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开放性作业(春季)

第一篇：开放性作业(春季)开放性作业（科学探究）选题参考三年级1、制作一个雨量器。2、制作一个简单的潜水艇。3、调查家乡的土壤。4、制作一个肥料袋。5、制作一个风向标和风力计。6、记录一周的天气情况，并绘出一周天气变化的曲线图。四年级1、制作一个能载小重物下降的降落伞。2、将人体各部分骨骼画成模型，并粘贴在硬纸板上成一幅完整的人体骨骼图。3、调查县城自来水水源情况。①方案②设计调查表③调查结论。4、就我们穿的登山鞋设计的科学性进行调查分析，并写出调查分析报告。五年级1、观察自行车各个部件，用图表列出哪些部件省力，哪些部件费力。并自己设计一个你认为最省力的自行车（附图）。2、收集各种岩石标本，并研究其特点，写出研究报告。3、养一种植物，观察其怎样繁殖后代，并写出观察日记。4、根据自己的经历或查资料，调查长时间上网玩游戏对身体会造成哪些伤害。5、调查自己家一次性用品的种类及一周所用数量。估算我们班的同学所在家庭一年共消耗掉这些资源的数量。六年级1、制作一个有利于小鸟栖息的鸟巢。2、做一个“火箭”发射器。3、恐龙是怎样消失的？写出你的猜测，并给与一些证据资料进行证明。4、到农贸市场调查或问询父母，写出“生物遗传变异的利弊”的调查报告。5、以自己家一个月消耗的能源种类及数量情况，写出节约能源的建议。6、调查县城灰尘的产生并提出防治措施，写出调查报告。第二篇：二年级寒假开放性作业二年级寒假开放性作业语文：1、制订一份假期学习计划。2、每天完成一页假期作业。3、关注每天的新闻，将给爸爸、妈妈听。4、春节是我们中华民族的传统节日。每逢春节，我们都要放鞭炮，包饺子。你们知道春节的来历吗？我们是怎样庆祝的？都有哪些春联？请你们将了解到的这些信息进行整理。写在A4纸上，要求图文并茂，形式多样。数学：1、每天完成一页假期作业。2、每天练习加减法、乘法的口算及计算，开学后进行口算比赛。3、每人用A4纸制作一份数学小报。要求：1、内容丰富。可以介绍一些数学知识，数学现象，数学或数学家的故事，可以出一些趣味数学题，有兴趣的同学也可以出一道数读题，（北京晚报每天都有数读题）等。2、形式多样。3、版面设计美观、大方。英语：1.每天听磁带（灵通2）并跟读二十分钟，并复习两个单词，不仅要熟悉中文意思，还要知道单词中每个字母的先后顺序。2.请孩子们把你们知道的单词归类，帮助他们找到自己的家。举例：Color’shouse(颜色的家)：purple，pink，yellow„„Fruit’shouse（水果的家）：banana，apple，orange„„Food’shouse（食物的家）：hamburger，hotdog，pizza„„Animal’shouse（动物的家）：elephant，lion，tiger„比比看哪位小朋友的家庭成员最多！如果能配上亲手绘制的图片就更棒了！4.请每个孩子自学一首英文歌曲，并编排好动作，在家表演给爸爸妈妈看，开学后大家比一比，谁的歌声最动听，谁的发音最准确，谁的动作最优美。5.请每个孩子从本学期学过的阅读教材中挑选出自己最感兴趣的一本，熟读并且将这个故事讲给爸爸妈妈和身边的小朋友听，新学期以小队为单位举行“英文故事听我讲”活动，看看班里有多少个“故事大王”。第三篇：开放性作业心得体会聂芳浅谈开发性作业实验学校聂芳如何合理的设置学生的数学作业，培养学生主动探究数学的兴趣，是我们在数学教学中需要面对和解决的问题。一直以来，小学数学作业的布置是以应试为目标，以锻炼解题技巧为目的，但忽略了作业的真正意义和学生的个性发展。使得刚入学不久的孩子难以适应新的校园生活，多多少少产生厌学的情结。在老家时，邻居家才上一年级的小男孩王好玉曾问过妈妈：什么时候我就不用上学了？虽然已经过去了将近十年了，但这句话却深深的刺痛了我。也正是那句话，我很少给学生布置家庭作业或者布置得很少。但现在倡导的开放性作业，我感觉对孩子们成长和学习更加有利，既能减轻学生的课业负担，同时也能让孩子们愉快、轻松的巩固所学的知识。在二年级下册数学课本中，学习过《认识万以内的数》之后，有这样一道思考题：用0、1、2、3四张卡片摆出所有的四位数。如果我把这道题在课堂上仔仔细细地讲一遍，有大部分能掌握，但肯定有少部分出错或不懂。因为以前经常出现过类似的情况。总以为自己讲的很透彻，但是错误依旧。这一次，我让孩子们回家制作四张卡片，在家长的指导下完成这一道渗透着排列组合思想的一道难题。第二天当我让孩子站在讲台上时，他们都能把这道题完成的完美无缺。102320133021103220313012120321033102123021303120130223013201132023103210当我问他们为什么不把0放在千位上时，答曰：0开头就是三位数了。在这次期中考试中又出