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开心的游戏作文作文范文合集

第一篇：开心的游戏作文作文开心的游戏作文作文开心的游戏作文（1）今天在雅乐的写作课上，老师带小朋友们玩了一个有趣的游戏——“句子里的大世界”，我很高兴，心想：“不知道好玩不好玩？”老师说了游戏规则：四人一组，分别写时间、人物、地点、事情，越稀奇越好。我拿到的是人物，我写了“魔术师”，看了看周围的同学，都低头在写呢，连老师也在写，终于可以揭开谜底了，老师让我们读，第一组是：早上刚起床，小云在大海里跳绳。第二组是：中午吃饭时，平平妈妈在飞机上漂流。大家都把目光投向平平，他满脸的无辜。第三组是:凌晨三点，魔术师在宇宙飞船上用扫把画画，第四组想不起来了，因为大家都在哈哈大笑，我都听不清他们在说什么了。这个游戏真好玩，还让我懂得了：不能乱用词语，不然会出现搞笑的句子，而被笑掉。开心的游戏作文（2）同学们，游戏有很多种，但是，哪一种是你最喜欢的呢听一听我最喜欢的游戏—贴鼻子。记得我刚上二年级的时候，玩过一个有趣的游戏，就是给小人贴鼻子。那天，我们班王老师让我们做过一个贴鼻子的游戏。老师先叫一位同学上去贴，那个同学被蒙上眼睛，转了三圈，然后被送到一个小人旁边，给小人贴鼻子，她毫不犹豫的把鼻子一贴，这时，全班同学哈哈大笑，原来她把鼻子贴到小人的脸上了，有一个同学说：“小人以后要靠脸闻东西了。”王老师又叫了一位，我万万没有想到，那个人就是我，我被老师蒙上眼睛，送到小人旁边,准备把鼻子贴上去，就听下边的同学有的说：“往左，往左。”“往下点，再往下点。”“右一点……”这时，底下没有发出笑声，而是说：“对了。”我放下被蒙的布，一看，不偏不斜正好贴在小人的鼻子那。完后，老师让我说出我是用什么好方法贴上去的。有什么感想我说：“老师你给我蒙得有漏缝，我模模糊糊得看见了，所以就贴对了。”老师听了，很满意的点点头，说：“有什么就说什么，这一点很让我们大家学习。”老师又让我自己给自己盖了两颗小红星。这时，我感到有点奇怪，想一想：我只不过说了一句话。老师就给我加了两颗星星，这两颗星星真有这么好得吗？现在想起来，我想的话真有点天真。同学们，你们记得吗？有些人可能不记得了，当然那事发生在三年前了。同学们，在有些游戏中，你会受到很多教育！第二篇：小学作文：开心游戏孙翔宇开心的游戏孙翔宇今天快乐作文课上，老师带我们去了百花园。我们还玩了两人三足赛呢！比赛开始了，我们分成红队和蓝队，老师发给我们各队一条绳子，随着老师的一声令下我们开始绑绳子了，开始走了，只听“啪”的一声，钟一鸣他们摔倒了，我队尖叫着：“快起来，快起来！”可是对方已经开始解绳子了，钟一鸣他们赶快爬了起来，大步地向前走，走到终点时钟一鸣他们也已经开始解绳子了，不过对方绑得太紧了以至于过了好久都没解开。这时我们队已经解开了。眼看就要轮到我了，我的心紧张地怦怦直跳。轮到我的时候，我赶紧帮忙解绳子，面对死结，我灵机一动想了一个金点子，说：“把鞋子脱了，再直接套到我们脚上！”我和王振衣终于开始走了，我俩肩并肩，手挽手，大步前进，很顺利地就走到了终点。我们赢了！第二局，我们团结一致，齐心协力，使出了我们全身的力气，最后以2：0的成绩赢得了这场比赛，成为了冠军。我们喜笑颜开，得意洋洋，而对方则垂头丧气，哈哈。这个游戏让我明白了一个道理：团结就是力量。第三篇：一场开心的游戏一场开心的游戏今天，老师又像往常一样让同学们玩游戏。但是，这次不一样，老师让我们分成组玩，但要注意安全。大家都分好组了，我们也不例外，我们玩丢手绢的游戏。游戏开始了，先由肖俏开始，就到罗婉婷了，然后就到刘光彩。我们眯着眼，让刘光彩把手绢放在那个人的后面，刘光彩把手绢放在我的后面，然后快点跑，才说行了，我看见每个人背后都没有，就放手来摸，果然，手绢在我的后面。我拿着手绢去追刘光彩，可是她早就蹲在我的位置上了。我拿着手绢悄悄地放在婉婷的背后，就快点跑，跑到离她远一点的地方才说行了。大家摸了摸背后，看看在不在背后。有人提醒婉婷，婉婷摸了摸背后，真的发现了手娟，拿着手绢来追我不一会，已经下课了，我真的希望时光能停止，那样就可以再玩一次。广东省廉江市石角镇中心小学五年级：刘付琳清第四篇：开心一刻游戏早会会：早会在每个工作日内，开始正常工作之前的简短会议。通常需要主持的开场，如果氛围较轻松的还可以借早会戏弄主持人或者开心一刻互动游戏也行，晨会互动小游戏有助于活跃气氛。早会目的及意义：一年之季在于春，一日之季在于晨。早会集全日的管理于20分钟之内，全方位地对每个人、每件事进行清理和控制，达到改善员工精神面貌，创建组织学习文化,建立相互检查、监督考核机制，聚焦公司品牌文化引导企业行为,提高核心竞争力。1.早会可以提供教导的圈地，利用早会，可以进行新产品、新方法、新工艺的说明，提高员工的技术水平，同时可以进行品质观念的灌输及公司各项政策的宣传。