开运今生吉祥物比肩西安吉祥物[范文大全].docx

开运今生吉祥物比肩西安吉祥物[范文大全]

第一篇：开运今生吉祥物比肩西安吉祥物开运今生吉祥物比肩西安吉祥物开运今生吉祥物比肩西安吉祥物天人长安，创意自然。2011年西安世园会落幕已有几月之余，花卉的芳香留在古都西安甚至全国人民心中仍是无穷的回忆。世园会会徽为“长安花”，由于西安是“石榴花神”“唐·赐福镇宅圣君”钟馗故里，西安古称长安取长治久安之意，西安又盛产石榴和石榴花，故西安的市花就是“石榴花”，长安花概括地说，就是“长安（的石榴）花”。世园会吉祥物以石榴为核心创意，意喻西安的市花——石榴花，同时身体的形态和色彩与会徽相呼应，反映了西安本土特色，符合西安古都的民俗文化，寓意和谐吉祥。吉祥物的头发像一朵正在盛开的石榴花，显得活泼生动，体现了吉祥物出生地的地域文化和民俗气息，卡通化的面部表情亲切友好，圆圆的大眼睛一眨一眨地欢迎五湖四海的宾客，圆润的身体可爱而俏皮，说明了生活的和谐和美好，微微翘起的小手表达了向全世界游客的欢迎和期待。开运今生吉祥物比肩西安吉祥物开运今生吉祥物也承载了十三朝古都西安几千年的历史文化沧桑，尤其是公元前十一世纪，周文王在沣河两岸建立丰镐二京，历史上周王朝第一次在西安建都，那时周朝形成过一本书就是《周易》。开运今生传承华夏传统文化的精髓，认真学习并领悟周易文化，系统的形成了开运今生家居风水文化。开运今生依据这一风水文化，大力发展，传播吉祥文化，推广其特有的吉祥服务。有文化做后盾，开运今生大师团队根据阴阳五行生克制化原理研制了开运今生吉祥物，其风水调理作用明显；所有吉祥物均经青海塔尔寺本巴才让**现场亲自开光、加持，极具灵性，能量、功效无比。开运今生吉祥物携手开光吉祥物加盟、风水预测服务、易学研究院周易培训、开运今生会所等全力打造华人家居风水第一品牌！开运今生吉祥物愿比肩西安吉祥物，为祖国的吉祥文化发展、为建设社会主义文化强国战略，贡献自己的一些力量。第二篇：2014属猪人马年开运吉祥物2014年属猪人开运吉祥物：生肖属猪的人，因与马年相克，正所谓克太岁，故此流年运程欠佳；今年虽有九紫喜庆星飞入生肖宫，但烈火生煞，五黄逞凶，灾祸、财损不断，加之“暴败”与“天厄”冲煞命宫，故必须设法化解，否则前途凶多吉少。真灵验圣摆放拜访吉祥物真灵验【旺财宝象】，象，有祥和、富贵之意，大旺财运；貔貅寓意招财进宝，风水球克改善不利磁场，调理家具风水。“旺财宝象”摆件选用莲花上白玉精雕而成，而白色金属，为属猪人财运增添助力，又有真灵验圣瑞大师潜心研制【开运催旺灵符牌】加持护佑，使其财富磁场融会贯通，财源广开。同时还可促进事业发展顺畅，永享健康长寿。或者佩戴真灵验吉祥物挂件【汲财旺运】，可助旺自身，与摆件同时使用，效果更快更显；亦或是佩戴真灵验吉祥物手链：链接天地正气，可防小人、招贵人、化凶煞、旺人缘、保平安。第三篇：《吉祥物设计》《可爱的吉祥物》说课稿一、说教材1。教材的地位和作用本课是初一上册中的一课.，这课属于设计与生活，它是把美术学科知识与其他学科知识综合应用到实践之中，综合解决问题与整体艺术策划，体现其意义。通过吉祥物的设计，培养学生的形象思维能力、创新精神和实践能力；同时，也为学生提供创造性解决问题和发挥其艺术潜能的机会，帮助他们认识自己的独特性和价值，形成个性化的审美趣味。2。学情分析：中学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。他们接受信息的途径很广，思维活跃、想象丰富、联想奇特，他们习惯以自我为中心，喜欢按照自己的想法自由的表现画面；好奇心重，爱表现自己，但动手能力欠缺，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。而《吉祥物设计》这节课就是让他们在轻松愉悦的氛围中表现自己的想法，符合学生发展的特点。3．教学目标：根据本课内容，我确定教学目标如下：知识目标---了解吉祥物的概念，及设计方法步骤；训练使用绘画的造型与色彩完成吉祥物的设计。能力目标---通过吉祥物的设计，培养学生的形象思维能力，创新思维能力，和初步的审美能力。情感目标---通过本课学习，培养学生对集体活动的兴趣，以及关心社会、热爱生活、健康向上的情感与态度。4．学习重、难点：据新课标理念，初中美术的教学任务应该是如何提高学生的学习兴趣（包括激发学生学习其它课程的兴趣），如何提高学生的欣赏能力及审美观念，而不能把重点放在如何教会学生怎样去学习技法。所以我把创作吉祥物的构思作为本课的重点，把吉祥物的造型和色彩设计以及设计步骤作为难点。二、说教法与学法1．说教法美术教学重在培养学生的审美意识和能力，如何培养这些能力，教师教学方法就显得非常重要。遵循“教为主导，学为主休，实践操作为主线”的教育思想，我采用情景创设法，通过创设与教材情感相符合的情境，使学生轻松的掌握知识；美术中最