懂。当然，也提醒同学们不要钻牛角尖。2、爱提问的习惯。我们每个人都是因为“不会”，才来学校的。所以在学校，心中存有“不会”的问题是很正常的。那么遇到不会的，就要努力的思考，思考不出答案的，就要问老师，问同学。老祖宗留给我们一个词“不耻下问”，老祖宗还留给我们一句话“不懂就问，只作三分钟的愚人；不懂不问，就做一辈子的笨蛋。”3、爱反思的习惯。我们每个人都要养成这样的习惯，就是每天睡觉的时候，要想一想，我今天有哪些收获，有哪些好的行为需要坚持；今天有哪些地方做的不对，需要改正。汉语中有一个成语叫“见贤思齐”，即“见一件好事，就想我将来必定要行；见一件不好的事情，就想我将来必定要戒；见一个不好的人，就想我必要和他一般；见一件不好的人，就像我休要学他。”这是明朝杨继威告诫其子孙的话语，也是老师对同学们的告诫。三、学习方法好的学习方法＋勤奋刻苦＝学习成