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引导与鼓励成就孩子的未来

第一篇：引导与鼓励成就孩子的未来引导与鼓励成就孩子的未来——读《好妈妈胜过好老师》有感“年轻的父母也得到一块玉——可爱的孩子——多年后的结果却是，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼瞅着玉石的变化越来越失望。二者的区别，就是后者使用的，常常是锄头。”读完了尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》对这段话有了更深的理解。任何新出生的孩子都是一张白纸，都有一颗纯洁、善良的心，给予她怎样的生活环境和人生教育，就能成就她怎样的性格。从尹建莉老师书中看到她的成功方法，基本都是在对孩子各项本能的引导与鼓励，从而培养孩子的独立、自立、自信、自主的品格。父母是孩子的第一任老师，也是陪着她走过童年，给她人生描绘第一笔的人。“望子成龙，望女成凤”是所有父母的心愿，为了自己的儿女他们愿意付出自己的生命。然而，不同的家境和教育方式，使孩子长大后的性格千差万别，甚至背离了父母的初衷。这也正如第一句话的比喻，父母得到的都是一块玉，都想将它雕刻成精品，却因为使用工具的不同，得到了完全不同的作品。我们都不怀疑父母对孩子的爱，但是爱的方式却有很多种。当孩子遇到问题和困难的时候，我们应该站在她的角度，去了解、理解她的心情，善于发现孩子成长中的细节，给予孩子更多的关注。有些话不要自己认为没用就不说，有些事认为没什么就去做，孩子的眼睛在看着你，每一句话、每一件事都会在她幼小的心灵中留下刻痕，甚至影响她的一生。我们不应用大人的眼光去看待孩子做的每一件事，要理解她的意图，并鼓励、引导她采用正确的方式和方法。孩子的学习是我们更为关注的事情，每位家长都想让自己的孩子考一百分、争第一名。然而，我们却都忘了学习的目的。学习是为了让孩子增长知识和见识，学习问题的分析、解决与处理能力，而不是为了考试和名次而学。想想我们小的时候，也都存在逆反心理，开始也乐意上学和做作业。但是，随着作业的不断增多和家长的威逼利诱，也丧失过学习的兴趣。对于孩子的学习，我们也应该向书中讲得那样，注重教育的方法和方式，培养孩子认真学习的好习惯。一旦，孩子养成良好的学习习惯，我们做父母的是不需要过多的过问孩子的学习。“性格决定命运”这是我们经常听到和看到的一句话。然而，一个人的性格也不是一朝一夕形成的，是她生长环境和长期教育结果的沉淀，童年的经历又对性格起了决定性作用。对孩子的教育，不是说教和物资奖励，而是父母本身的行为。任何改变孩子的打算，都必须从改变家长做起。父母本身的行为就是对孩子最好的教育，经常要求孩子“听话”，而大人却适得其反，只会增长孩子的逆反行为，而不利于孩子品格的培养。时刻关注孩子，并注意本身的言语和行为，有助于孩子的成长和性格培养。当我合上这本书的时候，心绪久久不能平静。反思自己对孩子的这几年教育，需要学习和改变的地方还很多。要想做一名称职的父母，不但要时刻关注孩子的成长，还要学会如何发现孩子成长中的问题，通过鼓励和引导解决问题。同时，还要时刻注意自己的言行，这样才能给孩子一个好榜样，才能形成孩子独立、自立、自信、自主的品格，才能让孩子有一个美好的明天。第二篇：家庭教育成就孩子未来家庭教育成就孩子未来对于家庭教育问题，我曾经看过几位家庭教育专家的书籍，聆听过十万父母进课堂的公益讲座，也跟家庭教育培训指导师在网上交流过，一方面我自己是教师，也是学生家长，身为双重身份，该如何扮演这两种角色，再就是社会上也有一些高学历的人教子失败的例子，这不得不让我进行反思：教育子女的水平与学历的高低并不完全成正比，那么到底怎样才能做一名合格的家长呢？一、家长要转变观念首先家长要加强学习，担当孩子教育的主要责任人，家长学习的内容主要能帮孩子把握正确的方向，给孩子正确的指导并学会使用恰当的教育方法，帮孩子抵制社会的不良风气和诱惑，这些都是家长能做到的。其次家长要重视培养孩子的思维方式，这是我看到一些老人看孩子，两三岁的孩子不小心碰在椅子上哭了起来，老人就去拍一下椅子，小孩就不哭了，这好像是哄孩子，其实是教给了孩子一种错误的思维方式：凡事去怨别人，就连没有思维的椅子都成了他怨的对象，这在我平时的教育工作中就印证了这一点，每当学生之间发生矛盾的时候，老师想解决问题进行调查时，他们都是互相指责对方，而不去找自身的缺点和不足，他们的这种思维方式就是家庭教育的结果。二、家长要善于学习，向书本学习，向别人学习，抓住对孩子教育的机遇。这也是我听了栾玉国老师的经验之后的最大感受，他们夫妇能培养出优秀的孩子，是跟他们善于学习，坚持不懈分不开的。为了儿子，他们远离世俗，抛弃铜臭，陪伴儿子健康成长，跑北京讨教教子方法，这是我们大多数家长做不到的。尤其在孩子的教育方面，我们付出的太少，只要求孩子学习，却对自己放松，在对孩子的是非观、价值观和学习动机方面引导较少，只是空洞的说教，孩子不理解，家长被社会上的一些不良风气侵袭