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开展整顿干部教师作风活动方案

第一篇：开展整顿干部教师作风活动方案开展整顿干部教师作风活动方案为了认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，提升领导教师素质，转变工作作风，使我校办学水平达到一个新高度，促进我校各项工作快速发展，特制定方案如下：一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国特色社会主义理论为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，切实加强干部、教师作风建设，规范教育行为，着力解决思想作风和工作作风方面存在的突出问题，树立教师从教良好形象，提升师德水平，推动我校教育、教学工作全面、健康发展。二、整顿的对象和重点问题整顿的对象是我校全体教师，重点是领导班子。重点整顿以下六个方面的突出问题：1、工作效率低下、办事拖拉。不能高效率地完成工作任务；对师生之间、干群之间存在的问题处理不及时，造成工作被动；对教育教学工作抓而不紧，工作不推不动，不督不办，师生、群众意见大。2、工作不敢负责，敷衍塞责。不能做到说实话、办实事、求实效；一些干部、教师工作不敢负责，不能做到严以自律，混天度日、不研究教育教学工作，比资历、摆资格，缺乏进取意识，在其位不谋其政，在其岗不尽其责。3、不能团结协作，自由散漫。工作中不能做到政令畅通，令行禁止，团结共事。班子不团结，涣散无力，搞一言堂；上级文件传达不及时或走样，造成教师不懂政策引发矛盾；对单位中心工作配合不积极、不主动，推三靠四；遇事妄加猜测，乱发议论；迟到早退，工作时间上网聊天、玩游戏、打麻将、玩扑克。4、工作不能坚持联系实际，流于形式。工作中不能求真务实，心浮气躁，小成即满；对单位实际情况不了解，迎接检查临时突击，做表面文章，对于重点、难点工作抓不到手上，当“甩手掌柜”。5、工作中不能学以致用，因循守旧。工作中理论脱离实际，搞本本主义，对份内工作疏于研究，对解决单位、师生困难不主动、不及时，遇到问题绕着走。6、不能做到依法执教，目无法纪。不能规范办学，依法治教。个别单位管理不规范、不到位，对教职工放任自流，质量长期低下；个别教师方法简单，体罚学生或变相体罚学生，或受利益驱使，搞有偿家教，顶风违纪。三、整顿的方法步骤与时间安排第一阶段：学习讨论（11月16日——11月25日）1、我校结合贯彻十七届四中全会精神，制定整顿教师作风活动方案，扎实开展部署。2、组织开展集中学习，把学习与交流讨论相结合，要真学、弄懂，确保取得实效。第二阶段：查找问题（11月26日——12月6日）1、我校领导班子和教师要对照六个方面的突出问题，紧密结合工作实际，深入查找自身存在的问题。2、主要领导要组织班子成员，深入研究我校教师自身存在的实际问题，做到“二查、三不”、即自己主动查找、接受领导和同志查找；对问题不回避、不掩饰、不护短，努力通过开门纳言发现问题，根源找准问题，对查摆的问题，班子和个人都要主动接受，深刻剖析思想根源，查清原因和症结所在，形成“主要领导沉下去，所有干部、教师动起来”的良好局面。3、我校中层以上干部（含中层）要在民主生活会上汇报自查情况，副校级以上干部将个人自查报告于12月6日前上报教育局整顿干部、教师作风领导小组办公室，其他干部、教师的自查报告交我校存档。第三阶段：整改阶段（12月7日——12月20日）1、制定整改方案。领导班子和干部、教师要针对征求到的意见进行自我剖析、查找问题、开展民主评议，并认真整改。整改措施和进行整改的情况，要在一定范围内公示，自觉接受监督。2、认真进行整改。针对我校干部、教师个人作风方面存在的突出问题加以整改，在抓紧抓实抓出成效上下功夫。3、建章立制。我校要在查找问题、边整边改的基础上，进一步完善和健全相关规章制度，并将整顿干部、教师作风活动中的好经验、好做法以制度的形式确定下来。4、检查落实。我校整顿干部、教师作风领导小组将采取定期或不定期对活动开展情况进行督促检查。五、组织领导第二篇：干部教师作风整顿方案“干部教师作风集中整顿”活动实施方案为进一步贯彻落实市教育局关于全市教育系统加强党风廉政建设的实施意见和“作风效能提升年”动员大会精神，加强和改进干部队伍建设，把过村初级中学领导班子建设成为一支政治坚定、思想解放、团结协作、求真务实、开拓创新、奋发有为的队伍，促进我校教育健康、和谐、持续、稳定、快速发展，结合即将在全开展的师德师风学教活动，我校根据教育局意见精神在全我校领导干部队伍中集中开展一次纪律作风整顿活动，现提出如下实施意见。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强纪律、转变作风为重点，以强化学校中层以上领导干部的宗旨意识、责任意识，增强干部队伍凝聚力、战斗力，提高领导能力、组织能力为目的。紧密结合当前我校领导干部中的思想和工作实际，切实解决学校领导干部队伍在思想作风纪律方面存在的突出问题