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开题会感想

第一篇：开题会感想开题会感想今天我校在三楼多媒体教室举行了“十二五”全国数字化学习研讨规划课题开题会。由区领导和东北师范大学的教研员观摩和讨论。首先由钟主任宣读课题任务下达书，孙校长作了开题会的报告，并提出课题的几大内容，本课题国内外研究的历史、现状和发展动向述评及课题研究的思路、选题的意义与研究思路；最后由刘课长讲话，提出开题报告点评及建议。会后全体教师进行观、评课主题研讨活动，我参加的是语文学科的说课，其中赵秀君老师的“狼牙山五壮士”让我印象深刻，如何能让学生在学习课文的时候感受到战士们站在陡峭的狼牙山壁崖边上的心情，如何能够体会到战士们视死如归的决心，这就需要利用信息技术，通过图片、视频、音频等，让学生们更加深刻的体会到课文中的意境，在短短一节课中事半功倍,在信息科技的今天，我校的教学方法也紧跟上了时代的脚步，课堂教学和信息技术的有效结合，使学生们对产生了浓厚的学习兴趣中集课堂的注意力，大大提高了学生的课堂学习效率。这次开题会使我我深深感到，作为信息技术老师,信息技术工作的重要性,能够使我们的各个学科在教育工作中有所开拓，社会在发展，时代在前进，信息技术教育之路任重而道远，作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。,第二篇：开题会发言稿《在教学中提高学生英语写的能力的实践》课题开题教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师:大家好！今天，我校隆重举行“在教学中提高学生英语写的能力的实践”课题开题报告会，作为一名成长中的年轻教师，我为自己能够成为课题组的成员，而感到无比荣幸。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的任务，那你就应当引导教师，走上从事一些研究的这条幸福的道路上。”今天，我感到自己真正被引领到了教育教学科研这条“幸福的道路”。我相信，有了教研员的悉心指导，有了学校领导的高度重视、大力支持和学校一系列组织、制度保障，我们课题组的成员以及学校的广大教师一定能以此次课题研究为载体，携手并肩地走上学习、实践、研究、反思的专业成长的幸福之路！“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”当前学生普遍存在被动接受知识，缺乏主动学习的意识，学习效率不高，潜能得不到应有的开发。本课题的研究，将激发学生学习的动力和学生的自主学习结合起来，应该能最大限度的发挥学生的主体作用，培养学生的创新能力，为学生的学习成功提供了动力保障，让学生像科学家那样学会思考，有利于培养学生的创新精神和实践能力。在此，我谨代表课题组全体成员作如下表态：1.我们将不断加强自主学习，通过读书、做笔记、教育教学期刊搜索、网络学习、向专家请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。2.我们将积极投身课堂实践，深入思考“为什么教”、认真比较“教什么好”、努力探索“该怎样教”，积极寻求课堂教学的新突破，在实践中不断将课题研究推向纵深发展。3.我们将重视进行教学反思，认真撰写教学日记、案例分析、专题论文，及时分析、改进、总结自身的教育教学活动，努力通过自我监督、自我调节、自我激励，实现个人专业成长的目标。4.我们将弘扬协同合作的团队精神，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐！请相信，在学校领导的大力支持下，在专家的悉心指导下，经过课题组成员的努力实践、积极探索，我校“在教学中提高学生英语写的能力的实践”的课题研究一定能够圆满完成任务，一定能够推进我校教育教学科研工作更全面深入地开展，为我校教育事业的改革和发展作出积极的贡献！谢谢大家！2015年2月3日第三篇：开题会报道稿查哈阳农场第一小学于2014年4月16日，隆重举行了中国教育学会科研规划办“十二五”重点课题《学校心理素质养成教育研究》的子课题《加强校园文化建设，全面提高师生素质实践研究》的开题会，前来参加我校课题推进大会的有查哈阳农场教研室主任何旭辉同志、国家“十二五”重点课题《学校心理素质养成教育研究》总课题组垦区负责人孙长山主任等，共有120余人参加会议，开题大会由教研主任陈伟宏主持。会上总课题组垦区负责人孙长山主任代表总课题组宣读课题任务下达书；课题负责人于春艳校长作题为《加强校园文化建设，全面提高师生素质实践研究》的开题报告。于校长的开题报告详细阐述了课题研究背景，科学界定了课题的基本含义，细致介绍了研究内容，诠释了课题的理论价值及实用价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施以及实施途径，为下一步课题研究明晰了任务和思路。在实验教师代表于永萍发言后，查哈阳农场教研室主任何旭辉同志要求