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弘扬和培育民族精神月活动方案

第一篇：弘扬和培育民族精神月活动方案弘扬和培育民族精神月活动方案今年9月，是第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”，为了把我校第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动开展好，真正使活动的开展达到对广大学生进行民族精神教育的目的，促进学校德育工作的向前发展，根据教育部及区教育局文件精神，结合我校实际，特拟定如下实施方案。一、活动主题“感受祖国xx年发展变化”二、活动目的向全体中学生宣传我国改革开放以来，特别是党的十七大以来我们伟大祖国取得的辉煌成就，以及描绘祖国未来发展的新蓝图。使他们了解我国经济、政治、文化和社会建设的进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神，增强小学生对祖国、家乡的热爱之情。逐步树立为中华民族伟大复兴做出贡献的志向，并内化成自觉、具体的行动。从现在做起、从身边小事做起，促进青少年每天健康成长。三、活动内容及方式（一）启动仪式：组织学生9月3日上午10:00-11:00利用农村中小学远程教育平台，中国教育电视台一频道、互联网等信息传输方式，组织学生在本校参加全国第x个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的启动仪式。（二）社会实践：各年级各班在观看后要根据形势教育课后布置的社会实践题目，结合实际和学生情况，组织学生走进农村，感受家乡的变化，感受社会的变化，通过写心得体会征文，组织学生学习、交流收获，并以演讲、演唱、调查报告等多种形式来表达对家乡的热爱，对祖国的热爱和对未来的希望。四、活动要求各班要及时做好调课安排，确保形势教育课的顺利进行。将课程内容刻录成盘，分班级安排学生观看，并把参加活动的班级的课程与本周内的班、队会时间对调，也可根据实际情况与其他课程对调。各班要认真根据实际，认真开展好活动。第二篇：弘扬和培育民族精神月活动方案后沽中学2012-2013学弘扬和培育民族精神月活动方案一、指导思想：以教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》为指导，为迎接党的十八大胜利召开，今年的“中小学弘扬和培育民族精神月”以“美在你身边”为主题，培养学生爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。通过丰富多彩的教育活动，大力宣传红军长征引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。二、活动主题:弘扬和培养“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、勇于创新、自强不息的伟大民族精神”。三、活动目的：教育和引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代风采，弘扬伟大的长征精神，逐步树立民族自尊心和自豪感。四、活动口号：“继承长征精神，做了不起的中国人。五、活动内容：（一）开展“弘扬民族精神月”活动启动仪式。利用9月4日升旗仪式举行“弘扬民族精神月”活动启动仪式。学校发表以弘扬和发扬“民族精神”为主题的国旗下讲话。少先队大队部向全体少先队员发出“弘扬长征精神，做了不起的中国人”的倡议书，号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神活动。大队辅导员布置活动的主要内容及活动要求，校园悬挂“弘扬民族精神，做了不起的中国人”宣传横幅，教育活动拉开帷幕。（二）开展“弘扬民族精神”的主题活动。通过少先队大队、中队、小队的组织形式，开展丰富的教育活动，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。1、加大宣传，营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话、并在学校宣传栏、校园网中开辟专栏进行宣传，让学生认识更多的民族英雄人物的事迹和精神。并以“长征精神，永放光芒”为主题组织好宣传活动，具体包括：出一期宣传栏专刊、出一期队报专刊、以班级为单位办一期《学习园地》。2、学校在活动月期间组织学生开展“六个一”活动：观看一部反映长征的影片；学唱一首歌唱红军的歌曲；召开主题队会，进行一次“长征故事”讲故事比赛；举办一次反映长征的手抄报展评活动；参观一次爱国主义教育基地，举行一次“长征精神，永放光芒”主题演讲比赛。3、结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育,学校将制定《迎宾路小学学生必养十条好习惯（分年级段）》，结合全国“公民道德宣传日”和开学教育，对学生广泛进行文明礼貌、助人为乐、爱护公物的社会公德教育和良好的行为习惯养成教育，努力提高学生的文明素质。（三）活动安排：1、各中队组织学生观看反映长征的影片或读一部反映长征的书籍。2、让每一个学生收集一个感动自己的红军长征的故事；（第二至三周）3、召开中队故事会，让学生讲一个感动自己的红军长征的故事并说说他们的精神和闪光点；（第四周）4、完成一张纪念长征的手抄报（八开纸），在各中