弘扬民族精神 争做四好少年.docx

弘扬民族精神争做四好少年

第一篇：弘扬民族精神争做四好少年《弘扬民族精神争做四好少年》。有的同学也许会问，什么是民族精神？我想要理解“民族精神”，我们首先要了解什么是民族。举个简单的例子：就像你和你的爸爸、妈妈，或者爷爷奶奶，一起生活在一间房子里，组成了一个家庭一样，我们中华民族就是由56个民族组合在一起的一个共同体，也是一个大家庭，也就是我们一直引以自豪的“国家”。我们有的同学也许听你的爸爸妈妈、爷爷奶奶讲起过，我们中华民族的发展历程很不平凡，我们曾受到过外国列强的侵略，我们也经历了国内政治的动荡，现在又赶上了改革开放、经济发展的大好机遇。但是不管在任何一个年代，我们广大的人民群众都能团结一心，敢于进取。他们面对压迫勇于反抗，他们面对侵略勇于斗争，他们面对困难勇于挑战，他们面对成功勇于寻找不足的优良思想和品德作风，一直激励着我们一代一代的新人，这就是我们中华民族的精神和灵魂。我们该怎样来弘扬民族精神呢？具体到我们小学生，就是继承传统美德，树立远大理想，立志报效祖国！就是从我做起、从现在做起，从一点一滴做起。具体从以下几点做起：1.见到老师要问声好，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与同学相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短、步步为营。争做老师与同学眼中的文明守纪的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。2.下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，走廊上、楼梯口，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动。让学校成为学习交流的宝地。因为勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。3.拾金不昧历来是中华民族的传统美德。“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边„„”当我们许多人打小就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。在我们身边就有许多拾金不昧的好人好事发生，上周三（2）班李新峰三（３）班石逸飞三（４）班赵东升同学捡到钱包及时上交归还失主，他们这种拾金不昧的精神值得我们学习。第二篇：弘扬民族精神,争做好少年弘扬民族精神，争做好少年尊敬的各位老师，亲爱的同学们：今天我在国旗下讲话的题目是《弘扬民族精神，争做好少年》。“中国”，在每一个炎黄子孙的心里都是一个神圣的字眼，“祖国”在每一个中华儿女的心中都是一个亲切的词汇。我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。热爱祖国，是中华民族生命之源泉、情感之归宿、奋斗之动力。千百年来，我们中华民族历经无数次危机，是什么力量使其维系不坠?是什么力量把56个兄弟民族紧紧地团结在一起，披荆斩棘，一往无前?——是中华民族强大的凝聚力和向心力，是中华民族悠久的爱国主义传统，是中华儿女自强不息的民族精神。列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。一个人，一个民族，一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，而立志又决定了一个人，一个民族，一个国家在前进道路上的努力方向。古往今来，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国和气节方面为后人作出了榜样。诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。我们是新世纪的学生，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志。同学们,我们不会忘记,当体育健儿登上领奖台，当国歌奏响、国旗升起时，那满含泪花的凝视里，那自豪激昂的“起来”声中，那挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，流露的是作为一个中国人的自豪!那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。老师、同学们，民族精神，博大精深，我们的先辈用血，用汗，用宝贵的生命铸就了东方大地上不屈的中华魂!让我们高扬爱国主义和民族精神的旗帜，以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩回报祖国，争做弘扬民族精神的好少年!汉古尔河中心校2016年9月5日第三篇：弘扬民族精神争做四好少年倡议1弘扬民族精神争做四好少年倡议书亲爱的少先队员们：亲爱的少先队员们，在少先队建队60周年的时候，胡锦涛爷爷曾发来贺信，在信中他殷切希望少先队员们要争当：争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当