弘扬孝道 传承美德”演讲比赛.docx

弘扬孝道传承美德”演讲比赛

第一篇：弘扬孝道传承美德”演讲比赛朔城区第二小学“弘扬孝道传承美德”演讲比赛活动方案“百善孝为先，行善教为本”。尊敬长辈，孝顺父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭团结和睦的纽带，是和谐社会的基础，更是践行社会主义核心价值观的具体体现，面对孝文化断层的危机，传承美德，弘扬孝道文化成为我们强烈的呼唤。经校委会研究，决定举办“弘扬孝道传承美德”演讲比赛活动，启迪广大学子对德孝文化深厚历史内涵的思考，激励更多的同学践行孝道传承美德。现将有关事宜通知如下：一、演讲内容：以“弘扬孝道传承美德”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。主题鲜明、材料典型，内容感人，演讲题目自拟。二、时间：2018年4月三、地点：学校三楼会议室四、比赛流程：（一）、宣传发动、准备阶段（4月9日——4月13日）本次比赛通过各班主任、辅导员在各班进行宣传发动、鼓励学生踊跃报名。在活动开展期间，各中队辅导员老师要以此为契机，深入地开展生动活泼、丰富多彩的德孝教育实践活动，作为当前加强学生思想道德建设的一项重要工作。（二）、初赛阶段：（4月16日——4月20日）各班要高度重视这次比赛，广泛发动，积极组织学生参加，要求每个班组织以“弘扬孝道传承美德”为主题的演讲比赛（每个班至少有10人以上参加比赛），在此基础上评选出优胜者，参加学校比赛。每班报1名演讲选手，题目自定。（三）、决赛阶段：（4月23日——4月27日）初赛每班选出1名选手参加学校范围内的角逐。比赛将分别评出低、中、高年级组一等奖各一名，二等奖各二名，三等奖各三名，优秀奖若干名。学校统一颁发证书和奖品。五、选手要求：分高中低年级组。1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好精神风貌；2、吐字清晰，普通话标准，具备较强的演讲能力；3、选手参赛必须采用站立式脱稿演讲，时间不超过5分钟；4、可自配音乐、背景PPT，自行拷贝；5、参赛选手应严格遵守赛场纪律，赛前上报比赛演讲稿1份。六、参赛规则:1、各参赛选手必须按时参加抽签和比赛。比赛时间：一二年级4月24日下午，三四年级4月25日下午，五六年级4月26日下午。2、比赛分组进行，除参赛选手到场外，参赛选手所在班级组织本班5名同学参加听取选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。3、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定，评委团现场打分，计算确定得奖的名次。七、评分标准：本次比赛成立评委团（一二年级比赛评委为三四年级语文老师，三四年级比赛评委为五六年级语文老师，五六年级比赛评委为一二年级语文老师），比赛主题演讲采用10分制进行对选手成绩进行客观公正的评判，评分标准如下：1、演讲内容(3)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。2、语言表达(3)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。3、演讲表情(2)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。4、仪表仪态(1)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。5、其他(1)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。本次活动由学校少先队大队部统一筹备安排。朔城区第二小学大队部2018年4月第二篇：“弘扬孝道传承美德”演讲比赛活动方案谷城三中“弘扬孝道传承美德”演讲比赛活动方案“百善孝为先，行善教为本”。一个“孝”字，饱含了中国五千年的悠久历史，一个“教”字，左边是孝，右边是文蕴含的就是孝道文化。尊敬长辈，孝顺父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭团结和睦的纽带，是践行社会主义核心价值观的具体体现，更是和谐社会的润滑剂和助推器。面对孝文化断层的危机，传承美德，弘扬孝道文化成为我们强烈的呼唤。通过举办演讲比赛，传达出孝文化的深厚历史内涵及重要现实意义，启迪广大学子对孝文化的思考，激励更多的同学践行孝道。一、演讲内容以“弘扬孝道传承美德”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。主题鲜明、材料典型，内容感人，演讲题目自拟。二、时间：2016年3月三、地点：学校阶梯教室四、参赛人员：分高一年级组和高二年级组，各班选送两名选手参赛；选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中学生的良好风貌；2、吐字清晰，普通话标准；3、具备较强的演讲能力；4、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。五、活动流程：（一）、宣传发动、准备阶段（3月11日——3月20日）本次比赛通过各班主任在各班进行宣传发动、学生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，学校团委总协调。（二）、初赛阶段：（3月21日——3月25日）以年级为单位分小组进行，每年级分ABCD四个小组（A组4个班，B组4个班，C组3个班，D组3个班），以抽签决定分组。每小组8或6名选手进行角逐，评选一