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开放教育入学指南

第一篇:开放教育入学指南《开放教育入学指南》期末测试试题一、填空题(每小题2分,共36分)1、中国的广播电视大学创建于1978年,是由邓小平同志倡导并亲自批准成立的。2、中国的广播电视大学由中央电大、省级电大、市(地)电大和县级电大组成;中央电大是教育部直属高等学校,统筹规划和指导全国电大的教学业务;地方各级电大由同级政府及其教育行政部门管理,下级电大在教学上接受上级电大的指导和管理。3、全国广播电视大学是一个实行统筹规划、分级办学、分级管理的现代远程开放教育系统。4、远程教育已历经三代:第一代是函授教育,第二代是广播电视教育,第三代的基本特征是利用_计算机_网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动,被称为现代远程教育。5、20世纪90年代以后,随着计算机网络、卫星网络和通讯网络的发展,现代远程教育的发展已经成为现代远程教育的大趋势。6、中国广播电视大学的高等学历毕业证书为欧美(选填“全世界”、“亚洲”、“欧美”)等世界各国家所承认,被称为“国际学历绿卡”。7、开放教育学生与电大其他类型学生相比其不同点主要在于入学方式不同不同、学习方式不同不同和对各种学习资源的利用和学习支持服务的需求不同不同。8、广播电视大学学生可以在2-8年内完成一个专业的学习,课程考核的成绩记录及取得的学分在注册后8年内有效。9、。中央电大的直播课堂和VBI数据广播是通过_中国教育电视台播出的。10、多媒体教材包括文字教材、录音教材、录像教材、计算机辅助教学软件(CAI课件)及其它媒体教材。11、电大的学籍注册分为入学注册、入学注册、学期注册和课程注册等三种形式。12、具有国民教育系列_专科_以上学历的可以注册参加电大开放教育本科(专升本)__相同_或_相近_专业学习,具有普通高中、_职业高中_、技工学校_或_中等专业学校毕业学历的可以注册参加电大开放教育专科学习。13、学分制是把规定的毕业最低总学分为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。14、广播电视大学实行完全学分(选填“完全学分”或“学年”或“学分学年”)制。电大开放教育毕业总学分不少于71或76分(同学根据各自的专业填写)。15、开放教育课程成绩分为形式性成绩即平时作业成绩和终结性成绩即期末考试成绩,未按规定完成平时作业、实验或课程设计者不能(选填“能”或“不能”)参加期末考试。16、课程的学习资源包括:教学大纲、考核说明、文字教材、音像教材__,以及网上辅导和教学信息、直播课堂、VBI教学信息等。17、学习一门课程,一般要完成以下几个环节:a.自学文字教材;b.收听收视音像教材;c.到学校参加面授辅导或专题讨论;d.上网学习;e.完成作业;f.参加期末考试18、中央广播电视大学教学平台的网址http:///西安广播电视大学网址http:///。二、简答题(每小题4分,共20分)1、广播电视大学与普通高等学校和其他成人高校对照,它有什么显著特点?电大是我国高等教育的重要组成部分,与普通高校一起承担培养各类专门人才,提高劳动者素质的任务,国家同样承认学历。电大发挥现代远程开放教育的优势,多快好省地培养了我国改革开放和现代化建设急需的大批专门人才。作为专门举办现代远程开放教育的高等学校,电大也有区别于普通高校和其他成人高校的特点。如:·具有远程教育特征。以教育技术和媒体手段为课程载体,使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行,学生主要是分散在各地自主学习。·采用多种媒体教学。学生以文字教材为主进行自主学习,同时较多地利用音像教材。CAI课件和计算机网络等学习媒体。·共享优秀教育资源。汇集全国高校和科研院所优秀教师和专家,由他们担任课程主讲教师和教材主编,为全国各地的学生提供了高质量的课程及其教材。·开放的学习模式。学生根据自己的情况选择课程、媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等,方式方法灵活多样。2、中央电大的“五统一”指的是什么?中央电大面向全国开设的专科、本科专业,其教学计划中的统设必修课程,在全国使用统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材,并实行全国统一考试和统一的评分标准,即:·各地电大制定的相应专业的实施性教学计划中,必须选用中央电大统设必修课程,这些统设必修课程的学分应不低于最低毕业总学分的60%。·各地电大对列入实施性教学计划的中央电大统设必修课程,使用中央电大提供的统一的教学大纲和教材,参加中央电大组织的全国统一考试,并按照中央电大制定的统一的考试评分标准进行评分。“五统一”是发挥电大系统办学优势,实现教育资源优化配置和共享,保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施,也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。3、什么是学分制?学分制有哪些规定?学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度。实行学分制,要求按照培
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