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弘扬“五四”精神,争做合格中学生

第一篇：弘扬“五四”精神,争做合格中学生弘扬“五四”精神，争做合格中学生1919年5月4日，中国爆发了一场爱国主义运动。这次运动的核心精神是民主与科学，勇于探索，敢于创新，解放思想，实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神，个性解放，反帝反封建是民主与科学的内容，而所有这些最终目的都是为了振兴中华民族。我们青少年应当肩负起实现中华民族伟大复兴的责任，五四精神就是爱国精神，五四运动，运动的旗帜就是爱国主义的旗帜，我们青少年学生作为国家的未来，作为科学研究和经济建设的主力军，应当自觉地肩负起实现中华民族伟大复兴的责任，把个人的成才与祖国的富强，人民的幸福紧密联系起来，只有这样，才能最大限度发挥自己的才能，实现自身的价值。放眼世界，学习人类创造的一切优秀文明成果，当代青少年要肩负起自己的历史责任，就要面对世界，开阔视野，学习人类创造的一切优秀文明成果，不断实现和提高自己，要树立终身学习的观念。社会的进步，科学技术的迅猛发展，使知识的总量剧增，更新的速度加快，因此，必须增强学习的紧迫感和主动性，珍惜光阴，学而不倦，使自身素质适应时代发展的需要，为实现跨世界宏伟目标贡献青春、智慧和力量。让我们弘扬五四精神，学习先烈们为国牺牲的壮举，用我们的智慧为国争光，收回其他国人鄙视的眼神，重新站起来。第二篇：弘扬五四精神中学生演讲稿五四运动提倡新文化，反对旧文化，提倡科学民主，反对迷信专制，对于马克思主义在中国的传播，对于中国共产党的诞生，起到了重要的推动作用。以下是小编给大家带来的几篇弘扬五四精神中学生演讲稿，供大家参考借鉴。弘扬五四精神中学生演讲稿1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是班的，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!弘扬五四精神中学生演讲稿2现代学习方法非常注重学习者之间的合作、探讨、交流以及自我实践能力的形成，而不是自我封闭式地努力。因此我们还要反思与借鉴其他同学的学习经验。反思“五四”运动以来中国的发展，我们可以发现在有段时期，由于矫枉过正的原因，我们对传统道德观是进行的疾风暴雨似荡涤，我们把“婴儿和洗澡水一同泼掉了”，这绝非明智之举。因为没有哪一个国家的现代化是以否定或摧毁本民族的传统文化为代价的。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，