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开放周活动计划

第一篇：开放周活动计划教学开放周活动实施计划一、指导思想为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。二、组织领导：组长：崔兵（校长）副组长：张发军（德育副校长）魏红英（教育副校长）程红霞（教务主任）剡军（德育主任）成员：各教研组长三、开放内容：1、课堂教学开放；2、班会开放；3、教师备课作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；4、学生养成教育、自主管理的开放。四、具体安排为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。第一阶段（11月18日—11月22日）：准备阶段1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。3、书面通知向家长和社会发布开放公告。4、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。第二阶段（11月25日—11月29日）：实施阶段1、张贴各开放年级课程安排2、开展听课、评课、交流、研讨等活动。3、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。4、家长到校后要领取《柳毛湾镇学校教学开放周活动意见反馈表》。第三阶段（12月2日—12月6日）：总结反馈阶段1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料。2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例。3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。五、活动要求：1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。柳毛湾镇中心学校2013年11月11日教学开放周活动实施计划柳毛湾镇中心学校2013年11月11日第二篇：教学开放周活动计划教学开放周活动计划为了进一步提高教学质量，探索课堂教学的新路子、新方法，促使教师间相互学习、共同进步，我校计划在本学期中开展课堂教学开放周活动。此次活动将纳入“校本管理”之中，做好“校本培训”的重要组成部分，为全体教师提供“活”的实践舞台和学习范本。一、活动的内容和要求（一）、活动形式：采用听课、评课、教研相结合的方式进行。以校内公开课为载体，以新的教学理念为指导，组织开放性的课堂教学活动，鼓励老师们走进别人的课堂，在相互学习过程中，促进教学观念的转变。1、互听、互评，校内消化，共同提高；2、“请进来，走出去”，创造条件，聘请兄弟学校的名师到校传经授道，派骨干教师到外校取经，取人之长，补己之短；3、面向社会，鼓励学生家长参与听课活动，支持学生家长走进课堂，与学生一起上课，与老师一起交流。（二）、具体的内容和要求：1、加强新课程、新教材的理论学习，将各学段的课程标准与现行教材相结合，领会新课程精神，做好开放课堂的理论准备。2、组织好集体备课。在个人备课的基础上，组织同学科教师就其一节课某一个单元的教学思路方法等进行研究交流，集思广益，做出成效。3、公开课与教研活动并举。以校内教研活动为总线，将教师的课堂教学与教研有机结合，提倡教师把教研成果用到实践中去，促进教学质量的不断提高。4、抓好教师外派学习工作，活动期间，除参加镇、区统一组织的教学活动外，学校要创造条件派骨干教师到兄弟学校学习，把好的经验做法带回我