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开学第一周实验

第一篇：开学第一周实验要求：第一周任意时间完成，第四实验室。后面抽空讨论。请按化学实验的基本要求完成。1.配制并标定0.1mol·dm-3NaOH溶液的准确浓度，完成简单的实验报告并给出计算公式和测定结果，基准物H2C2O4·2H2O（M＝126.0）。（只做一次滴定）2．标定0.01mol·dm-3EDTA溶液，完成简单的实验报告并给出EDTA溶液的浓度的计算公式和结果。基准物Zn片(M=65)。（参考Pb2+、Bi3+连续测定）（只做一次滴定）3.用1:1HCl[6mol/L]配制并标定0.05mol·dm-3HCl的准确浓度，完成简单的实验报告并给出计算公式和测定结果。基准物Na2CO3(M=106)，（只做一次滴定）4.重结晶固体NaCl。使用的水的量控制在30ml之内。完成简单的实验报告。已知NaCl固体的溶解度为：0℃（35.7g/100gH2O）,100℃（39.12g/100gH2O），微溶于乙醇5．标定0.002mol·dm-3KMnO4溶液的准确浓度，完成简单的实验报告并给出KMnO4溶液的的计算公式和测定结果。基准物Na2C2O4(M=134)。（只做一次滴定）（参考COD测定）反应式：2MnO4-+5C2O42-+16H+=2Mn2++10CO2+8H2O6.由2.0000mol·dm-3醋酸配制成1.0000mol·dm-3，0.5000mol·dm-3，0.2000mol·dm-3的以上四种醋酸溶液并测定它们的pH值。完成简单的实验报告，根据实验所得数据，你能得出什么结论？7．已知下列反应：CuSO4＋NH3•H2OCu2(OH)2SO4（s）＋NH3•H2OCu2(OH)2SO4（s）(浅蓝色)[Cu(NH3)4]SO4（深蓝色）准确移取5.00mlCuSO4溶液，配制50.00ml[Cu(NH3)4]SO4溶液，用实验确定此溶液的特征吸收波长。完成简单的实验报告。波长范围：560nm～660nm第二篇：开学第一周开学第一周德育计划1．开学典礼。（9月2日上午）2．各班加强新学期开始的安全工作教育以及学生的日常行为规范教育（9月2日班会课上）3．新学年第一期黑板报评比，内容：礼仪、安全、教师节，检查时间：9月7日下班前4．班主任上报新学期学生信息。5．完成德育工作计划的制定。（9月6日前）6．班主任完成班级工作的制定工作。（9月10日前）第三篇：开学第一周开学第一周告别了假期的悠闲欢乐，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，„„诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。一、面对新篇章，重新定位。我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。二、面对新面孔主动沟通。同学们来自不同的城