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开展效能风暴提高教育教学质量承诺书

第一篇：开展效能风暴提高教育教学质量承诺书提高教育教学质量承诺书教师：陈正永为了认真贯彻落实好区教育局关于学校效能风暴的文件精神，转变工作作风，提高工作效率，切实肩负起教书育人、为人师表的职责，牢固树立为学生服务的意识，坚决消除自己工作中的庸懒散漫现象，切实提高自己所教学科的教学质量，在今后的教育教学工作中我郑重承诺：1、在期中考试中我带的三年级班数学参加考试的学生有18人，成绩两极分化严重，其中最高分为100分，最低分为39分，高低分差61分。全班及格率为78%，未及格的同学有4人，优良率为61%。下半学期及格率争取达到88%以上，提高10个百分点；优良率达到为66%，优良率提高5个百分点；使本班的平均成绩从78.4分提高到83以上分，力争取得期末学区质量检测排名第一的好成绩。2、依法执教，自觉遵守有关法律法规，认真干好自己的本职工作，勤奋工作、精心育人、无私奉献、热爱教育。3、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。坚决不迟到、不早退。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事，自觉维护教育良好形象。4、热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。5、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的任何有偿补课和家教，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。6、尊重家长，认真听取家长的意见建议；多与家长沟通交流，关心每一位学生的身心健康发展，坚持家访与开家长会，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种成长问题和矛盾。7、自尊自爱，严于律己，团结同志、互相学习、互相关心、互相帮助、互相勉励；绝不勾心斗角、挑拨是非。8、保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，落实履行“一岗双责”安全管理责任，保证学生在校期间的安全。9、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在交往中不收礼。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师者为师亦为范，“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生，以学校效能风暴活动为契机，本人一定能全面完成学校赋予的各项教育教学任务，教学成绩一定能上一个新的台阶！承诺人：陈正永2012年6月28日第二篇：提高教育教学质量承诺书提高教育教学质量承诺书古城中学唐龙生在期中考试中我带的九年级九（2）班是年级倒数第一，为提高教学质量我向学校和社会郑重承诺：1、依法执教，自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表、不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。2、爱岗敬业，热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不随意停、调课，不对工作敷衍塞责，不说任何损害学校名誉的话，不做任何有失师表形象的事。3、热爱学生，尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。4、严谨治学，向课堂教学要质量，以复合型教师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担，不从事以盈利为目的的第二职业和有偿补课，在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为。5、尊重家长，认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。6、自尊自爱，严于克己，讲究/礼节，衣着庄重、文雅大方，妆扮符合教师形象。不穿奇装异服，不浓装艳抹，不佩带转移学生注意力的饰物。8、保证安全。尽职尽责地做好安全工作，坚持安全教育，强化安全管理，加强安全防范，落实履行“一岗双责”安全管理责任，保证学生在校期间的安全。9、在教育过程中，遵循严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方的原则。坚持做到“八不”，即：不体罚、变相体罚学生；不呵斥、讽刺挖苦学生；不将学生赶出教室和赶回家；不以多写作业惩罚学生；不进行有偿家教；不乱收费；不让学生帮老师干活；在交往中不收礼。教师